Giáo án môn Hình học 8 - Tiết 59: Hình lằng trụ đứng - Đặng Trường Giang

Soạn: 20/4/2009
Giảng: 21/4/2009
Tuần : 33
Tiết : 59
 §4. HÌNH LĂNG TRỤ ĐỨNG 
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC :	
	- HS nắm được ( trực quan ) các yếu tố của hình lăng trụ đứng ( đỉnh, cạnh, mặt đáy, mặt bên, chiều cao ).
	- Biết gọi tên hình lăng trụ đứng theo đa giác đáy. Biết cách vẽ theo 3 bước ( vẽ đáy, mặt bên, đáy thứ 2 ).
	- Cũng cố được khái niệm song song.
II. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ :
1. Giáo viên : 
- Mô hình các lăng trụ đứng.
- Thước thẳng, phấn màu
2. Học sinh : 
	 - Thước kẻ, compa, bảng nhóm
III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
HĐ1: Kiểm tra (5p).
- Yêu cầu HS:
+) Nêu công thức tính thể tích HHCN và hình lập phương?
- GV nhận xét và cho điểm.
HĐ2: Tìm hiểu hình lăng trụ đứng (25p).
- Cho HS quan sát một số mô hình lăng trụ đứng + vẽ hình lên bảng.
- Yêu cầu HS trả lời:
+) Tên các đỉnh, cạnh bên và mặt bên của lăng trụ đứng (H1)?
+) Các mặt bên là những hình gì? Có nhận xét gì về các cạnh bên?
- GV nói: Các mp( ABC ); mp( DEF ) gọi là hai mặt đáy.
- Độ dài một cạnh bên là chiều cao của lăng trụ.
- HHCN, HLP cũng là hình lăng trụ đứng.
- Khi vẽ HCN trong không gian, có thể vẽ thành hình bình hành, còn các góc vuông có thể vẽ thành góc nhọn, góc tù.
HĐ3: Ví dụ (5p).
- Cho HS nêu tên: Các đỉnh, cạnh bên, mặt bên, 2 đáy và chiều cao của lăng trụ tam giác (H1)?
- Cho HS đọc mục “chú ý”ở SGK?
HĐ4: Vận dụng – Cũng cố – Hướng dẫn về nhà (10p).
- Yêu cầu HS làm bài tập 19, 20 (108) SGK?
- Cho HS nhắc lại: Các đỉnh, mặt bên, cạnh bên, hai đáycủa lăng trụ (H1)?
- Dặn HS về học bài + làm bài tập + chuẩn bị bài 5 + 6.
- 2 HS lần lượt lên nêu.
 ( Các HS khác nhận xét ).
- HS quan sát mô hình + vẽ hình lên bảng + vẽ vào vở hình 1.
- HS quan sát + trả lời:
+) Các đỉnh: A, B, C, D, E, F
+) Các cạnh bên: AD, BE, CF
+) Các mặt bên: ABDE, BEFC, CFDA.
- Các mặt bên là những hình chữ nhật.
- Các cạnh bên song song và bằng nhau và vuông góc với các mp( ABC ); mp( DEF ).
- HS nhắc lại + ghi vở.
- HS quan sát + nêu.
- HS đọc mục “chú ý”và ghi vở.
- HS làm bài tập vào vở.
- Vài HS nhắc lại.
- HS nghe + ghi vở.
IV- RÚT KINH NGHIỆM:..
.