Giáo án môn Sinh học 9 - Tiết 67: Kiểm tra học kì II - Trường THCS Vân Lĩnh

Phòng gd&đt thanh ba
Trường THCS Vân Lĩnh
 Tiết 67 :
 Kiểm tra học kì II : Môn sinh học 9 
I. Mục tiêu.
1.Kiến thức: 
- Nêu được thế nào là chuỗi thức ăn, lưới thức ăn.Lấy được VD minh hoạ.
- Trình bày được được ảnh hưởng của ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm lên đời sống động vật.
- Giải thích vì sao cần khôi phục và giữ gìn thiên nhiên hoang dã.
- Nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường? Bản thân em đã làm gì để bảo vệ môi trường chống ô nhiễm.
2.Kĩ năng:- Rèn kĩ năng tư duy lô gíc.
 - Kĩ năng tự kiểm tra đánh giá.
3. Thái độ:- Giáo dục ý thức tự giác khi làm bài kiểm tra
B/ Chuẩn bị :
1 GV 
- Ma trận đề
- Đề kiểm tra : hình thức : Tự luận (100%)
- Đáp án và biểu điểm 
2 Học sinh : Ôn tập kiến thức các chương đã học
C Hoạt động dạy học
1. Tổ chức 
2. Kiểm tra : Nhắc nhở ý thức làm bài của học sinh
3. Bài mới :
a. Ma trận đề
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
 Chương I
Sinh vật và
 môi trường
- Trình bày được được ảnh hưởng của ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm lên đời sống động vật.
Số câu 
Số điểm 
Tỉ lệ 
 1
 3 
1
3
30%
Chương II
Hệ sinh
thái
- Nêu được thế nào là chuỗi thức ăn, lưới thức ăn.Lấy được VD minh hoa
Số câu 
Số điểm 
Tỉ lệ
1
4
1
4
40%
Chương III
Con người, 
dân số, môi trường
- Nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường? Bản thân em đã làm gì để bảo vệ môi trường chống ô nhiễm.
Số câu 
Số điểm 
 Tỉ lệ
1
2
1
2
20%
Chương IV
Bảo vệ môi
 trường
- Giải thích vì sao cần khôi phục và giữ gìn thiên nhiên hoang dã.- Giải thích vì sao cần khôi phục và giữ gìn thiên nhiên hoang dã.
Số câu 
Số điểm 
Tỉ lệ
1
1
1
1
10%
Số câu 
Số điểm 
Tỉ lệ
1 câu
4đ
40%
1 câu
3đ
30%
1
1đ
10%
1 câu
2đ
20%
4 câu
10điểm
100%
Đề bài:
Câu 1:(3đ) 
 Trình bày ảnh hưởng của ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm lên đời sống động vật?
Câu 2( 4đ). Thế nào là chuỗi thức ăn? lưới thức ăn? Cho VD về 5 chuỗi thức ăn và 2 lưới thức ăn.
Câu 3:(1đ) Giải thích vì sao cần khôi phục và giữ gìn thiên nhiên hoang dã.
Câu 4(2đ) Nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường? Bản thân em đã làm gì để bảo vệ môi trường chống ô nhiễm?
Đáp án- biểu điểm:
Câu1(3đ) 
1/ ảnh hưởng của ánh sáng lên đời sống động vật:
- ảnh hưởng tới nhịp chiếu sáng ngày và đêm của nhiều loài động vật.VD:
+ Chim bìm bịp và gà cỏ sống trong rừng thường đi ăn trước lúc mặt trời mọc, trong khi chim chích choè, chào mào, khướu thường đi ăn vào lúc mặt trời mọc. 
+ ở thú có nhiều loài thú hoạt động vào ban ngày như: Trâu, bò, dê, cừu...nhưng cũng có loài hoạt động vào ban đêm: chồn, cáo, sóc.
- Mùa xuân và mùa hè có ngày dài hơn mùa đông, đó là mùa sinh sản của nhiều loài chim.
- Mùa xuân vào những ngày thiếu sáng, cácchép cũng có thể đẻ trứng vào thời gian sớm hơn trong mùa nếu cường độ chiếu sáng được tăng cường.
- Động vật được chia thành 2 loại thích nghi với cường độ chiếu sáng.Đó là nhóm hoạt động ngày và đêm.
2/ ảnh hưởng của nhiệt độ lên đời sống động vật.
- Chia động vật thành 2 nhóm động vật vùng nóng và lạnh thích nghi với đặc điểm khác nhau.
+ Thú có lông như hươu, gấu, cừu sống ở vùng lạnh, lông dày và dài hơn.
+ Chim, thú sống ở Bắc và Nam bán cầu thì có kích thước cơ thể lớn hơn các cá thể sống ở nơi ấm áp.
- Nhiều loài động vật có tập tính lẩn tránh nơi nóng quá hoặc lạnh quá bằng cách chui vào hang, ngủ đông hoặc ngủ hè...
- Có 2 loại động vật biến nhiệt và hằng nhiệt.
3/ảnh hưởng của độ ẩm lên đời sống động vật.
- Độ ẩm ảnh hưởng đến sự sinh trưởng và phát triển của động vật.có động vật thường xuyên sống ở nơi ẩm ướt hoặc trong nước, ngược lại có loại lại sống ở vùng khô...VD: ếch nhái là động vật sống ở nơi ẩm ướt, ngược lại bò sát lại thích nghi cao với môi trường hoang mạc khô nóng.
- Có 2 nhóm động vật ưa ẩm và ưa khô.
Câu2(4đ).
 1. Khái niệm:
* Chuỗi thức ăn: ( 0,5đ)
 - Là 1 dãy nhiều loài sinh vật có quan hệ dinh dưỡng với nhau.Mỗi loài trong chuỗi thức ăn vừa là sinh vật tiêu thụ mắt xích đứng trước, vừa là sinh vật bị sinh vật đứng sau tiêu thụ.
* Lưới thức ăn:(0,5đ)
- Các chuỗi thức ăn có nhiều mắt xích chung tạo thành 1 lưới thức ăn.
 2.Ví dụ: 
a) Chuỗi thức ăn:( 1đ- mỗi ý đúng 0,25đ)
 Cây gỗ → sâu ăn lá → Bọ ngựa 
 Con sâu → Bọ ngựa → con rắn
Cây cỏ → chuột → cáo → hổ → VSV
 TVật sâu ếch nhái rắn Cú VSV
b) Lưới thức ăn:( 2đ) - mỗi ý đúng 1 điểm
 Dê Hổ 
Cây cỏ thỏ cáo VSV
 Chuột mèo rừng
 Thỏ Cáo
Thực vật chuột Cú VSV
 Sâu ếch nhái rắn
Câu 3(1đ) : - Vì giữ gìn thiên nhiên hoang dã là bảo vệ các loài sinh vật và môi trường sống của chúng.Đó là cơ sở để duy trì cân bằng sinh thái, tránh ô nhiễm môi trường và cạn kiệt tài nguyên.
 Câu 4( 2,5đ).
*Nguyên nhân:( 0,5đ)
+ Hoạt động của con người
+ Hoạt động của núi lửa
+ Thiên tai, lũ lụt.
* Liên hệ:(1,5đ)- Hs tự liên hệ.
Y/cầu nêu được:
+ Không vứt rác thải bừa bãi...
+ Thực hiện các biện pháp vệ sinh môi trường xung quanh
+ Trồng cây xanh
+ Tuyên truyền và giáo dục nâng cao ý thức cho người dân
4.Củng cố : Nhận xét giờ kiểm tra 
5. Dặn dò : Chuẩn bị đồ dùng giờ sau tham quan thiên nhiên
Ngày . Tháng  năm 2011
 Hiệu trưởng kí duyệt