I.Mục tiêu:
_ Củng cố định nghĩa,tính chất,dấu hiệu nhận biết 1 tứ giác là hình chữ nhật. Bổ sung tính chất đối xứng của hình chữ nhật thông qua bài tập.
_ Luyện tập kĩ năng vẽ hình,phân tích đề bài,vận dụng các kiến thức về hình chữ nhật trong tính toán,chứng minh và các bài tập thực tế.
II.Chuẩn bị của GV:
Bảng phụ ghi bài tập.
III.Tiến trình dạy học:
1.Kiểm tra bài cũ:
Vẽ hình chữ nhật.
Phát biểu định nghĩa,tính chất,dấu hiệu nhân biết hình chữ
nhật ?
Hình chữ nhật có tâm,trục đối xứng không ?có mấy trục đối
xứng ?
2.Tổ chức luyện tập:
Tiết 17 LUYỆN TẬP. I.Mục tiêu: _ Củng cố định nghĩa,tính chất,dấu hiệu nhận biết 1 tứ giác là hình chữ nhật. Bổ sung tính chất đối xứng của hình chữ nhật thông qua bài tập. _ Luyện tập kĩ năng vẽ hình,phân tích đề bài,vận dụng các kiến thức về hình chữ nhật trong tính toán,chứng minh và các bài tập thực tế. II.Chuẩn bị của GV: Bảng phụ ghi bài tập. III.Tiến trình dạy học: 1.Kiểm tra bài cũ: Vẽ hình chữ nhật. Phát biểu định nghĩa,tính chất,dấu hiệu nhân biết hình chữ nhật ? Hình chữ nhật có tâm,trục đối xứng không ?có mấy trục đối xứng ? 2.Tổ chức luyện tập: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung. 1.Sữa bài tập về nhà: Bài 61 trang 99: GV hướng dẫn HS yếu vẽ hình. AHCE là hình gì ?vì sao ? Hãy phát biểu dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật ? Cần dựa vào dấu hiệu nào để chứng minh AHCE là hình chữ nhật ? GV chốt lại cách làm và cho điểm. 2.Luyện tập: Bài 65 trang 100: GV hướng dẫn HS yếu vẽ hình. EFGH là hình gì ? Ta đã gặp bài tập nào tương tự như thế ? Để EFGH là hình chữ nhật ta cần chứng minh thêm điều kiện gì ? GV cho 1 HS khá lên trình bày. GV hướng dẫn HS yếu giải. Bài 63 trang 100:(GV vẽ hình ra bảng phụ) Hãy kẻ thêm đường phụ ? Biết ,hãy tạo thêm 1 góc vuông để thành hình chữ nhật ? x=AD= ? hãy tính BH ? 1 HS vẽ hình, 1 HS ghi GT, KL hình chữ nhật HS phát biểu . Hình bình hành có 1 góc vuông. 1 HS lên trình bày chứng minh. 1 HS vẽ hình 1 HS ghi GT,KL hình chữ nhật bài 48 trang 93:chứng minh EFGH là hình bình hành. 1 góc vuông. 1 HS lên trình bày. HS suy nghĩ . Kẻ BHDC AD=BH Tính DH,HC . 1 HS lên bảng trình bày Bài 61 trang 99: GT ,đường cao AH AI=IC E đối xứng H qua I KL AHCE là hình gì ? Tứ giác AHCE có: AI=IC,HI=IE Do đó AHCE là hình bình hành có Vậy AHCE là hình chữ nhật. Bài 65 trang 100: Tam giác ABC có: AE=EB,BF=FC Do đó EF là đường trung bình tam giác ABC Nên EF//AC ,EF(1) Tương tự: HG//AC,HG(2) Từ (1) và (2),ta có: EF=HG,EF//HG Do đó EFGH là hình bình hành Mà EF//AC , ACDB Nên EFBD mà EH//DB EFEH hay Vậy EFGH là hình chữ nhật. Bài 63 trang 100: DH=10 HC=5 BH=12 3.Hướng dẫn HS học ở nhà : _Bài tập về nhà :bài 64 trang 100(SGK) Gợi ý : chứng minh tứ giác có 3 góc vuông. _Đọc trước bài 10 : đường thẳng song song với ....
Tài liệu đính kèm: