Giáo án môn Hình học Lớp 8 - Tiết 51: Thực hành (Bản 2 cột)

S : Tiết 51
D: thực hành
(Đo chiều cao một vật, đo khoảng cách giữa hai điểm trên mặt đất trong đó có 1 điểm không thể tới được)
I. Mục tiêu
- Học sinh biết cách đo gián tiếp chiều cao và đo khoảng cách giữa hai điểm trên mặt đất. Trong đó có 1 điểm không thể tới được 
- Rèn luyên kĩ năng sử dụng thước ngắm để xác định điểm nằm trên đường thẳng, sử dụng giác kế đo góc trên mặt đất đo độ dài đường thẳng trên mặt đất.
- Biết áp dụng về tam giác đồng dạng để giải quyết 2 bài toán.
- Rèn luyện ý thức làm việc có phân công , có tổ chức ý thức kỷ luật trong hoạt động tập thể.
II. Chuẩn bị
*Giáo viên : 
- Địa điểm thực hành 
- Chuẩn bị dụng cụ như đã dặn 
- Huấn luyện trước 1 nhóm cốt cán thực hành 
* Học sinh;
 -Mẫu báo cáo thực hành
- Chuẩn bị dụng cụ thực hành.
III. Tiến trình dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
*Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ
- Giáo viên đưa hình 54 lên bảng
? Học sinh 1 : Để xác định được chiều cao của cây ta phải tiến hành đo đạc như thế nào
-Cho AC = 1,5 m ; AB = 1,2 m ; A'B = 5,4 m
Tính 
- Giáo viên đưa hình 55 lên bảng 
? Học sinh2 : Để xác đính được khoảng cách AB ta cần tiến hành đo đạc như thế nào
? Sau đó tiến hành làm thế nào
-Cho BC = 25 m ; B'C' = 5 m ; A'B' = 4,2 m 
Tính AB 
*Hoạt động 2 : Chuẩn bị thực hành 
- Giáo viên yêu cầu các tổ báo cáo việc chuẩn bị thực hành 
+ Dụng cụ thực hành.
+ Mẫu báo cáo thực hành.
- GVkiểm tra cụ thể đối với mỗi nhóm.
- Giáo viên giao nhiệm cụ thực hành cho từng nhóm.
- Các nhóm nhận nhiệm vụ thực hành, nhận vị trí thực hành.
- Giáo viên điều khiển các nhóm thực hành, giáo viên giúp đỡ, uốn nắn những sai sót mà học sinh mắc phải.
- Giáo viên kiểm tra kết quả thực hành của các nhóm
* Hoạt động 3: Tổng kết buổi thực hành.
- Giáo viên nhận xét ý thức, kỹ năng thực hnàh của học sinh.
- Yêu cầu học sinh thu dọn dụng cụ.Về nhà hoàn thành báo cáo thực hành.
Học sinh1 : Trình bầy cách tiến hành đo đạc như SGK
+Đo BA, BA', AC 
+Tính 
Có Vì có : 
 đồng dạng 
- Học sinh2 : Trình bầy cách tiến hành đo như SGK. Đo được BC = a, 
+ Độ lớn góc ABC = ; góc ACB =
+Vẽ trên giấy tam giác 
 đồng dạng tam giác ABC 
( m)
- Các tổ báo cáo
+ Dụng cụ thực hành
+ Mẫu báo cáo thực hành.
- Học sinh nhận công việc, nhận vị trí thực hành.
- Nhóm trưởng điều khiển các thành viên trong nhóm mình tiến hành thựuc hành.
- Báo cáo kết quả thực hành.
- Học sinh nghe, ghi nhớ, rút kinh nghiệm.