Giáo án môn học Đại số 8 tiết 25: Bài tập

Ngày giảng: 8A:	8B:	8C:
Tiết 25
Bài tập
I.Mục tiêu:
 *.Kiến thức: Củng cố cách rút gọn phân thức, áp dụng quy tắc đổi dấu để rút gọn phân thức.
 *.Kỹ năng: áp dụng các tính chất để rút gọn các phân thức một cách thành thạo và chính xác.
 *.Thái độ: Cẩn thận, linh hoạt trong biến đổi và tính toán.Có ý thức tự học, hợp tác, hứng thú, tự tin trong học tập. Nhận biết được vẻ đẹp của toán học và yêu thích môn học.
II.Chuẩn bị: 
 1.GV: SGK toán 8, giáo án, bảng phụ
 2.HS: SGK toán 8, bảng nhóm. 
III.Tiến trình tổ chức dạy – học:
 1.Kiểm tra bài cũ: (15 phút)
*Đề bài: Câu 1: Rút gọn phân thức sau. a) ; b) 
 Câu 2: Nêu quy tắc đổi dấu, áp dụng rút gọn phân thức sau: 
*Đáp án – thang điểm:
Câu 1:(5 điểm, ý a) 2 điểm, ý b) 3 điểm) a) 
 b) 
Câu 2:(5 điểm, quy tắc 2 điểm, áp dụng 3 điểm)
 - Quy tắc: (SGK – Tr39)
 - áp dụng: 
 2.Bài mới: (23phút)
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
*Hoạt động 1: Tổ chức cho hs làm bài tập 11 và 12 – SGK.(9 phút)
G/v:(yêu cầu hai hs lên bảng thực hiện ý b bài 11 và ý b bài 12)
H/s:(thực hiện theo yêu cầu của gv, hai hs lên bảng thực hiện, các hs còn 
*Bài tập 11 (Tr40 – SGK):
*Bài tập 12(Tr40 – SGK):
lại làm bài vào vở và theo dõi các bạn làm)
G/v:(nhận xét bài làm của 2 hs)
*Hoạt động 2: Hoạt động nhóm áp dụng quy tắc đổi dấu.(7 phút)
G/v:(yêu cầu hs hoạt động nhóm ý b bài tập 13)
H/s:(các nhóm thực hiện theo yêu cầu của gv)
G/v:( Sau đó cho các nhóm treo bảng nhóm và nhận xét chéo nhau)
G/v:(nhận xét và cho điểm từng nhóm)
*Hoạt động 3: Bài tập khác.(7 phút)
G/v:(gọi một hs học khá lên bảng làm bài tập sau)
H/s:(lên bảng thực hiện)
G/v:(theo dõi, uốn nắn để hs làm có kết quả đúng)
H/s:(cả lớp theo dõi, nhận xét) 
*Bài tập 13(Tr40 – SGK):
*Bài tập: Rút gọn phân thức sau.
 = 2x + a – (2x + a) = 0
	4.Củng cố: (5 phút)
- Muốn rút gọn một phân thức ta làm thế nào ?
- Nêu quy tắc đổi dấu.
	5.Hướng dẫn học ở nhà: (1 phút)
- Xem lại các bài tập đã chữa ở trên lớp.
- Làm các bài tập còn lại.