Giáo án môn Hình học Lớp 8 - Tiết 37: Định lý Talet trong tam giác - Năm học 2011-2012 (Bản 3 cột)

Tuần: 22	 	 Ngày soạn: 05/01/2012
Tiết: 37	 Ngày dạy: 11/01/2012	
CHƯƠNG II : TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG
ĐỊNH LÍ TA-LÉT TRONG TAM GIÁC
I. MỤC TIÊU:
 	1. Kiến thức: 
 	- Hs nắm vững định nghĩa về tỉ số của hai đoạn thẳng.
- Hs nắm vững định nghĩa về đoạn thẳng tỉ lệ.
- Hs nắm vững nội dung định lí Talet .
 	 2. Kĩ năng: vận dụng định lí Talet vào việc tim ra các tỉ số bằng nhau trên hình vẽ.
 	 3. Thái độ: Say mê, cẩn thận, chính xác.
II. CHUẨN BỊ : Các dụng cụ: thước, phấn, bảng phụ .
III. PHƯƠNG PHÁP: Trực quan, thuyết trình,hỏi đáp, diễn giảng.
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức (3’)
-Ổn định lớp, hỏi sĩ số.
- Lớp trưởng báo cáo.
Hoạt động 2: Tỉ số của hai đoạn thẳng (7’)
HĐ1: Tỉ số của hai đoạn thẳng
-Tỉ số của 2 số a.b là gì?
-Tương tự ta cũng có tỉ số của 2 đoạn thẳng.
-Hãy giải ?1
-Gv nêu kí hiệu và giới thiệu tỉ số từ bt ?1.
-Tỉ số của AB và CD =? Biết AB=2cm, CD=5m.
-Tìm tỉ số của AB và CD trong 2 trường hợp: AB=5cm; CD=7cm và AB=5m;CD=7m?
-Là a:b
-Hs giải nháp.
-Tỉ số của AB và CD là 2/500=1/250
-Hs tìm tỉ số và rút ra nhận xét.
1. Tỉ số của hai đoạn thẳng:
Định nghĩa: học sgk/56
Tỉ số của AB và CD kí hiệu:
Ví dụ:
Nếu AB=2cm, CD=5cm thì =
Chú ý: SGK
Hoạt động 3: Đoạn thẳng tỉ lệ(5’)
- Hãy giải ?2
- Gv giới thiệu đoạn thẳng tỉ lệ.
-Hs giải ?2 và so sánh 2 tỉ số bằng nhau.
- Lăng nghe.
2. Đoạn thẳng tỉ lệ:
AB và CD tỉ lệ với A’B’ và C’D’ nếu: = hay =
Hoạt động 4: Định lí Ta-let trong tam giác (15’)
-Hãy giải ?3
-Gv nêu nội dung định lí Talét.
-Vậy có thể tính độ dài 1 đoạn khi biết trước 3 đoạn.
-Hãy vận dụng định lí Ta-lét giải?4
-Nêu cách giải câu b?
-Gv nhận xét.
-Hs giảivà so sánh các tỉ số bằng nhau.
-Hs viết gt,kl.
- Hs giải trên bảng.
-Hs nhận xét và nêu phương pháp giải.
Áp dụng định lí talet để tìm tỉ lệ thức, tìm thành phần của tỉ lệ thức.
-Tính EA bằng cách áp dụng định lí Talét , y=EA+EC
-Hs lên bảng tính.
-Hs nhận xét.
3. Định lí Ta-lét trong tam giác:
 A
B’ C’
B C 
 	có B’C’//BC
?4
 A
 D E 
B C 
Ap dụng định lí Talét vào có a//BC
Hay x=
Hoạt động 4: Củng cố và dặn dò(5’)
* Củng cố:
-Gọi 1 hs lên bảng giải.
-Yêu cầu hs nêu các tính chất của dãy tỉ số bằng nhau.
-Hs dựa vào tính chất này giải.
* Dặn dò: 
- Học lí thuyết.
- Làm bài tập 2, 5 trang 95.
- Hs lên bảng giải.
- Hs trả lời.
- Hs nêu cách giải.
- Lắng nghe.
Bài 1/58
Bài 4/59