Giáo án môn Hình học khối 8 - Tiết 58: Luyện tập

Tuần: 31 (1)
Tiết: 57
Ngày soạn: 13.4.2006
Ngày giảng: 20.4.2006
Luyện tập
A. Mục tiêu: 
	- Củng cố các khái niệm đỉnh, mặt, cạnh hai đường thẳng vuông góc, hai đường thẳng song song, đường thẳng vuông góc với mặt phẳng, mặt phăng song song, mặt phẳng vuông góc, công thức tính thể tích hình hộp chữ nhật.
	- Rèn luyện kỹ năng phân tích bài toán, óc quan sát, phán đoán nhận biết từ thực tế, áp dụng công thức tính thể tích hình hộp chữ nhật vào tính toán.
	- Thái độ yêu thích môn hình học. 
B. Chuẩn bị
	+ Giáo viên: Thước thẳng, phấn mầu, hệ thống bài tập
	+ Học sinh: Chuẩn bị theo yêu cầu từ tiết trước.
C . Hoạt động trên lớp.
I. ổn định lớp: Trật tự, sĩ số (1)
	 Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
II. Kiểm tra bài cũ.
	HS1: Làm bài tập 13 (SGK - Tr104) .
	HS2: Tìm cạnh của hình hộp chữ nhật có diẹn tích đáy là 240 , thể tích là 491 
II Bài học. 	 
Hoạt động của thày
Hoạt động của trò
Ghi bảng
GV yêu cầu hs vẽ hình minh hoạ bài toán
? Nước đổ vào trong bể có bao nhiêu 
* Nước là hình hộp chữ nhật có đáy là đáy của bể chiều cao 0,8 m
 ? hãy tính chiều rộng của hình hộp chữ nhật đó
GV: gọi hs làm bài trên bảng
GV: Quan sát học sinh làm bài, hướng dẫn học sinh yếu.
GV: gọi hs nhận xét bài
GV: nhận xét chung đưa ra lời bình cho bài toán
GV yêu cầu hs đọc đề bài 16 , quan sát hình vẽ.
GV: gọi hs làm bài trên bảng 
GV: Quan sát học sinh làm bài, hướng dẫn học sinh yếu.
GV: gọi hs nhận xét bài
? Mối quan hệ giữa mp(A'B'C'D') và mp(DCC'D')
GV: nhận xét chung đưa ra những chú ý của bài toán.
GV yêu cầu hs đọc đề bài 17 , quan sát hình vẽ.
GV: gọi hs làm bài trên bảng 
GV: Quan sát học sinh làm bài, hướng dẫn học sinh yếu.
GV: gọi hs nhận xét bài
GV: nhận xét chung đưa ra những chú ý của bài toán.
HS: vẽ hình minh hoạ bài toán
HS: ta có 120.20:100=2,4 
HS: làm bài trên bảng
Đổ vào trong bể 12 thùng mỗi thùng 20 l ta có:
120.20:100=24 
Nước chiếm chỗ là hình hộp chữ nhật có đáy là đáy của bể chiều cao 0,8 m
Vậy chiều rộng là: 
2,4: (0,8.2) =1,5 m
b) Thể tích của bể là:
2,4+(60.20):1000=3,6 
Chiều cao của bể là: 
3,6:(1,5.2)=1,2 m
- Học sinh nhận xét bài làm của bạn qua bài làm trên bảng. (sửa sai nếu có)
HS: hs đọc đề bài 16 , quan sát hình vẽ.
HS1: Làm câu a
a) + mp(ABKI)//mp(DGHC)
 + mp(ABKI)//mp(A'B'C'D')
HS2: làm câu b
b) KH mp(ABKI)
GI mp(ABKI)
CC' mp(ABKI)
DD' mp(ABKI)
AA' mp(ABKI)
BB' mp(ABKI)
- Học sinh nhận xét bài làm của bạn qua bài làm trên bảng. (sửa sai nếu có)
HS: mp(A'B'C'D') mp(DCC'D')
HS: hs đọc đề bài 17 , quan sát hình vẽ.
HS1: Làm câu a
a+AB//mp(EFGH)
+AD// mp(EFGH)
+BC// mp(EFGH)
+BD// mp(EFGH)
+BD// mp(EFGH)
+AC// mp(EFGH)
+DC// mp(EFGH)
HS2: làm câu b
+ AB//mp(DCGH) 
+ AB//mp(EFGH) 
Hs3: làm câu c
c) 
+AD//BC
+AD//FG
+AD//EH
- Học sinh nhận xét bài làm của bạn qua bài làm trên bảng. (sửa sai nếu có)
Bài 14 (SGK - Tr104) 
Đổ vào trong bể 12 thùng mỗi thùng 20 l ta có:
120.20:100=24 
Nước chiếm chỗ là hình hộp chữ nhật có đáy là đáy của bể chiều cao 0,8 m
Vậy chiều rộng là: 
2,4: (0,8.2) =1,5 m
b) Thể tích của bể là:
2,4+(60.20):1000=3,6 
Chiều cao của bể là: 
3,6:(1,5.2)=1,2 m
Bài 16 sgk
a) + mp(ABKI)//mp(DGHC)
 + mp(ABKI)//mp(A'B'C'D')
b) KH mp(ABKI)
GI mp(ABKI)
CC' mp(ABKI)
DD' mp(ABKI)
AA' mp(ABKI)
BB' mp(ABKI)
c)
mp(A'B'C'D') mp(DCC'D')
Bài 17 sgk 
a)
+AB//mp(EFGH)
+AD// mp(EFGH)
+BC// mp(EFGH)
+BD// mp(EFGH)
+BD// mp(EFGH)
+AC// mp(EFGH)
+DC// mp(EFGH)
b) 
+ AB//mp(DCGH) 
+ AB//mp(EFGH) 
c) 
+AD//BC
+AD//FG
+AD//EH
V Củng cố:
	+GV: hướng đãn hs làm bài 18
(hình vẽ trên bảng phụ)
Gợi ý: áp dụng định lý Pi-Ta-Go để tính các đường đi của con kiến.
V. Hướng dẫn về nhà.
	1. Đọc lại lý thuyết.
	2. Làm bài tập 7, 8, 9, 12 (SBT - Tr106, 107)