I. CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG :
1. Kiến thức:
-Khắc sâu kiến thức về tính chất hóa học của nhôm và sắt.
2. Kĩ năng:
-Tiếp tục rèn luyện kỹ năng về thực hành hóa học, khả năng làm thực hành hóa học.
-Giáo dục ý thức cẩn thận, kiên trì trong học tập và trong thực hành hóa học.
II. CHUẨN BỊ :
<> Gv :
-Dụng cụ, hóa chất cho buổi thực hành.
<> Hs :
-Đọc trước bài thực hành.
III, TIẾN TRÌNH BÀI DẠY :
Tuần : 15 Tiết 29 Tên bài : THỰC HÀNH TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA NHÔM VÀ SẮT Ngày : I. CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG : 1. Kiến thức: -Khắc sâu kiến thức về tính chất hóa học của nhôm và sắt. 2. Kĩ năng: -Tiếp tục rèn luyện kỹ năng về thực hành hóa học, khả năng làm thực hành hóa học. -Giáo dục ý thức cẩn thận, kiên trì trong học tập và trong thực hành hóa học. II. CHUẨN BỊ : Gv : -Dụng cụ, hóa chất cho buổi thực hành. Hs : -Đọc trước bài thực hành. III, TIẾN TRÌNH BÀI DẠY : Hoạt Động 1 : Tác dụng của nhôm với oxi Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh · TN1 : -Rắc nhẹ bột Al trên ngọn lửa đèn cồn. -Nhận xét hiện tượng, viết phương trình phản ứng và giải thích ? -Làm thí nghiệm theo sự hướng dẫn của Gv. -Nhận xét, viết ptpứ. 4Al + 3O2 ----> 2Al2O3 -Giải thích. Hoạt Động 2 : Tác dụng của sắt với lưu huỳnh · TN2 : -Lấy 1 thìa nhỏ hỗn hợp bột sắt và bột lưu huỳnh (theo tỉ lệ 7 : 4 về khối lượng) vào ống nghiệm. Đun nóng ống nghiệm trên ngọn lửa đèn cồn. -Nêu hiện tượng, cho biết màu sắc của Fe, S, hỗn hợp Fe, S và của chất tạo thành. -Làm TN theo nhóm. -Nêu hiện tượng. Hoạt Động 3 : Nhận biết mỗi kim loại Al, Fe. -Có 2 lọ không dán nhãn đựng 2 kim loại : Al và Fe. Hãy nêu cách nhận biết ? -Gọi Hs nêu cách làm ? -Yêu cầu Hs làm TN. -Giải thích, viết ptpứ. -Nhỏ dung dịch NaOH vào 2 lọ. -Làm TN theo nhóm. - Giải thích, viết ptpứ. Hoạt Động 4 : Hướng dẫn về nhà -Hướng dẫn Hs thu dọn hóa chất, rửa ống nghiệm, thu dọn dụng cụ, về sinh phòng thí nghiệm. -Gv : Nhận xét buổi thực hành và hướng dẫn HS làm tường trình theo mẫu. -Thu dọn, làm vệ sinh. -Viết bản tường trình.
Tài liệu đính kèm: