Giáo án môn Hình học Lớp 7 - Tiết 7: Luyện tập

Ngày soạn 13/9/2010
Ngày dạy 14/9/2010
Tiết 7: 	 	 LUYỆN TẬP	 
A.MỤC TIÊU: 	
+Thuộc và nắm chắc dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song.
+Biết vẽ thành thạo đường thẳng đi qua một điểm nằm ngoài một đường thẳng cho trước và song song với đường thẳng đó.
+Sử dụng thành thạo êke, thước thẳng để vẽ hai đường thẳng song song.
B.CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
-GV: Thước thẳng, thước đo góc, êke, bảng phụ.
 -HS: Thước thẳng, thước đo góc.
C.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
I. Ổn định lớp (1 ph)
II. Kiểm tra bài cũ (10 ph).
-Câu 1: 	Phát biểu dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song?
Điền vào chỗ trống ():
a)Hai đường thẳng a, b song song với nhau được ký hiệu là 
b)Đường thẳng c cắt hai đường thẳng a, b và trong các góc tạo thành có một cặp ..bằng nhau thì .
-Câu 2: Cho hai điểm A và B. Hãy vẽ một đường thẳng a đi qua A và đường thẳng b đi qua B sao cho b song song với a. (Yêu cầu nêu rõ các bước vẽ)
III. Bài mới 
HĐ của Thầy và Trò
Ghi bảng
Hoạt động 1 (32p): LUYỆN TẬP
-Yêu cầu đọc đề bài 26/91. Tập vẽ hình theo cách diễn đạt bằng lời.
-GV viết tóm tắt các yêu cầu vẽ hình lên bảng.
+ Vẽ cặp góc so le trong <xAB, < yAB
số đo = 120o.
+Đường thẳng Ax, By có song song? Vì sao?
*BT 26/91 SGK: 
+ Vẽ đường thẳng AB, dùng thước thẳng, thước đo góc vẽ <xAB = 120o.
+Vẽ < yAB so le trong với <xAB 
và có số đo =1200
 A x
 120o
y 120o 
 B
-Gọi một HS lên bảng vẽ hình nói rõ các 
bước và dụng cụ vẽ hình.
-Yêu cầu đọc BT 27 tr.91SGK
Cho DABC. Vẽ đường thẳng AD//BC và đoạn AD = BC
-GV vẽ DABC lên bảng.
-Yêu cầu 1 HS lên bảng vẽ.
-Yêu cầu 2 HS lên vẽ theo cách khác.
-Cho nhận xét đánh giá.
-Yêu cầu đọc Bài 28 tr.91SGK
-Hoạt động nhóm làm Bài 28 tr.91 vào bảng nhóm.
Vẽ hai đường thẳng xx’ và yy’ sao cho xx’ // yy’.
-Yêu cầu làm BT 28 vào bảng nhóm và nêu rõ cách vẽ.
-Nhóm nào xong trước mang treo trên bảng chính.
-Yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày cách vẽ của nhóm mình.
-Cho nhận xét đánh giá.
-GV nêu cách vẽ thứ 3 như phần kiểm tra.
-Yêu cầu đọc BT 29/92 SGK. 
-Hỏi: Đầu bài cho gì và yêu cầu gì? 
 y
 O
 x
 O’.
YC 1 HS lên bảng vẽ xÔy và điểm O’.
-YC HS 2 vẽ tiếp O’x’// Ox, O’y’ // Oy.
-Yêu cầu HS dùng thước đo góc, đo và so sánh hai góc vừa vẽ.
-Nói thêm: Có thể nhận thấy nếu hai góc cùng nhọn có từng cặp góc tương ứng song song thì bằng nhau.
-Hỏi: Còn có khả năng nào về hình vẽ nữa không?
.
Ax // By vì đường thẳng AB cắt Ax và By tạo thành cặp góc so le trong bằng nhau.
-Bài 28 tr.91
-Cách 1:
+Vẽ đường thẳng xx’.
+trên xx’ lấy 1 điểm A bkì.
+Dùng êke vẽ qua A đường thẳng c tạo với Ax góc 60o.
+Trên c lấy B bất kỳ ¹ A.
+Dùng êke vẽ <yAB = 60o ở vị trí so le 
trong với <xAB.
+Vẽ tia đối By của By’ được yy’ // xx’.
-Cách 2: Vẽ hai góc đồng vị bằng nhau.
-BT 29/92 SGK.
Bài toán cho góc nhọn xÔy và 1 điểm O’ bất kỳ. Yêu cầu vẽ góc nhọn x’Ô’ý sao cho O’x’// Ox, Oy’// Oy và so sánh x’Ô’y’ với xOy.
 y
 O
 y’
 O’ x
 x’
 -Hình khác: 
 x
 x’
 O O’
 y’
 y 
IV. Hướng dẫn về nhà (2 ph).
-BTVN: Bài 30/92 SGK; Bài 24, 25, 26/78 SBT.
-Đọc trước bài Tiên đề Ơ-clit về đường thẳng song song