Giáo án môn Hình học Lớp 8 - Tiết 41: Luyện tập - Lê Xuân Độ

Tiết 41
Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố vững chắc, vận dụng thành thạo định lí về tính chất đường phân giác của tam giác (thuận) để giải quyết những bài toán cụ thể, từ đơn giản đến hơi khó.
- Rèn kĩ năng phân tích, chứng minh, tính toán, biến đổi tỉ lệ thức.
- Qua những bài tập, rèn luyện cho HS tư duy logíc, thao tác phân tích đi lên trong việc tìm kiếm lời giải của một bài toán chứng minh. Đồng thời qua mối liên hệ giữa các bài tập, giáo dục cho HS tư duy biện chứng.
II. Chuẩn bị:
	- HS: Phiếu học tập, film trong, học kĩ lí thuyết, làm đầy đủ các bài tập ở nhà.
	- GV: Chuẩn bị trước những hình vẽ 26, 27 (SGK) trên bảng phụ.
 III. hoạt động của thầy và trò
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Ghi bảng
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ, luyện tập
- Phát biểu định lí về đường phân giác của một tam giác?
GV: Thu, chấm bài một số HS
HS: Làm bài tập trên phiếu học tập.
Do AD là phân giác của BAC nên ta có
=> BD = 2,25 (cm)
=> DC = 6 - 2,25 = 3,75 
Tiết 39: Luyện tập
GT
AD là tia phân giác của góc BAC
AB=3cm, AC=5cm, BC=6cm
KL
BD=?; DC =?
Hoạt động 2: (Hoạt động luyện tập theo nhóm)
HS xem đề ghi ở bảng và làm việc theo nhóm.
Mỗi nhóm gồm có hai bàn, làm bài tập phối hợp cả hai bài tập 19 và 20 của SGK (GV chuẩn bị trước)
Bài tập:
a/ Chứng minh câu a. Hai nhóm cử đại diện lên trình bày ở bảng
- Gọi giao điểm của EF với BD là I ta có
 (1)
Cho AB//CD//a
a/ Chứng minh
B/ Cho đường thẳng a đi qua O, từ câu a, em có thêm nhận xét gì về hai đoạn thẳng OE và OF?
- Sử dụng tính chất của tỉ lệ thức vào tỉ lệ thức (1) trên. Ta có (1):
ú 
b/ Nếu đường thẳng a đi qua giao điểm O của hai đường chéo AC & BD, nhận xét gì về hai đoạn thẳng OE, OF?
Hoạt động 3: Củng cố
Bài tập 21: (SGK)
HS làm trên phiếu học tập, một HS khá lên bảng làm bài tập theo hướng dẫn sau:
- So sánh diện tích SDABM với SDABC?
- So sánh diện tích SDABD với SDACD?
HS: làm bài tập trên phiếu học tập theo sự gợi ý và hướng dẫn của GV, một HS khá giỏi làm ở bảng
Bài tập 21: (SGK)
Tính diện tích DADM?
* SDABM = SDABC
- Tỉ số SDABD với SDACB?
- Tính SDAMD=?
Bài tập về nhà:
Bài tập 22 SGK
(do M là trung điểm BC)
* SDABD: SDACD = m : n
* 
* Do n > m nên BD < DC suy ra D nằm giữa B, M
SAHD = S