Mục tiêu
1.Kiến thức
- Tái hiện lại được các kiến thức trong chương IV về các vấn đề
* Hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đứng và hình chóp đều đã học trong chương.
* Công thức tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình chóp hình lăng trụ.
* Thể tích của hình lăng trụ và hình chóp.
- Vận dụng tốt kiến thức bài học vào giải quyết vấn đề liên quan.
2.Kỹ năng
- Rèn luyện các thao tác tư duy, tổng hợp, so sánh.
- Phân tích chứng minh, trình bày được một bài toán hình học.
3.Thái độ
- Cẩn thận chớnh xác trong khi làm toán
- Có ý thức hợp tác với giáo viên, với nhóm.
II.Đồ dùng dạy học
Giáo viên : Bảng phụ vẽ hình 138, 139, 140
Bảng tóm tắt kiến thức chương IV
Hình vẽ bài tập 52, 54, 55 sách giáo khoa
III.Phương pháp
Phương pháp luyện tập - thực hành
IV.Tổ chức giờ học
Khởi động ( 2 phút )
Mục tiêu : Học sinh xác định được nội dung cần nghiên cứu trong bài học.
Cách tiến hành :
? Những vấn đề cơ bản đã nghiên cứu trong chương III
Sĩ số : 8a - 8b Ngày soạn : Ngày giảng : Tiết 67 : ÔN TẬP CHƯƠNG IV Mục tiêu 1.Kiến thức - Tái hiện lại được các kiến thức trong chương IV về các vấn đề * Hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đứng và hình chóp đều đã học trong chương. * Công thức tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình chóp hình lăng trụ. * Thể tích của hình lăng trụ và hình chóp. - Vận dụng tốt kiến thức bài học vào giải quyết vấn đề liên quan. 2.Kỹ năng - Rèn luyện các thao tác tư duy, tổng hợp, so sánh. - Phân tích chứng minh, trình bày được một bài toán hình học. 3.Thái độ - Cẩn thận chớnh xác trong khi làm toán - Có ý thức hợp tác với giáo viên, với nhóm. II.Đồ dùng dạy học Giáo viên : Bảng phụ vẽ hình 138, 139, 140 Bảng tóm tắt kiến thức chương IV Hình vẽ bài tập 52, 54, 55 sách giáo khoa III.Phương pháp Phương pháp luyện tập - thực hành IV.Tổ chức giờ học Khởi động ( 2 phút ) Mục tiêu : Học sinh xác định được nội dung cần nghiên cứu trong bài học. Cách tiến hành : ? Những vấn đề cơ bản đã nghiên cứu trong chương III Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng Hoạt động 1 : Ôn Tập lý thuyết ( 15 phút ) Mục tiêu : - Tái hiện lại được các kiến thức trong chương IV về các vấn đề * Hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đứng và hình chóp đều đã học trong chương. * Công thức tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình chóp hình lăng trụ. * Thể tích của hình lăng trụ và hình chóp. Đồ dùng : Bảng phụ vẽ hình 138, 139, 140 Bảng tóm tắt kiến thức chương IV Cách tiến hành : - Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi : 1-3 sách giáo khoa. - Chỉ định học sinh các nhóm trả lời, học sinh các nhóm khác bổ sung ý kiến - Giáo viên nhận xét chuẩn đáp án. - Giáo viên treo bảng hệ thống hóa kiến thức chương IV, sau đó nhấn mạnh lại những vấn đề cần ghi nhớ kỹ cho học si nh - Hoạt động nhóm thực hiện yêu cầu của giáo viên. - Trả lời câu hỏi và tham gia thảo luận về các câu trả lời. - Theo dõi, hoàn thiện kiến thức. - Theo dõi, ghi nhớ. Câu 1- Tự hs trả lời Câu 2: a) Hình lập phương có 6 mặt; 12 cạnh; 8 đỉnh, các mặt là hình vuông. b) hình hộp chữ nhật có 6 mặt, 12 cạnh; 8 đỉnh. c) Hình lăng trụ đứng tam giác có 9 cạnh, 6 đỉnh, 5 mặt. Câu 3: a) Hình chóp tam giác b) Hình chóp tứ giác c) Hình chóp tứ giác. Hoạt động 2 : Luyện tập ( 25 phút ) Mục tiêu : - Vận dụng kiến thức bài học giải được các bài tập trong sách giáo khoa, tính độ dài và chứng minh hình học. Đồ dùng : - Hình vẽ bài tập 52, 54, 55 sách giáo khoa. - Compa, thước thẳng. Cách tiến hành : - Yêu cầu thực hiện bài 52 SGK - Chỉ định học sinh trả lời và nhận xét. - Sửa lỗi sai cho học sinh rồi tóm tắt lời giải ? Bài toán trên đã sử dụng những kiến thức nào để giải, hãy phát biểu lại những kiến thức đó. - Yêu cầu thực hiện bài tập 55 sách giáo khoa - Chỉ định học sinh trả lời và nhận xét sau đó chuẩn đáp án. - GV yêu cầu làm Bài tập 55 sách giáo khoa. - Chỉ định học sinh các nhóm báo cáo kết quả và tổ chức thảo luận chung cả lớp. - GV nhận xét lại cho học sinh. - Từng học sinh thực hiện vào vở - 1học sinh lên bảng thực hiện, học sinh khác làm vào vở - Theo dõi, sửa lỗi sai, hoàn thành lời giải. - Vài học sinh phát biểu kiến thức liên quan. - Thảo luận nhóm nhỏ thực hiện yêu cầu của giáo viên. - Báo cáo kết quả và tham gia thảo luận chung về các câu trả lời. - Hoạt động nhóm thực hiện yêu cầu của giáo viên. - Đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo luận chung cả lớp về các đáp án. - Theo dõi, sửa lỗi sai mắc phải và hoàn thiện lời giải Bài tập 52 - SGK. S TP = S xq + S2đáy Sđ = 6. 11,5 = 69cm2. Sđ T = 3. 11,5 = 34,5 cm2. S MB = 2. 3,5.11,5 =80.5 cm2. -Đường cao của hình thang là: SMT,S = 2. 3,16. 4,5 =28.44cm2 STP = 69 + 34, 5 + 80, 5 + 28. 44 =212.44 cm2. Bài tập 54 - SGK. a. Bổ xung hình thành 1 hình chữ nhật ABCD SABCD = 5,1. 4,2 = 21,42m2 SDEF = .2,05.1,5 =1,54 m2. Vậy diện tích SABCEF =21, 42– 1,54 =19,88m2. a. Lượng bê tông: V = 19,88.0,03 = 0,5964 (m3). b. Nếu mỗi xe chứa 0,06 m3 thì số xe để chở bê tông là :0,5964 : 0,06 = 10 chuyến. Bài tập 55 - SGK. AB BC CD AD 1 2 2 3 2 3 6 7 2 6 9 11 9 12 20 25 V.Tổng kết, hướng dẫn học tập ở nhà. Tổng kết : -Giáo viên khái quát lại nội dung bài học -Đánh giá thái độ, tinh thần học tập của học sinh Hướng dẫn học tập ở nhà : - Ôn lại toàn bộ kiến thức môn hình học 8. - Làm lại các bài tập đã chữa vào vở bài tập - Làm bài tập 51, 53 trang sách giáo khoa. - Chuẩn bị cho ôn tập cuối năm.
Tài liệu đính kèm: