Giáo án môn Lịch sử Lớp 8 - Bài 4: Phong trào công nhân và sự ra đời của chủ nghĩa Mác - Năm học 2021-2022

Ngày soạn: 30/9/2021
Ngày dạy: 2/10/2021
Tiết 8 - Bài 4,7,17: PHONG TRÀO CÔNG NHÂN CUỐI THẾ KỶ XVIII ĐẾN ĐẦU THẾ KỶ XX
I. Mục tiêu : 	
1. Kiến thức: 
- Nguyên nhân bùng nổ các phong trào phong trào công nhân cuối thế kỉ XVIII- đầu thế kỉ XX
- Những nét chính về các hình thức đấu tranh và những phong trào tiêu biểu của công nhân cuối thế kỉ XVIII ở các nước tư bản.
- Các cuộc đấu tranh tiêu biểu ở Pháp, Đức, Nga
2. Kĩ năng: 
- Rèn các kĩ năng khai thác tranh ảnh, phân tích, đánh giá, lập niên biểu...
3. Tư tưởng: 
- Hiểu bản chất của CNTB là áp bức, bóc lột. Biết đồng cảm với nỗ thống khổ của giai cấp công nhân
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: giáo án, bản đồ thế giới
2. học sinh: Đọc và nghiên cứu bài. 
III. Hoạt động dạy–học : 
1. Ổn định
2. Kiểm tra( không)
3. Bài mới: gtb
Hoạt động thày - trò
Nội dung
* Hoạt động 1
? Vì sao ngay từ lúc mới ra đời, giai cấp công nhân đã nổi dậy đấu tranh chống giai cấp tư sản?
- HS quan sát hình 24 và miêu tả cảnh lao động của trẻ em trong hầm mỏ.
? Vì sao giới chủ lại thích sử dụng lao động trẻ em?
* Hoạt động 2
? Những hình thức đấu tranh đầu tiên? Vì sao trong cuộc đấu tranh đầu tiên chống gcts, công nhân lại đập phá máy móc ? 
? Vì sao giai cấp công nhân chuyển sang đấu tranh bằng bãi công, biểu tình, thành lập các Công Đoàn? 
GV hướng dẫn HS theo dõi SGK mục I.2, II.3 - bài 4 tr.29, 33 và mục I.1, mục II.2 bài 7 tr.47,49; mục I.2 bài 17 tr.88,89 sgk để hoàn thành bảng niên biểu sau: 
Địa điểm
Thời gian
Sự kiện
Pháp
Đức
Nga
? Ai là người thành lập và lãnh đạo Đảng Công nhân xã hội dân chủ Nga? Hãy nêu những hiểu biết của em về Lê-nin? 
I.Nguyên nhân
- Giai cấp công nhân bị giai cấp tư sản bóc lột nặng nề... thường phải làm việc từ 14 đến 16 giờ mỗi ngày trong điều kiện thiếu an toàn, đồng lương lại rẻ mạt. Cả phụ nữ và trẻ em cũng bị bóc lột. Vì vậy, công nhân đã nổi dậy đấu tranh
II. Các cuộc đấu tranh tiêu biểu
1. Hình thức đấu tranh:
- Hình thức đấu tranh đầu tiên của công nhân là đập phá máy móc và đốt công xưởng
- Đến đầu thế kỉ XIX, công nhân đã chuyển sang đấu tranh với hình thức bãi công, đòi tăng lương và giảm giờ làm, thành lập các công đoàn để bảo vệ mình.
2. Các cuộc đấu tranh tiêu biểu
Bảng niên biểu các cuộc đấu tranh tiêu biểu
Địa điểm
Thời giano
Sự kiện
Pháp
1831
Công nhân dệt ở Li-ông khởi nghĩa đòi tăng lương, giảm giờ làm
23/6/1848
Công nhân và nhân dân lao động Pa-ri lại khởi nghĩa vũ trang
1848 đến năm 1870
Công nhân và thợ thủ công nổi dậy đấu tranh
1879
Đảng công nhân Pháp được thành lập
Đức
1844
Công nhân dệt vùng Sơ-lê-din khởi nghĩa, chống lại sự hà khắc của giới chủ
1875
Đảng xã hội dân chủ Đức ra đời
1918 - l 923
Cao trào cách mạng đã bùng nổ
 9 - l l - l 918
Tổng đình công nổ ra ở Béc-lin, sau chuyển thành khởi nghĩa vũ trang. Chế độ quân chủ bị lật đổ, thiết lập chế độ cộng hoà tư sản.
Nga
1883 
Nhóm Giải phóng lao động Nga hình thành.
1905 -1907
Công nhân, nông dân, binh lính đấu tranh chống lại Nga hoàng.
4. Củng cố
- GV hệ thống lại bài học.
- Lập bảng thống kê về các sự kiện tiêu biểu của phong trào đấu tranh của giai cấp công nhân.
5. Dặn dò: 
- Học bài cũ. Đọc - Nghiên cứu Bài 7,17.
Ngày soạn: 13/2/2022
Ngày dạy: 16/2/2022
PHẦN LUYỆN TẬP, CỦNG CỐ
Tiết 38- Bài 4,7,17: PHONG TRÀO CÔNG NHÂN CUỐI THẾ KỶ XVIII ĐẾN ĐẦU THẾ KỶ XX
I. Mục tiêu : 	
1. Kiến thức: 
- Những hoạt động đóng góp của và Ăng-ghen đối với phong trào công nhân quốc tế.
- Sự thành lập, hoạt động, vai trò của các tổ chức quốc tế cộng sản 
2. Kĩ năng: 
- Rèn các kĩ năng khai thác tranh ảnh, phân tích, đánh giá, lập niên biểu...
3. Tư tưởng: 
- Hiểu bản chất của CNTB là áp bức, bóc lột. Biết đồng cảm với nỗ thống khổ của giai cấp công nhân
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: giáo án, bản đồ thế giới
2. học sinh: Đọc và nghiên cứu bài. 
III. Hoạt động dạy–học : 
1. Ổn định
2. Kiểm tra( không)
3. Bài mới: gtb
Hoạt động thày - trò
Nội dung
* Hoạt động 1
Gv hướng dẫn Hs đọc sgk bài 7 mục I.1,2 bài 4, quan sát ảnh Mác và Ăng-ghen.
Qua sự chuẩn bị sưu tầm thiết kế hồ sơ tiểu sử nhân vật lịch sử Mác và Ăng-ghen.
? Hãy trình bày những hiểu biết của em về Mác?
? Hãy trình bày những hiểu biết của em về Ăng-ghen?
? Qua những tư liệu chữ nhỏ trong sgk trang 31 Hãy nêu điểm giống nhau trong tư tưởng của Mác và Ăng-ghen?
? Tổ chức “Đồng minh những người cộng sản” ra đời trong hoàn cảnh nào?
? Nêu nội dung chủ yếu của “Tuyên ngôn của Đảng Cộng sản”?
* Hoạt động 2
Gv hướng dẫn Hs đọc sgk để tìm hiểu về các tổ chức quốc tế qua các mục bài SGK mục bài 
- Quốc tế thứ nhất (1864 – 1870): mục II.3 bài 4
- Quốc tế thứ hai (1889- 1914): mục I.2 bài 7
- Quốc tế thứ ba (1919 – 1943): mục I.2, bài 17
 ?Hãy trình bày hoàn cảnh ra đời, hoạt động, vai trò của Quốc tế thứ nhất?
? Hãy trình bày hoàn cảnh ra đời, hoạt động, vai trò của Quốc tế thứ hai? 
? Hãy trình bày hoàn cảnh ra đời, hoạt động, vai trò của Quốc tế thứ ba? 
? Các tổ chức quốc tế này gắn liền với vai trò lãnh đạo chính của ai?
Giáo viên hướng dẫn HS quan sát và nhận biết chân dung của Mác, Ăng-ghen và Lê-nin
? 
III.Sự ra đời của chủ nghĩa Mác và các tổ chức Quốc tế cộng sản.
1. Sự ra đời của chủ nghĩa Mác 
* Mác và Ăng-ghen: (tiểu sử sgk trang 30,31)
* “Đồng minh những người cộng sản” và “Tuyên ngôn của Đảng Cộng sản”
- Khi hoạt động ở Anh, Mác và Ăng-ghen đã tham gia tổ chức bí mật của công nhân Tây Âu ''Đồng minh những người chính nghĩa'', sau đó hai ông cải tổ thành ''Đồng minh những người cộng sản''. Đây là chính Đảng độc lập đầu tiên của giai cấp vô sản quốc tế.
- Tháng 2 - 1848, Mác và Ăng-ghen công bố cương lĩnh ''Tuyên ngôn của Đảng Cộng sản''. Đây là văn kiện quan trọng, là những luận điểm cơ bản về sự phát triển của xã hội và cách mạng xã hội chủ nghĩa
2. Các tổ chức Quốc tế cộng sản.
* Quốc tế thứ nhất (1864 – 1870)
- Ngày 28 – 9- 1864, công nhân Anh và đại biểu công nhân nhiều nước tham gia mít tinh có tổ chức, sau đó thành lập "Hội Liên hiệp lao động quốc tế", lấy tên là Quốc tế thứ nhất.
- Từ khi thành lập đến năm 1870, Quốc tế thứ nhất thực hiện việc truyền bá chủ nghĩa Mác, thúc đẩy phong trào công nhân quốc tế phát triển tích cực, tự giác
* Quốc tế thứ hai. (1889- 1914)
- Ngày 14-7-1889, nhân kỉ niệm 100 năm ngày nhân dân Pháp phá ngục Ba-xti, gần 400 đại biểu công nhân của 22 nước họp ở Pa-ri, tuyên bố thành lập Quốc tế thứ hai. 
- Đại hội đã thông qua những quyết định quan trọng: 
+ Sự cần thiết phải thành lập một chính đảng của giai cấp công nhân ở mỗi nước
+ Đấu tranh giành chính quyền
+ Đòi ngày làm 8 giờ và lấy ngày 1-5 hằng năm là ngày Quốc tế Lao động
- Hoạt động trải qua hai thời kì: từ năm 1889 đến năm 1895 và từ 1895 đến 1914
- Vai trò: đã có nhiều đóng góp cho phong trào công nhân thế giới, làm chậm lại quá trình chiến tranh đế quốc của các nước.
* Quốc tế thứ ba (1919 – 1943)
- Từ cao trào cách mạng, nhiều đảng Cộng sản được thành lập ở Hung-ga-ri, Đức, Pháp đòi hỏi phải có một tổ chức quốc tế để chỉ đạo phong trào cách mạng thế giới. Đầu tháng 3 – 1919 tại Mát- xcơ-va, Quốc tế cộng sản (quốc tế 3) đã được thành lập.
- Quốc tế Cộng sản đã hoạt động tích cực từ năm 1919 đến năm 1943, có công lao to lớn trong việc thống nhất và phát triển phong trào cách mạng thế giới.
4. Củng cố
- GV hệ thống lại bài học.
5. Dặn dò: 
- Học bài cũ.