I.MỤC TIÊU:
- Kiến thức: Củng cố kiến thức, các công thức tính thể tích lăng trụ đứng
- Kĩ năng: Tính thể tích của một số vật thể có hình dạng lăng trụ đứng
- Thái độ: Giáo dục ý thức học tập của học sinh.
II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- Giáo viên: Thước thẳng, bảng phụ.
- Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
- Phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề.
- Phương pháp vấn đáp.
- Phương pháp luyện tập thực hành.
- Phương pháp hợp tác nhóm nhỏ.
IV. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1.Tổ chức:
Tuần 36 Ngày soạn: 8.5.2010 Ngày giảng: 11.5.2010 Tiết 63. luyện tập I.mục tiêu: - Kiến thức: Củng cố kiến thức, các công thức tính thể tích lăng trụ đứng - Kĩ năng: Tính thể tích của một số vật thể có hình dạng lăng trụ đứng - Thái độ: Giáo dục ý thức học tập của học sinh. II.phương tiện dạy học: - Giáo viên: Thước thẳng, bảng phụ. - Học sinh: Đồ dùng học tập. iii. các phương pháp dạy học: Phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề. Phương pháp vấn đáp. Phương pháp luyện tập thực hành. Phương pháp hợp tác nhóm nhỏ. iv. tiến trình lên lớp: 1.Tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ: - Viết công thức tính thể tích hình lăng trụ đứng? V=S.h S: Diện tích đáy h: Chiều cao 3.Bài mới: HĐ1 Bài 31 - Tính chiều cao của lăng trụ đứng tam giác theo công thức nào? - Chiêù cao của tam giác? h = h1= Kết quả LT1 LT2 LT3 h 5cm 7cm 3cm h1 4cm 2,8cm 5cm B 3cm 5cm 6cm Sđ 6cm 7cm 15cm3 V 30cm3 49cm3 0,045l HĐ2 Bài 32 - AB// với cạnh nào? - Tính thể tích lưỡi rìu? AB//FC//ED Sđ==20(cm2) V=Sđ.h=20.8=160(cm3) c) Đổi đơn vị 160cm3=0,16dm3 Khối lượng của lưỡi rìu là 7,874.0,161,26 (kg) HĐ3 Bài 35 - Yêu cầu học sinh hoạt động nhóm Diện tích lăng trụ đứng tam giác là: =12+16=28(cm2) Thể tích lăng trụ đứng tam giác là: V=28.10=280(cm3) 4.Củng cố: Củng cố trong từng dạng bài tập 5. Hướng dẫn về nhà: - Làm bài tập 33, 34/115-116
Tài liệu đính kèm: