Giáo án môn Hình học Lớp 8 - Tiết 38: Định lý Talet trong tam giác - Năm học 2011-2012 (Bản 3 cột)

Tuần: 22	 	 Ngày soạn: 05/01/2012
Tiết: 38	 Ngày dạy: 11/01/2012	
ĐỊNH LÍ TA-LÉT TRONG TAM GIÁC (tt)
I. MỤC TIÊU:
 	1. Kiến thức: 
 	- Hs nắm vững định nghĩa về tỉ số của hai đoạn thẳng.
- Hs nắm vững định nghĩa về đoạn thẳng tỉ lệ.
- Hs nắm vững nội dung định lí Talet .
 	 2. Kĩ năng: vận dụng định lí Talet vào việc tim ra các tỉ số bằng nhau trên hình vẽ.
 	 3. Thái độ: Say mê, cẩn thận, chính xác.
II. CHUẨN BỊ : Các dụng cụ: thước, phấn, bảng phụ .
III. PHƯƠNG PHÁP: Trực quan, thuyết trình,hỏi đáp, diễn giảng.
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, kiểm tra bài củ (8’)
-Ổn định lớp, hỏi sĩ số.
- Gọi 1 Hs lên trả bài.
+ Nêu định nghĩa tỉ số của hai đoạn thẳng, định nghĩa đoạn thẳng tỉ lệ. Nêu định lí Ta-lét.
+ Viết tỉ số của các đoạn thẳng có độ dài như sau:
a) AB=4cm, CD=12cm
b) MN=5m, PQ=13m
- Nhận xét và cho điểm.
- Lớp trưởng báo cáo.
- 1 Hs lên trả bài.
- Lắng nghe.
Hoạt động 2: Làm bài tập (32’)
- Đọc đề bài tập 1: Viết tỉ số của các cặp đoạn thẳng sau:
a) AB=125cm, CD=625cm.
b) EF=45cm, E’F’=13,5dm.
c)MN=555cm,M’N’=999cm
- Nhận xét.
- Viết đề bài 2 lên bảng: Cho biết độ dài của AB gấp 5 lần độ dài của CD và độ dài của A’B’gấp 12 lần độ dài của CD. Tính tỉ số của hai đoạn thẳng AB và A’B’.
- Yêu cầu Hs hoạt động nhóm 2 để hoàn thành bài tập 2.
- Mời 1 nhóm lên bảng trình bày.
- Nhận xét và chốt lại.
- Treo bảng phụ vẽ hình bài tập 3.
- Yêu cầu Hs thảo luận nhóm 4 để giải bài tập 3.
- Mời 2 nhóm lên bảng.
- Nhận xét, chốt lại.
- 3 Hs lên bảng
- Lắng nghe.
- Đọc đề bài.
- Hs hoạt động nhóm.
- 1 Nhóm lên bảng trình bày.
A
4
5
M
 x 
B C
N
8,5
- Lắng nghe.
- Quan sát.
- Hs thảo luận nhóm.
D
x
9
P
10,5 
E F
Q
24
- 2 nhóm lên bảng giải.
- Lắng nghe và sửa bài vào tập.
Bài 1:
a) Nếu AB=125cm và CD=625cm thì 
b) Nếu EF=45cm, E’F’ = 13,5dm =135cm thì 
c) Nếu MN=555cm,M’N’=999cm thì 
Bài 2:
Theo đề bài ta có:
 AB=5CD, A’B’=12CD
Bài 3:
a) MN//BC
Vì MN//BC, theo định lí Talét ta có:
Hay 
b) PQ//EF
Vì PQ//EF, Theo định lí Talét ta có:
Hay 
Hoạt động 3: Củng cố và dặn dò(5’)
* Củng cố:
- Yêu cầu Hs nêu lại định lí Ta-lét.
* Dặn dò: 
- Học lí thuyết.
- Xem lại các bài tập đã làm.
- Hs nêu lại định lí Ta-lét.
- Lắng nghe.