Giáo án môn Hình học Khối 8 - Tiết 4: Luyện tập (Bản 3 cột)

Ngày day: 08/09/2010
Tiết 4.luyện tập
*********–&—*********
A. Phần chuẩn bị
I. Mục tiêu bài dạy:
* Khắc sâu kiến thức về hình thang hình thang cân (định nghĩa tính chất và cách nhận biết)
* Rèn các kĩ năng phân tích đề bài,kĩ năng vẽ hình , kĩ năng suy luận, kĩ năng nhận dạng hình.
*Rèn tính cẩn thận, chính xác.
II. Chuẩn bị:
Gv: thước, com pa, phấn màu, bảng phụ.
HS: học và làm theo yêu cầu của tiết trước.
B. Phần thể hiện khi lên lớp
I. kiểm tra bài cũ(9P)
Câu hỏi?Phát biểu định nghĩa và tính chất hình thang cân? Chọn đúng sai vào chỗ trống trong các câu sau
Câu hỏi
Đúng 
Sai
1. hình thang có hai đường chéo là hình thang cân
Đ
2. hình thang có hai cạnh bên bằng nhau là hình thang cân 
S
3. hình thang có hai cạnh bên bằng nhau và không song song là hình thang cân
Đ
P
A
B
D
E
C
2
1
1
2
HS2? Chữa bài 15SGK/75
Đáp án:
HS1: định nghĩa SGK, đáp án như trên
HS2:
Bài 15.
 GT 
 KL là hình thang cân
 b) = ? = ? , =?
CM: 
a) Ta có cân tại A (gt)
; AD = AE cân tại A. = 
Mà =ở vị trí đồng vị DE//BC
Hình thang BDEC = .BDEC là hình thang cân
b) Nếu = = 
1
2
C
2
E
D
B
A
1
2
Hình thang BDEC có = = , 
II. Luyện tập(32P)
Hoạt động của thầy và trò
TG
Nội dung ghi bảng
Hãy đọc đề bài lên bảng vẽ hình ghi GT, KL? Của bài toán?
Hãy cho biết để chứng BEDC là hình thang cân ta cần chứng minh điều gì?
Đưa ra bảng phụ: C/m định lý:
 “ hình thang có hai đường chéo là hình thang cân”
Từ định lý hãy vẽ hình, viết gt, kl?
Hãy hoạt động theo nhóm bàn để c/m bài toán trên?
Đại diện nhóm 1Hs lên trình bày?
Bài 1(16SGK/75)
GT ABCD là hình 
 thang cân
 KL BE = ED
Chứng minh:
a) xét:và có AB = AC (gt)
 chung = vì (; và = )
(cạnh tương ứng)ED = BC và có BECD là hình thang cân (đ/n)
b) ED// BC (so le trong)
Có (gt)(= )cân
BE = ED
Bài 2(bài 18/SGK.75)
1
B
A
C
E
1
/
/
D
GT hình thang ABCD(AB//CD)
 AC = BD ; BE // AC, E DC
KL a) cân. b) 
 c) hình thang ABCD cân
CM:
a) Hình thang ABEC có hai cạnh bên song song: AC// BE (gt)
AC = BE mà AC = BD (gt)
BE = BD cân 
b) Theo gt câu a có: cân tại B mà AC// BE (hai góc đồng vị)(= )
xét: và có :
AC AC AC = BD (gt)
(c/m trên)
Cạnh DC chung(cgc)
c)(hai góc t/ư)
ABCD là hình thng cân (đ/n)
 III. Hướng dẫn học sinh học ở nhà.(2P)
GV hướng dẫn bài tập 31 SBT.t63.
? muốn chứng minh OE là trung trực của đáy AB ta cần chứng minh điều gì?
Tương tự muốn c/m OE là trung trực của DC ta cần chứng minh điều gì?
Về nhà hãy c/m điều đó.
Bài tập về nhà: 17, 19 SGK.75
Bài 28, 29, 30. SBT.63.