Giáo án môn Hóa hoc 8 năm 2009 - Tiết 67: Bài thực hành 7

Ngày dạy:....../....../.......
Tiết 67: bài thực hành 7
i. mục tiêu
HS biết tính toán, pha chế những dung dịch cho đơn giản theo nồng độ khác nhau
Tiếp tục rèn luyện cho HS kỹ năng tính toàn, kỹ năng cân đo hoá chất trong phòng thí nghiệm
ii. chuẩn bị cua gv và hs
GV: chuẩn bị dụng cụ, hoá chất để các nhóm HS pha chế các dung dịch sau:
50 gam dung dịch đường 15%
50 gam dung dịch đường 5% từ dung dịch đường 15%
100 ml dung dịch NaCl 0,5M
Dụng cụ: Cốc thuỷ tinh; ống đong; cân; đũa thuỷ tinh; giá thí nghiệm
Hoá chất: Đường (C12H22O11); muối ăn (NaCl); nước cất (H2O)
iii. hoạt động dạy - học
Hoạt động 1
Kiểm tra những kiến thức có liên quan đến
Nội dung bài thực hành (5 phút)
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
GV: Kiểm tra lý thuyết:
Định nghĩa dung dịch
Định nghĩa nồng độ % và nồng độ mol
Đông thời gọi một HS lên viết biểu thức tính nồng độ phần trăm ở góc bảng phải (để lưu lai trong suốt giờ học)
HS: 
 mct
C% = ắ ´ 100%
 mdd
 n 
CM = ắ 
 V
Hoạt động 2
i. tiến hành các thí nghiệm: pha chế dung dịch
(25 phút)
GV: - Kiểm tra tình hình chuẩn bị dụng cụ, hoá chất
Nêu mục tiêu của buổi thực hành và cách tiến hành
GV: Hướng dẫn làm thí nghiệm 1
GV: Các em hãy tính toán để biết khối lượng đường và khối lượng nước cần dùng
GV: Gọi một HS nêu cách pha chế
GV: Các nhóm thực hành pha chế
GV: Yêu cầu HS tính toán để có số liệu của thí nghiệm 2
GV: Gọi một HS nêu cách pha chế
GV: Các nhóm thực hành pha chế
GV: Yêu cầu HS tiến hành thí nghiệm 3. GV gọi một HS nêu phần tính toán
HS: Nghe và ghi 
1) Thí nghiệm 1: Tính toán để pha chế 50 gam dung dịch đường 15%
HS:
 15 ´ 50
mđường = = 7,5 (gam)
 100
mH2O = 50 - 7,5 = 42,5 (gam)
HS: 
Cân 7,5 gam đường cho vào cốc thuỷ tinh 100 ml (cốc 1)
Đong 42,4 ml nước đổ vào cốc 1 và khuấy đều, được 50 gam dung dịch đường 15%
HS: Pha chế theo nhóm
2) Thí nghiệm 2: Pha chế 100 ml dung dịch NaCl 2M
HS: Tính toán:
Só mol natriclorua cần dùng là: nNaCl -= 0,2 ´ 0,1 = 0,02 (mol)
Khối lượng NaCl cần lấy là:
mNaCl = 0,02 ´ 58,5 = 1,17 (gam)
HS: 
Cân 1,17 gam NaCl khan cho vào cốc có chia độ (cốc 2)
Rót từ từ nước vào cốc 2 và khuấy đều cho đến vạch 100 ml, được 100 ml dung dịch NaCl 0,2M
HS: Pha chế 100 ml dung dịch NaCl 0,2M theo nhóm
3) Thí nghiệm 3:
Pha chế 50 gam dung dịch đường 5% từ dung dịch đường 15% ở trên
HS: Khối lượng đường có trong 50 gam dung dịch đường 5% là:
 5 ´ 50
mG = = 2,5 (gam)
 100
GV: Em hãy nêu cách pha chế?
GV:Các em hãy tiến hành pha chế (theo nhóm)
GV: Hướng dẫn HS làm thí nghiệm 4
GV: Gọi một HS nêu cách tính toán
GV: Em hãy nêu các bước pha chế
GV: Yêu cầu các nhóm tiến hành pha chế
+ Khối lượng dung dịch đường 15% có chứa 2,5 gam đường là:
 2,5 ´ 100
mdd = ằ 16,7 (gam)
 15
+ Khối lượng nước cần dùng để pha chế là:
mH2O = 50 -16,7 ằ 33,3 (gam)
HS: - Cân 16,7 gam dung dịch đường 15% cho vào cốc có dung tích 100 ml (cốc 3)
- Đong 33,3 ml nước, cho vào cốc 3, khuấy đều, ta được 50 gam đường 5%
HS:Các nhóm thực hành thí nghiệm
4) Thí nghiệm 4: Pha chế 50 ml dung dịch NaCl 0,1 M từ dung dịch NaCl 0,2 M ở trên
HS: Tính toán để có các số liệu pha chế
HS: - Số mol NaCl có trong 50 ml dung dịch NaCl 0,1 M cần pha chế:
nNaCl = 0,05 ´ 0,1 = 0,005 (mol)
-Thể tích dung dịch NaCl 0,2 M trong đó chứa 0,005 mol NaCl là:
 n 0,005
Vdd = ắ = = 0,025(l)=25(ml)
 CM 0,2
HS: - Đong 25 ml dung dịch NaCl 0,2 M cho vào cốc có dung tích 100 ml (cốc 4)
- Đổ nước từ từ vào cốc 4 đến vạch 50 ml, khuấy đều, ta được 50ml dung dịch NaCl 0,1 M
Hoạt động 3
ii. HS làm tường trình và dọn vệ sinh khi vực thí nghiệm ,rửa dụng cụ (10 phút)
GV nhận xét vè buổi thí nghiệm