Giáo án môn Hình học Lớp 8 - Tiết 52+53: Thực hành - Lê Xuân Độ

Tiết 52&53 Thực hành
I. Mục tiêu:
- Giúp HS vận dụng những kiến thức đã học vào thực tế: Đo được chiều cao của một cây cao, một toà nhà. Đo được khoảng cách giữa hai điểm trên mặt đất, trong đó có một điểm không thể tới được.
- Rèn kĩ năng đo đạc, tính toán, khả năng làm việc theo tổ nhóm để giải quyết một nhiệm vụ cụ thể trong thực tế.
- Giáo dục cho HS tính thực tiễn của toán học
II. Chuẩn bị:	
 - HS: Chuẩn bị dây, thước dây để đo, giấy bút, thước đo góc.
	- GV: Chuẩn bị phương án chia tổ thực hành căn cứ vào số HS và số dụng cụ có được.
III. Nội dung 
Tiết 52
Thực hành đo gián tiếp chiều cao của một vật
Bước một:
	- Nếu mục đích, yêu cầu của tiết học
	- Nội dung cần thực hành: Đo chiều cao của một cây cao có trong sân trường. (Hay chiều cao của cột cờ trường mình).
	- Phân chia địa điểm thực hành cho các tổ.
Bước hai:
	- Các tổ tiến hành thực hành như những bước đã học trong tiết lí thuyết. 
	- GV theo dõi, đôn đốc, giải quyết những vướng mắc của HS nếu có.
Bước ba:
	- Kiểm tra, đánh giá kết quả đo đạc tính toán của từng nhóm (Mỗi nhóm kiểm tra 2 HS) về nội dung công việc mà tổ đã làm và kết quả đo được. Cho điểm tốt các tổ.
	- GV làm việc với cả lớp: Nhận xét kết quả đo đạc của từng nhóm, GV thông báo kết quả đúng. Chỉ cho HS thấy ý nghĩa cụ thể khi vận dụng kiến thức toán học vào đời sống hằng ngày. Khen thưởng các nhóm làm có kết quả tốt nhất, trật tự nhất.
Tiết 53
Thực hành đo Khoảng cách giữa địa điểm
(Trong đó có một điểm không thể tới được )
Bước một:
	- Nếu mục đích, yêu cầu của tiết học
	- Nội dung cần thực hành: Đo khoảng cách giữa hai điểm, trong đó có một điểm không thể tới được.
	- Phân chia địa điểm thực hành cho các tổ.
Bước hai:
	- Các tổ tiến hành thực hành như những bước đã học trong tiết lí thuyết. 
	- GV theo dõi, đôn đốc, giải quyết những vướng mắc của HS nếu có.
Bước ba:
	- Kiểm tra, đánh giá kết quả đo đạc tính toán của từng nhóm (Mỗi nhóm kiểm tra 2 HS) về nội dung công việc mà tổ đã làm và kết quả đo được. Cho điểm tốt các tổ.
	- GV làm việc với cả lớp: Nhận xét kết quả đo đạc của từng nhóm, GV thông báo kết quả làm đúng và kết quả đúng. Chỉ cho HS thấy ý nghĩa cụ thể khi vận dụng kiến thức toán học vào đời sống hằng ngày. Khen thưởng các nhóm làm có kết quả tốt nhất, trật tự nhất.
Bài tập về nhà: Bài 53, 54, 55 & Chuẩn bị ôn tâp chương III (Câu hỏi 1 đến 9 trang 89) SGK.