Giáo án môn Hóa hoc lớp 9 năm 2009 - Tiết 2: Tính chất hoá học về oxit và khái quát về sự phân loại oxit

Giáo án môn Hóa hoc lớp 9 năm 2009 - Tiết 2: Tính chất hoá học về oxit và khái quát về sự phân loại oxit

I. Mục tiêu:

- Học sinh hiểu được những tính chất hoá học của oxit bazơ - oxit axit, dẫn ra được những phương trình phản ứng để minh họa.

- Hiểu được sự phân loại oxit làm cơ sở để phân loại oxit.

II. Chuẩn bị:

- Giáo viên: Chuẩn bị để mỗi nhóm học sinh được làm thí nghiệm trong SGK.

- Học sinh Ôn lại các kiến thức đã học ở lớp 8.

III. Tiến trình lên lớp:

1: Ổn định tổ chức: (1p)

2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sách vở dụng cụ học tập của học sinh.

3. Bài mới: (43p)

Hoạt động 1: Tính chất hóa học của oxit (30P)

 

docx 2 trang Người đăng nguyenhoa.10 Lượt xem 833Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Hóa hoc lớp 9 năm 2009 - Tiết 2: Tính chất hoá học về oxit và khái quát về sự phân loại oxit", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 17/08/2009
Ngày giảng : 20/08/2009
Tiết 2: TÍNH CHẤT HOÁ HỌC VỀ OXIT VÀ 
KHÁI QUÁT VỀ SỰ PHÂN LOẠI OXIT
I. Mục tiêu:
Học sinh hiểu được những tính chất hoá học của oxit bazơ - oxit axit, dẫn ra được những phương trình phản ứng để minh họa.
Hiểu được sự phân loại oxit làm cơ sở để phân loại oxit.
II. Chuẩn bị:
Giáo viên: Chuẩn bị để mỗi nhóm học sinh được làm thí nghiệm trong SGK.
Học sinh Ôn lại các kiến thức đã học ở lớp 8.
III. Tiến trình lên lớp:
1: Ổn định tổ chức: (1p)
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sách vở dụng cụ học tập của học sinh.
3. Bài mới: (43p)
Hoạt động 1: Tính chất hóa học của oxit (30P)
+ Nhắc lại định nghĩa oxit, axit, bazơ, muối 
+ Oxit được chia làm mấy loại? 
Giáo viên: Hướng dẫn học sinh làm thí nghiệm?
+ Hãy rút ra kết luận?
+ Học sinh tự hlàm thí nghiệm. 
Giáo viên hướng dẫn học sinh làm thí nghiệm theo nhóm.
+ Hãy rút ra kết luận gì?
Giáo viên hướng dẫn học sinh làm thí nghiệm?
Học sinh làm thí nghiệm.
+ Hãy rút ra kết luận?
Giáo viên: Hướng dẫn học sinh làm thí nghiệm?
GV: Hãy rút ra kết luận?
HS tự làm thí nghiệm. 
Giáo viên hướng dẫn học sinh làm thí nghiệm theo nhóm.
GV: yêu cầu HS rút ra kết luận gì?
Giáo viên hướng dẫn học sinh làm thí nghiệm?
Học sinh làm thí nghiệm.
HS: hãy rút ra kết luận.
I. Tính chất hóa học của oxit 
1) Tính chất hoá học của oxit bazơ.
Tác dụng với nước 
CaO + H2O Ca(OH)2
Na2O + H2O NaOH
*Kết luận: Oxit bazơ tác dụng với nước dd bazơ
 b) Tác dụng với dung dịch axit
CuO + HCl CuCl2 + H2O
BaO + H2SO4 BaSO4 + H2O
* Kết luận: Oxit bazơ tác dụng với dd axit Muối + nước.
 c) Oxit bazơ tác dụng với oxit axit Muối.
CaO + CO2 CaCO3
BaO + SO3 BaSO4
2) Tính chất hoá học của oxit axit.
a) Tác dụng với nước tạo thành dd axit.
ví dụ: 
SO3 + H2O H2SO4
P2O5 + H2O H3PO4
b) Tác dụng với dung dịch bazơ Muối + Nước 
CO2 + NaOH Na2CO3 + H2O.
SO3 + Ba(OH)2 BaSO4 + H2O
c) Oxit bazơ tác dụng với oxit axit Muối.	
CaO + CO2 CaCO3
BaO + SO3 BaSO4
Hoạt động 2: Phân loại
GV: Dựa vào tính chất người ta phân loại oxit ra làm 4 loại.
+ Thế nào là oxit axit?
II. Phân loại
Oxit axit 
Oxit bazơ
Oxit lưỡng tính 
Oxit không tạo muối 
4)Củng cố (4p)
Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung chính của bài
Làm bài tập 5 trong SGK 
5) Hướng dẫn học ở nhà (1P) 
 Bài tập về nhà 1,2,3,4,6 SGK và các bài tập trong SBT hoá học 9
Rút kinh nghiệm: 	

Tài liệu đính kèm:

  • docxtiet 2.docx