Giáo án môn Hình học Lớp 8 - Tiết 56: Hình hộp chữ nhật (Chuẩn kiến thức kĩ năng)

Giáo án môn Hình học Lớp 8 - Tiết 56: Hình hộp chữ nhật (Chuẩn kiến thức kĩ năng)

I.Mục tiêu:

_Nhận biết dấu hiệu về 2 đường thẳng song song.

_Bằng hình ảnh cụ thể HS bước đầu nắm được dấu hiệu đường thẳng song song mặt phẳng và 2 mặt phẳng song song.

_HS đối chiếu, so sánh về sự giống và khác nhau về quan hệ song song giữa đường và mặt phẳng, mặt phẳng và mặt phẳng.

II.Chuẩn bị:

-Giáo viên:Mô hình hình hộp chữ nhật,bảng phụ, que nhựa.

-Học sinh: Sgk; thước.

III.Tiến trình dạy học:

 

doc 2 trang Người đăng haiha338 Lượt xem 256Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Hình học Lớp 8 - Tiết 56: Hình hộp chữ nhật (Chuẩn kiến thức kĩ năng)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
PPCT:t 56	HÌNH HỘP CHỮ NHẬT (tt)
I.Mục tiêu:
_Nhận biết dấu hiệu về 2 đường thẳng song song.
_Bằng hình ảnh cụ thể HS bước đầu nắm được dấu hiệu đường thẳng song song mặt phẳng và 2 mặt phẳng song song.
_HS đối chiếu, so sánh về sự giống và khác nhau về quan hệ song song giữa đường và mặt phẳng, mặt phẳng và mặt phẳng.
II.Chuẩn bị:
-Giáo viên:Mô hình hình hộp chữ nhật,bảng phụ, que nhựa.
-Học sinh: Sgk; thước.
III.Tiến trình dạy học:
Hoạt động của thầy.
Hoạt động của trò.
1.Hai đường thẳng song song trong không gian:
GV cho HS nhắc lại định nghĩa 2 đường thẳng song song.
GV cho HS giải ? 1
H:BB’ và AA’ là 2 đường thẳng song song.Thế nào là 2 đường thẳng song song trong không gian ?
Nhấn mạnh:
Hai đường thẳng a,b cùng thuộc 1 mặt phẳng và không có điểm chung thì a//b
H:Nêu vị trí tương đối của 2 đường thẳng trong mặt phẳng ?
H:GV cho HS nhận xét về vị trí của 2 đường thẳng a và b ở hình 76 a,b,c ?
 nêu vị trí tương đối của 2 đường thẳng trong không gian ?
Nhấn mạnh:
a,b không cùng thuộc 1 mặt phẳng ta nói a,b chéo nhau.
GV cho HS trả lời dẫn đến tính chất bắc cầu của 2 đường thẳng song song rồi cho HS lấy ví dụ.
2.Đường thẳng song song với mặt phẳng:
GV dùng 1 que nhựa và 1 mặt phẳng cho HS minh họa hình ảnh đường thẳng song song với mặt phẳng.
GV cho HS giải ?2
GV ghi tóm tắt:
GV cho HS làm bài tập ?3
3.Mặt phẳng song song với mặt phẳng:
GV cho HS quan sát mô hình và chỉ ra những mặt phẳng song song với nhau trong hình hộp chữ nhật ABCD.A’B’C’D’ ?
GV ghi tóm tắt:
GV cho HS nhận xét về giao điểm của đường thẳng và mặt phẳng, mặt phẳng và mặt phẳng từ đó rút ra nhận xét.
4.Củng cố:
Bài 8,9 trang 100 SGK.
2 đường thẳng không có điểm chung.
?1
BB’ và AA’ cùng thuộc 1 mặt phẳng và không có điểm chung.
HS phát biểu định nghĩa.
Song song, cắt nhau.
Hình 76 a: a,b cắt nhau.
Hình 76 b: a//b
Hình 76 c: a,b không cùng thuộc 1 mặt phẳng.
HS trả lời : 
AB//CD;CD//C’D’AB//C’D’
HS lấy ví dụ về 2 đường thẳng song song ,chéo nhau.
HS lên bảng thực hiện.
?2
a)AB//A’B’ vì ABB’A’ là hình chữ nhật.
b)AB không nằm trong (ABB’A’)
AD,DC,BC//(A’B’C’D’)
HS lên bảng ghi những mặt phẳng song song.
HS trả lời :
Bài 8:
Bài 9:
a)AB,BC,CD,DA.
b)CD//(ABFE); CD//(EFGH)
c)AH//(BCGF)
	5.Hướng dẫn HS học ở nhà:_Xem lại các khái niệm đã học.
_Bài tập về nhà:5,6,7 trang 100 SGK.
_Hướng dẫn bài 7:diện tích cần quét vôi=(diện tích trần nhà+diện tích 4 bức tường) – diện tích cửa.

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_mon_hinh_hoc_lop_8_tiet_56_hinh_hop_chu_nhat_chuan_k.doc