Giáo án môn Hình học Lớp 7 - Tiết 14: Ôn tập chương I

Ngày soạn 6/10/2010
Ngày dạy 7/10/2010
Tiết 14: 	 ÔN TẬP CHƯƠNG I	 
A.MỤC TIÊU: 	
+Hệ thống hoá kiến thức về đường thẳng vuông góc đường thẳng song song.
+Sử dụng thành thạo các dụng cụ để vẽ hai đường thẳng vuông góc, hai đường thẳng song song.
+Biết cách kiểm tra xem hai đường thẳng cho trước có vuông góc hay song2 không.
+Bước đầu tập suy luận,vận dụng tính chất của các đường thẳng vuông góc, song song.
B.CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
-GV: Thước thẳng, thước đo góc, êke, bảng phụ (hoặc giấy trong, máy chiếu).
 -HS: Thước thẳng, thước đo góc, giấy trong, bảng nhóm, bút viết bảng, vở BT in. Làm câu hỏi và bài tập ôn tập chương.
C.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
I.Ổn định lớp (1 ph)
II. Kiểm tra (trong giờ).
HĐ của Thầy và Trò
Ghi bảng
Hoạt động 1: ÔN TẬP LÝ THUYẾT
-Đưa bảng phụ nêu nội dung Bài toán 1: Mỗi hình vẽ cho biết kiến thức gì?
-Gọi 1 HS đọc đầu bài.
-Cho HS nêu ý kiến.
-Các HS khác lần lượt trình bày kiến thức liên quan với hình vẽ:
-Điền kiến thức liên quan vào hình vẽ.
 c b
 a
Bài toán 1: 
+Hai góc đối đỉnh.
+Đường trung trực của đoạn thẳng.
+Dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song2.
+Quan hệ ba đường thẳng song song.
+Một đường thẳng ^với một trong hai đường thẳng song song.
+Tiên đề Ơclít.
+Hai đ.thẳng cùng ^ với đ.thẳng thứ ba.
 a
 O
3
 b 2
 x
 A B
 y
 c
 a A
 b B
 c
 b
 a
 c
 a
 b
 M a
 b
Bài toán 2: Điền từ vào chố trống
a)Hai góc đối đỉnh là hai góc có ..
b)Hai đường thẳng vuông góc với nhau là hai đường thẳng .
c)Đường trung trực của một đoạn thẳng là đường thẳng ..
d)Hai đường thẳng a, b song song với nhau được kí hiệu là .
e)Nếu hai đường thẳng a, b cắt đường thẳng c và có một cặp góc so le trong bằng nhau thì 
g)Nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng song song thì .
h)Nếu a ^ c và b ^ c thì .
k)Nếu a // c và b // c thì ..
Bài toán 3: Chọn câu đúng, sai
1)Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau.
2)Hai góc bằng nhau thì đối đỉnh.
3)Hai đường thẳng vuông góc thì cắt nhau.
4)Hai đường thẳng cắt nhau thì vuông góc.
5)Đường trung trực của một đoạn thẳng là đường thẳng đi qua trung điểm của đoạn thẳng ấy.
6)Đường trung trực của một đoạn thẳng vuông góc với đoạn thẳng ấy.
7)Đường trung trực của một đoạn thẳng là đường thẳng đi qua trung điểm của đoạn thẳng ấy và vuông góc với đoạn thẳng ấy.
Bài toán 2: Điền từ vào chố trống
a)mối cạnh góc này là tia đối của 1 cạnh góc kia.
b)cắt nhau tạo thành 1 góc vuông.
c)đi qua trung điểm của đoạn thẳng và vuông góc với đoạn thẳng đó.
d)a // b
e)a // b
g)hai góc so le trong bằng nhau, hai góc đồng vị bằng nhau, hai góc trong cùng phía bù nhau.
h)a // b
k)a // b
Bài toán 3: Chọn câu đúng, sai
1)Đúng.
2)Sai vì Ô1 = Ô2 nhưng không đối đỉnh.
3)Đúng.
4)Sai
5)Sai
6)Sai.
7)Đúng.
-Vẽ hình minh họa những câu sai.
Hoạt động 2: LUYỆN TẬP 
-Treo bảng phụ vẽ có vẽ hình BT 54/ 103 SGK.
-Yêu cầu quan sát và đọc tên 5 cặp đường thẳng vuông góc và kiểm tra bằng êke.
-Yêu cầu đọc tên 4 cặp đường thẳng song song và kiểm tra bằng ê ke.
-Yêu cầu làm BT 55/103 SGK
-Yêu cầu vẽ lại hai đường thẳng d và e không song song, lấy điểm N trên d, lấy điểm M ngoài d và e.
-Yêu cầu 1 HS lên bảng thực hiện câu a vẽ thêm đường thẳng ^ d đi qua M, đi qua N.
-Yêu cầu 1 HS lên bảng thực hiện câu b vẽ thêm các đường thẳng song song với e đi qua M, đi qua N.
*Bài 54/103
-5 cặp đường thẳng vuông góc:
 d1 ^ d2; d1 ^ d8; d3 ^ d4; d3 ^ d5; d3 ^ d7 
-4 cặp đường thẳng song song.
 d2 // d8; d4 // d5; d4 // d7; d5 // d7.
*BT 55/103 SGK.
-a ^ d và đi qua M, b ^ d và đi qua N.
-c // e và đi qua M, f // e và đi qua N.
 b f
 a
 N d
 c 
 M e
Hoạt động 3: CỦNG CỐ
-Hỏi: Định lý là gì?
-Trả lời: một khẳng định được suy ra từ những khẳng định đúng.
-Muốn chứng minh một định lý ta cần tiến hành qua những bước nào?
Chứng minh định lý: lập luận từ GT Þ KL.
-Hỏi: Mệnh đề hai đường thẳng song song là hai đường thẳng không có điểm chung, là định lý hay định nghĩa.
Trả lời: là định nghĩa.
IVẵnHớng dẫn về nhà (2 ph).
-BTVN: 56, 58, 59 / 104 SGK 47, 48/ 82 SBT.