Giáo án môn Sinh học 8 năm 2008 - 2009 - Tiết 12: Thực hành: tập băng bó và sơ cứu cho người bị gãy xương

Tiết 12:(ngày soạn: 02/10/2009)
THỰC HÀNH: TẬP BĂNG BÓ VÀ SƠ CỨU CHO NGƯỜI BỊ GÃY XƯƠNG.
I/Mục tiêu:
Rèn luyện thao tác sơ cứu khi gặp người gãy xương.
Biết cố định xương cẳng tay khi bị gãy.
II/Đồ dùng dạy học:
GV chuẩn bị: Nẹp – băng y tế – dây vải – bông – Tranh ảnh về tai nạn giao thông.
 Băng hình giới thiệu về cách sơ cứu và băng bó cố định.
Học sinh Chuẩn bị theo nhóm: 
Mỗi nhóm từ 4-5 em có:
Hai thanh nẹp dài 30-40cm,rộng 4-5cm.Nẹp bằng gỗ bào nhẵn,dày chừng 0,6-1cm.hoặc bằng tre vót nhẵn có kích thước tương đương.
Bốn cuộn băng y tế,mỗi cuộn dài 2m,nếu không có thì thay bằng cuộn vải sạch(xé vải thành các dãi rộng 4-5cm khâu lại thành băng dài 2m.
Bốn miếng vải sạch,kích thước 20x40cm,hoặc thay thế bằng gạc y tế.
III/Hoạt động dạy học:
*Kiểm tra : 	
+Kiểm tra các dụng cụ học sinh chuẩn bị
*Bài mới: GV giới thiệu 1 số tranh ảnh về gãy xương tay - chân ở tuổi học sinh -> các em cần biết cách sơ cứu và băng bó cố định chỗ gãy.
HOẠT ĐỘNG 1: NGUYÊN NHÂN GÃY XƯƠNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
NỘI DUNG
Yêu cầu hs quan sát tranh sgk.đọc thông tin- trả lời câu hỏi:
Nguyên nhân nào dẫn đến gãy xương?
Vì sao nói khả năng gãy xương liên quan đến lứa tuổi?
Để bảop vệ xương ,khi tham gia giao thông em cần lưu ý những điểm gì?
Khi gặp người bị gãy xương chúng ta có nên nắn lại chổ xương gãy không?
Hs quan sát tranh-đọc thông tin sgk-vận dụng vốn hiểu biết trong cuộc sống.
Trao đổi nhóm - > thống nhất câu trả lời – Đại diện nhóm trình bày câu trả lời trước lớp – Các nhóm theo dõi-bổ sung àRút ra kết luận.
Kết luận 1: 
Gãy xương do nhiều nguyên nhân.
Khi gãy xương phải sơ cứu tại chỗ – Không được nắn bóp bừa bãi.
Gặp người tai nạn bị gãy xương cần thực hiện các thao tác sau:
+Đặt nạn nhân nằm yên.
+Dùng gạc hay khăn sạch lau nhẹ nhàng vết thương.
+tiến hành sơ cứu.
HOẠT ĐỘNG 2: TẬP SƠ CỨU BĂNG BÓ.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG HS
NỘI DUNG
GV làm mẫu – học sinh quan sát.
Hướng dẫn học sinh băng bó.
Gọi đại diện nhóm lên kiểm tra.
Cho các nhóm tập nhận xét đánh giá kết quả lẫn nhau – gv chọn 3 nhóm làm đúng – đẹp nhất.
Đánh giá rút kinh nghiệm cho các nhóm khác
Em cần làm gì khi tham gia giao thông? Lao động? Vui chơi tránh cho mình và người khác không gãy xương?
Các nhóm nghiên cứu SGK quan sát thao tác giáo viên.
Tiến hành tập băng bó.
Học sinh tự hoàn thiện các thao tác – ghi vào vở theo ý mình.
Rút kinh nghiệm.
Chọn các thao tác chuẩn.
Kết luận 2:
Sơ cứu: 
Đặt 2 nẹp gỗ vào 2 bên chỗ gãy xương.
Lót vải mềm gấp dày các chỗ đầu xương.
Buộc định vị 2 chỗ đầu nẹp và 2 bên chỗ gãy xương.
Băng cố định :
Xương tay: Dùng băng y tế quấn chặt từ trong ra cổ tay.
Làm dây đeo cẳng tay vào cổ.
Xương chân:
Băng từ cổ chân vào,nếu chổ gãy xương là đùi thì phải dùng nẹp dài bằng chiều dài từ sườn đến gót chân và buộc cố định ở phần thân dể đảm bảo cho chân bị gãy cố địng không cử động.
V/Kiểm tra – Đánh giá:
Đánh giá chung giờ thực hành – ưu – khuyết.
Cho điểm các nhóm thực hiện tốt.
Yêu cầu mỗi nhóm làm 1 bảng thu hoạch.
Phê bình – nhắc nhở nhóm làm chưa đạt yêu cầu.
Hướng dẫn dọn vệ sinh lớp.
V/Dặn dò:
Về nhà tập thao tác băng bó gãy xương – giúp đỡ bạn bè và những người xung quanh.
Viết bảng thu hoạc trong vở bài tập sinh 8 tập 1 trang 27.
Đọc và nghiên cứu bài ( MÁU VÀ MÔI TRƯỜNG TRONG CƠ THỂ)
Hoàn thành các bài tập trong vở bài tập theo yêu cầu trang 28.