Giáo án môn Hình học Lớp 8 - Tiết 61: Thể tích hình lăng trụ đứng (Bản đẹp)

Sĩ số : 8a - 8b
Ngày soạn : 24 / 04 / 2010 	
Ngày giảng : AB 28 / 04 / 2010
 Tiết 61 : THỂ TÍCH HÌNH LĂNG TRỤ ĐỨNG
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Phát biểu và viết được công thức tính thể tích hình lăng trụ đứng.
- Tiến hành chia được hình lăng trụ đứng thích hợp để tính thể tích
2. Kĩ năng
- Tính được thể tích hình lăng trụ đứng khi biết độ dài các cạnh dáy và chiều cao. Và ngược lại.
- Vận dụng kiến thức bài học giải được các bài tập trong sách giáo khoa, tính độ dài và chứng minh hình học.
3. Thái độ
- Tích cực tham gia bài học, áp dụng vào thực tế.
- Cẩn thận, chính xác khi vẽ hình và tính toán.
II. Đồ dùng dạy học 
1. Giáo viên: 
- Chuẩn bị giáo án, hình vẽ một số hình lăng trụ đứng, hình vẽ 106, 107, 108.
- Com pa, thước thẳng.
2. Học sinh: 
- Mang đầy đủ dụng cụ học tập.
- Tìm hiểu bài trước khi đến lớp.
III. Phương pháp: 
- Phương pháp vấn đáp
- Phương pháp dạy học theo nhóm
IV. Tổ chức giờ học
Khởi động ( 5 phút )
Mục tiêu : - Phát hiện ra được vấn đề cần nghiên cứu trong bài học
 - Có ý thức, động cơ học tập.
Đồ dùng : Hình vẽ một số hình lăng trụ đứng
Cách tiến hành : 
 ? Tính thể tích hình hộp chữ nhật như thế nào.
 ? Quan sát một số hình lăng trụ đứng dự đoán cách tính thể tích 
 của những hình đó
 ® Từ đó dẫn dắt học sinh vào bài học.
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Ghi bảng
Hoạt động 1 : Xây dựng công thức tính 
thể tích hình lăng trụ đứng ( 15 phút )
Mục tiêu : 
- Phát biểu và viết được công thức tính thể tích hình lăng trụ đứng.
Đồ dùng : - Hình vẽ 106 sách giáo khoa.
 - Compa, thước thẳng.
Cách tiến hành :
HĐTP 1 Tiếp cận
- GV yêu cầu thực hiện ?1 sách giáo khoa trang 75.
- Chỉ định học sinh các nhóm báo cáo kết quả và tổ chức thảo luận chung cả lớp.
- GV nhận xét lại cho học sinh. 
HĐTP 2 Hình thành 
? Công thức tính thể tích hình lăng trụ đứng
? Phát biểu công thức bằng lời
- Chính xác hóa kiến thức cho học sinh
HĐTP 3 Củng cố 
- Yêu cầu trả lời câu hỏi nêu ở mở bài
- Hoạt động nhóm thực hiện yêu cầu của giáo viên.
- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo luận chung cả lớp về các đáp án.
- Theo dõi, sửa lỗi sai mắc phải và hoàn thiện lời giải.
- Cá nhân đưa ra công thức tính thể tích hình lăng trụ đứng.
- Hoạt động ngôn ngữ phát biểu 
- Vài học sinh tại chỗ trả lời.
1. Công thức tính thể tích.
?: 
Thể tích của lăng trụ đứng tam giác bằng thể tích hình hộp chữ nhật.
- Thể tích lăng trụ đứng bằng diện tích đáy nhân với chiều cao. 
Công thức tính thể tích hình lăng trụ đứng.
V = S. h
(S là diện tích đáy, h là chiều cao)
Hoạt động 2 : Tính thể tích hình lăng trụ đứng ( 15 phút )
Mục tiêu : 
- Tính được thể tích hình lăng trụ đứng 
- Tiến hành chia được hình lăng trụ đứng thích hợp để tính thể tích.
Đồ dùng : - Hình vẽ 107 sách giáo khoa.
 - Compa, thước thẳng.
Cách tiến hành :
- Hướng dẫn thực hiện ví dụ sách giáo khoa theo các bước :
? Thể tích hình hộp chữ nhật
? Thể tích hình lăng trụ đứng tam giác
? Thể tích hình lăng trụ đứng ngũ giác
- Yêu cầu tính thể tích hình lăng trụ đứng ngũ giác theo cách khác.
- Vấn đáp cùng giáo viên thực hiện ví dụ.
- Hoạt động nhóm nhỏ thực hiện tính thể tích lăng trụ đứng ngũ giác bằng công thức 
 V = S. h
2.Ví dụ
Lăng trụ đã cho gồm một hình hộp chữ nhật và một lăng trụ đứng tam giác có cùng chiều cao.
Thể tích hinh fhộp chữ nhật: 
V1= 4.5.7 = 140 (cm3)
Thể tích lăg trụ tam giác: 
V2= .5.2.7 = 35(cm3)
Thể tích lăng trụ đứng tam giá: 
V= V1+V2 = 175 (cm3)
Hoạt động 3 : Vận dụng - củng cố ( 8 phút )
Mục tiêu : 
- Tính được thể tích hình lăng trụ đứng khi biết độ dài các cạnh dáy và chiều cao. Và ngược lại.
- Vận dụng kiến thức bài học giải được các bài tập trong sách giáo khoa, tính độ dài và chứng minh hình học.
Đồ dùng : - Hình vẽ 108 sách giáo khoa.
 - Compa, thước thẳng. 
Cách tiến hành :
- Yêu cầu thực hiện bài 27 SGK
- Chỉ định học sinh trả lời và nhận xét.
 - Sửa lỗi sai cho học sinh rồi tóm tắt lời giải
- Từng học sinh thực hiện vào vở
- 1học sinh lên bảng thực hiện, học sinh khác làm vào vở
- Theo dõi, sửa lỗi sai, hoàn thành lời giải.
Bài 27 - SGK
b
5
6
4
2,5
h
2
4
3
4
H1
8
5
2
10
Diện tích một đáy
5
12
6
5
Thể tích
40
96
12
50
V.Tổng kết, hướng dẫn học tập ở nhà.
 Tổng kết : - Giáo viên khái quát lại nội dung bài học
 - Đánh giá thái độ, tinh thần học tập của học sinh
 Hướng dẫn học tập ở nhà : - Làm lại bài tập đã chữa vào vở
 - Làm bài tập 11, 12, 13, 16, 17 sách giáo khoa.