1. Mục tiêu :
a) Kiến thức :
- Hình dung và nhớ đợc công thức tính thể tích hình lăng trụ đứng
b) Kĩ năng :
- Biết vận dụng công thức vào việc tính toán
c) Thái độ :
- Bước đầu tập cho hs suy luận có cơ sơ . Củng cố lại các khái niệm song song và vuông góc giữa đường, mặt
2. Chuẩn bị :GV: Thước thẳng , mô hình hình lăng trụ, bảng phụ
HS: Thước thẳng , bảng nhóm .
3. Phương pháp:
Vấn đáp , đặt và giải quyết vấn đề .
4. Tiến trình:
4.1 Ổn định
Kiễm diện sĩ số học sinh
4.2 Kiểm tra bài cũ
thĨ tÝch cđa h×nh l¨ng trơ ®øng Tiết:63 Ngày dạy :4/05/2010 1. Mục tiêu : a) Kiến thức : - H×nh dung vµ nhí ®ỵc c«ng thøc tÝnh thĨ tÝch h×nh l¨ng trơ ®øng b) Kĩ năng : - BiÕt vËn dơng c«ng thøc vµo viƯc tÝnh to¸n c) Thái độ : - Bước đầu tập cho hs suy luận có cơ sơ . Cđng cè l¹i c¸c kh¸i niƯm song song vµ vu«ng gãc gi÷a ®êng, mỈt 2. Chuẩn bị : GV: Thước thẳng , mô hình hình lăng trụ, bảng phụ HS: Thước thẳng , bảng nhóm . 3. Phương pháp: Vấn đáp , đặt và giải quyết vấn đề . 4. Tiến trình: 4.1 Ổn định Kiễm diện sĩ số học sinh 4.2 Kiểm tra bài cũ Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh Nªu c«ng thøc tÝnh diƯn tÝch xung quanh , diƯn tÝch toµn phÇn cđa h×nh l¨ng trơ ®øng Nªu c«ng thøc tÝnh thĨ tÝch h×nh hép ch÷ nhËt ? (10 điểm) 4.3 Bài mới Ho¹t ®éng 1: C«ng thøc tÝnh thĨ tÝch C¸c em thùc hiƯn (GV vÏ s½n H.106- SGK hoỈc m« h×nh mỵn ë PTB) – So s¸nh thĨ tÝch cđa l¨ng trơ ®øng tam gi¸c vµ thĨ tÝch h×nh hép ch÷ nhËt – ThĨ tÝch l¨ng trơ ®øng tam gi¸c cã b»ng diƯn tÝch ®¸y nh©n víi chiỊu cao hay kh«ng ? v× sao? Ho¹t ®éng 2: T×m hiĨu vÝ dơ TÝnh thĨ tÝch l¨ng trơ ®øng ngị gi¸c cã kÝch thíc nh h×nh bªn (®¬n vÞ c¸c ®é dµi lµ cm) L¨ng trơ ®øng ngị gi¸c nµy cã thĨ chia thµnh hai l¨ng trơ nµo? ThĨ tÝch l¨ng trơ ®øng ngị gi¸c tÝnh nh thÕ nµo? TÝnh thĨ tÝch h×nh hép Cn ABCD.GHIJ TÝnh thĨ tÝch l¨ng trơ ®øng tam gi¸c ADE.GJK TÝnh thĨ tÝch l¨ng trơ ®øng ngị gi¸c? 4.4 Cđng cè KiÕn thøc träng t©m cđa bµi häc h«m nay? C¸c em lµm bµi tËp 27 tr 113 Cho HS gi¶i Ýt phĩt Gäi 1 HS lªn b¶ng ®iỊn kÕt qu¶ h1 h b C¸c em lµm bµi tËp 30 tr 114 (H. 111 a) ThĨ tÝch cđa l¨ng trơ tÝnh nh thÕ nµo? Muèn tÝnh Sxq ta lµm thÕ nµo? TÝnh 2S® TÝnh Stp HS tr×nh bµy: Stp = Sxq + S® ThĨ tÝch cđa h×nh hép ch÷ nhËt víi c¸c kÝch thíc a, b, c ®ỵc tÝnh theo c«ng thøc : V = abc hay V = diƯn tÝch ®¸y chiỊu cao 1) C«ng thøc tÝnh thĨ tÝch: HS thùc hiƯn vµ tr¶ lêi – ThĨ tÝch cđa l¨ng trơ ®øng tam gi¸c b»ng nưa thĨ tÝch h×nh hép ch÷ nhËt – ThĨ tÝch l¨ng trơ ®øng tam gi¸c b»ng diƯn tÝch ®¸y nh©n víi chiỊu cao. V× : ThĨ tÝch h×nh hép ch÷ nhËt : 5.4.7 = 140 ThĨ tÝch l¨ng trơ ®øng tam gi¸c = 70 = S®. h 2) VÝ dơ: HS tiÕp cËn vÝ dơ L¨ng trơ ®øng ngị gi¸c nµy cã thĨ chia thµnh mét h×nh hép ch÷ nhËt ABCD.GHIJ vµ mét l¨ng trơ ®øng tam gi¸c ADE.GJK ThĨ tÝch l¨ng trơ ®øng ngị gi¸c b»ng tỉng thĨ tÝch cđa h×nh hép ch÷ nhËt ABCD.GHIJ vµ thĨ tÝch l¨ng trơ ®øng tam gi¸c ADE.GJK ThĨ tÝch h×nh hép ch÷ nhËt ABCD.GHIJ: V1 = 5. 6. 7 = 210 cm3 ThĨ tÝch l¨ng trơ ®øng tam gi¸c ADE.GJK V2 = . 6. 2 .7 = 42 cm3 ThĨ tÝch l¨ng trơ ®øng ngị gi¸c V = V1 + V2 = 210 + 42 = 252 cm3 HS ph¸t biĨu ®Ĩ cđng cè bµi HS gi¶i bµi tËp 27 – tr 113 Mét HS lªn ®iỊn kÕt qu¶ b 5 6 4 1,25 h 2 4 2 1,5 h1 8 5 2 10 S cđa ®¸y 10 12 6 5 ThĨ tÝch 80 60 12 50 1HS lªn gi¶i ThĨ tÝch: V = 3. 8. 6 = 144 (cm3 ) TÝnh c¹nh AB AB = cm Sxq = (6 + 8 + 10). 3 = 72 cm2 DiƯn tÝch hai ®¸y 2S® = 6.8 = 48 cm2 diƯn tÝch toµn phÇn: Stp = Sxq + 2S® = 72 + 48 = 120 cm2 4.5 Hướng dẫn học sinh học ở nhà : - Häc thuéc c«ng thøc tÝnh thĨ tÝch h×nh l¨ng trơ ®øng Bµi tËp vỊ nhµ : 31, 32, 33 tr 115, 116 ChuÈn bÞ bµi: ChuÈn bÞ tèt cho tiÕt sau luyƯn tËp 5. Rút kinh nghiệm:
Tài liệu đính kèm: