Giáo án môn Hình học Khối 8 - Tiết 37: Định lí Talet trong tam giác - Nguyễn Thị Kim Nhung

Giáo án môn Hình học Khối 8 - Tiết 37: Định lí Talet trong tam giác - Nguyễn Thị Kim Nhung

I - Mục tiêu :

+ Nắm vững định nghĩa về tỷ số hai đoạn thẳng.

 + Tỉ số của hai đoạn thẳng là tỉ số đo độ dài của chúng theo cùng đơn vị đo.

+ Tỉ số của hai đoạn thẳng không phụ thuộc vào cách chọn đơn vị đo (chỉ cần cùng một đơn vị khi đo)

 +Nắm vững định nghĩa về đoạn thảng tỷ lệ.

 +Nắm vững nội dung định lý TaLét (Thuận). Vận dụng định lý để tìm ra các các tỉ số bằng nhau trên các hình vẽ trong SGK

II - Chuẩn bị :

GV :Thước thẳng, compa, êke, phấn màu, bảng phụ vẽ hình ?1, ?2, ?3, ?4. máy tính bỏ túi.

 HS: Thước thẳng, compa, êke, máy tính bỏ túi, phiÕu häc tËp.

III - Các hoạt động dạy học :

 

doc 4 trang Người đăng haiha338 Lượt xem 364Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Hình học Khối 8 - Tiết 37: Định lí Talet trong tam giác - Nguyễn Thị Kim Nhung", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Bµi so¹n h×nh häc 8 – N¨m häc 2008 – 2009 
Ngày so¹n: 5 th¸ng 2 n¨m 2009
 Ngµy d¹y : 7 th¸ng 2 n¨m 2009
TiÕt 37
 Ch­¬ng III : TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG 
ĐỊNH LÝ TA LÉT TRONG TAM GIÁC 
I - Môc tiªu :
+ Nắm vững định nghĩa về tỷ số hai đoạn thẳng.
	+ Tỉ số của hai đoạn thẳng là tỉ số đo độ dài của chúng theo cùng đơn vị đo.
+ Tỉ số của hai đoạn thẳng không phụ thuộc vào cách chọn đơn vị đo (chỉ cần cùng một đơn vị khi đo)
 +Nắm vững định nghĩa về đoạn thảng tỷ lệ.
 +Nắm vững nội dung định lý TaLét (Thuận). Vận dụng định lý để tìm ra các các tỉ số bằng nhau trên các hình vẽ trong SGK
II - ChuÈn bÞ :
GV :Thước thẳng, compa, êke, phấn màu, bảng phụ vẽ hình ?1, ?2, ?3, ?4. máy tính bỏ túi.
 HS: Thước thẳng, compa, êke, máy tính bỏ túi, phiÕu häc tËp.
III - C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
Ho¹t ®éng 1: KiÓm tra bµi cò ( 5 phót)
? H·y nªu ®Þnh nghÜa vµ tÝnh chÊt cña tØ lÖ thøc
 ? Tæ soá cuûa hai soá laø gì ?
HS: TØ lÖ thøc lµ ®¼ng thøc gi÷a hai tØ sè
TÝnh chÊt : 
Ho¹t ®éng 2: TØ sè cña hai ®o¹n th¼ng ( 10 phót)
GV: ë líp 6 ta ®· nãi ®Õn tØ sè cña hai sè
§èi víi hai ®o¹n th¼ng ta còng cã kh¸i niÖm vÒ tØ sè. TØ sè cña hai ®o¹n th¼ng lµ g× Cho HS lµm ?1 trang56-SGK
Cho AB = 3 cm; CD = 5 cm; 
Cho EF = 4 dm; MN = 7 dm;
HS lµm ?1.
Ng­êi thùc hiÖn:NguyÔn ThÞ Kim Nhung–THCSTiªn Yªn–NghiXu©n 
12
Bµi so¹n h×nh häc 8 – N¨m häc 2008 – 2009 
? H·y nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n 
GV: lµ tØ sè hai ®o¹n th¼ng AB vµ CD
? Tỉ số của 2 đoạn thẳng có phụ thuộc vào cách chọn đơn vị không ?
? VËy tØ sè hai ®o¹n th¼ng lµ g× ?
GV: Giíi thiÖukÝ hiÖu tØ sè hai ®o¹n th¼ng:
TØ sè ®o¹n th¼ng AB vµ CD ®­îc kÝ hiÖu lµ 
GV: Cho HS lµm vÝ dô tr 56 – SGK .Bæ sung thªm AB = 60 cm; CD = 1,5 dm
HS: TØ sè cña hai ®o¹n th¼ng kh«ng phô thuéc vµo c¸ch chän ®¬n vÞ ®o ( hai ®o¹n th¼ng ph¶i cïng mét ®¬n vÞ ®o)
HS: TØ sè cña hai ®o¹n th¼ng lµ tØ sè ®é dµi cña chóng theo cïng mét ®¬n vÞ ®o
HS: AB = 300 cm; CD = 400 cm
 Th× : 
 AB = 3 cm; CD = 4 cm
Th× : 
 AB = 60 cm; Cd = 1,5 dm=15 cm
Th× : 
Ho¹t ®éng 3: §o¹n th¼ng tØ lÖ (7 phót)
GV: §­a ?2 lªn b¶ng phô 
Cho 4 ®o¹n th¼ng AB, CD, A’B’, C’D’ so s¸nh c¸c tØ sè vµ 
? Tõ tØ lÖ thøc ho¸n vÞ hai trung
tØ ta ®­îc tØ lÖ thøc nµo?
? VËy thÕ nµo lµ hai ®o¹n th¼ng tØ lÖ
 Yªu cÇu HS ®äc §N (SGK- 57)
Mét HS lªn b¶ng lµm
?2. ; 
 VËy 	
HS: => 
§Þnh nghÜa: Hai ®o¹n th¼ng AB vµ CD tØ lÖ víi hai ®o¹n th¼ng A’B’ vµ C’D’ nÕu cã tØ lÖ thøc hay 
Ho¹t ®éng 4: §Þnh lý talÐt trong tam gi¸c (17 phót)
Yªu cÇu HS lµm ?3 tr 57- SGK ,®­a h×nh vÏ 3 tr 57 – SGK lªn b¶ng phô
?3. ;
 => 	
Ng­êi thùc hiÖn:NguyÔn ThÞ Kim Nhung–THCSTiªn Yªn–NghiXu©n 
13
Bµi so¹n h×nh häc 8 – N¨m häc 2008 – 2009 
GV: Gîi ý:mçi ®o¹n th¼ng trªn ®o¹n AB lµ m, mçi ®o¹n ch¾n trªn AC lµ n
? Qua ? 3 qua trªn em cã nh©n xÐt g×?
GV: §ã chÝnh lµ néi dung ®Þnh lý talÐt .
 Ta thõa nhËn ®Þnh lý
? H·y ghi GT vµ KL cña ®Þnh lý
Yªu cÇu HS ®äc VD:SGK-58
Cho HS ho¹t ®éng nhãm lµm ?4
Nöa líp lµm c©u a)
Nöa líp lµm c©u b)
a)
b)
GV: DE//BA ( ^AC)
NhËn xÐt bµi lµm cña c¸c nhãm vµ nhÊn m¹nh tÝnh t­¬ng øng cña c¸c ®o¹n th¼ng khi lËp tØ lÖ
 ; 
=> 
 ; 
 => 
HS: nÕu mét ®­êng th¼ng c¾t hai c¹nh cña mét tam gi¸c vµ song song víi c¹nh cßn l¹i th× nã ®Þnh ra trªn hai c¹nh ®ã nh÷ng ®o¹n th¼ng t­¬ng øng tØ lÖ. 
*§Þnh lý(SGK)
 ∆ ABC;B’C’//BC
 GT B’ Î AB; C’ Î AC
 ; 
 KL 
?4.
 a) Cã DE // BC
 => (®Þnh lý talÐt)
 => => x=
 b) cã DE//BA (cïng ^ AC)
 => (®Þng lý ta lÐt)
 =>
	=> y=
Ng­êi thùc hiÖn:NguyÔn ThÞ Kim Nhung–THCSTiªn Yªn–NghiXu©n 
14
Bµi so¹n h×nh häc 8 – N¨m häc 2008 – 2009 
Ho¹t ®éng 5: Còng cè – luyÖn tËp ( 5phót)
? Nªu ®Þnh nghÜa tØ sè hai ®o¹n th¼ng vµ ®Þnh nghÜa ®o¹n th¼ng tØ lÖ
? Ph¸t biÓu ®Þnh lý talÐt trong tam gi¸c?
? Cho ∆ MNP ®­êng th¼ng d//MP c¾t MN t¹i H vµ MP t¹i I.Theo ®Þnh lý ta lÐt ta cã nh÷ng tØ lÖ thøc nµo?
HS: ®øng t¹i chæ tr¶ lêi
HS: Lªn b¶ng vÏ h×nh vµ nªu c¸c tØ lÖ thøc
 M
 H 
 N P
 I
 D
Ho¹t ®éng 6: H­íng dÉn vÒ nhµ (1 phót)
Häc thuéc ®Þnh lý TalÐt
Bµi tËp vÒ nhµ :1,2,3,4,5 trang 58,59 SGK
Hướng dẫn bài 4: a
Cho chứng minh rằng 
áp dụng tínhh chất của tỉ lệ thức 
a. =>
Ng­êi thùc hiÖn:NguyÔn ThÞ Kim Nhung–THCSTiªn Yªn–NghiXu©n 
15

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_mon_hinh_hoc_khoi_8_tiet_37_dinh_li_talet_trong_tam.doc