Giáo án môn Hình học Lớp 8 - Tiết 51: Thực hành Đo chiều cao của một vật

Tuần 30
Ngày soạn: 15.3.2010
Ngày giảng: ...
Tiết 51. THựC HàNH: đO CHIềU CAO CủA MộT VậT 
I.mục tiêu:
- Kiến thức: Củng cố cho học sinh biết cách đo chiều cao của vật thông qua các bài tập thực tế.
- Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng xác định chiều cao của vật trong thực tế.
- Thái độ: Có ý thức vận dụng kiến thức vào đời sống thực tế.
II.phương tiện dạy học:
- Giáo viên: Giác kế ngang (4 chiếc), cọc tiêu.
- Học sinh: Nội dung báo cáo thực hành, thước dây.
iii. các phương pháp dạy học:
Phương pháp vấn đáp.
Phương pháp luyện tập thực hành.
Phương pháp hợp tác nhóm nhỏ.
iv. tiến trình lên lớp:	
1.Tổ chức:
2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của hs
3.Bài mới:	
Hoạt động 1.
Chuẩn bị thực hành.
Nêu các bước đo chiều cao của vật.
G: Chốt lại và hướng dẫn cách đo, cách xác định giao điểm của giác kế với mặt đất.
1. Nội dung thực hành: Đo gián tiếp chiều cao của vật:
2. Kết quả thực hành (Mẫu báo cáo thực hành):
Số lần đo
K/c từ vật đến giác kế
K/c từ giác kế đến giao điểm mặt đất
Chiều cao của vật
Lần đo thứ nhất
Lần đo thứ hai
Lần đo thứ ba
Trung bình
Hoạt động 2.
2. Thực hành.
G: Giao dụng cụ, phiếu học tập và vật cần phải đo (2 vật - chiều cao toà nhà và chiều cao của cây) cho các nhóm.
G: Yêu cầu học sinh báo cáo kết quả qua phiếu học tập.
 B
A'
C'
C
A
- Các nhóm cử nhóm trưởng, thư kí của nhóm lên nhận dụng cụ và tiến hành đo các vật đã được qui định.
- Các nhóm tiến hành báo cáo kết quả của nhóm mình đo.
4.Củng cố:
- Nhắc lại cách tiến hành đo?
- Giáo viên nhắc nhở học sinh về kĩ năng thực hành.
- GV thu mẫu báo cáo thực hành.
- Học sinh nhắc lại cách tiến hành đo.
5. Hướng dẫn về nhà:
- Thực hành đo chiều cao của vật xung quanh em (nhà, chiều cao của cột điện)
- Ôn tập lại các bước tiến hành đo khoảng cách giữa 2 vật để giờ sau thực hành.
rút kinh nghiệm:
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................