Giáo án môn Hình học 8 - Tiết 5: Đường trung bình của hình thang (Tiết 1) - Đặng Trường Giang

Soạn: 08 / 9 / 2008
Giảng: 
Tuần : 3
Tiết : 5
 ĐƯỜNG TRUNG BÌNH CỦA HÌNH THANG (T1)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC :	
	- Tiết này giúp HS nắm được các định lí 1, 2 về đường trung bình của tam giác. Nắm định nghĩa đường trung bình của tam giạc
	- Vận dụng tốt lí thuyết vào giải bài tập nhanh, đúng.
	- Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác.
II. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ :
1. Giáo viên :- Bảng phụ ghi sẵn câu hỏi.
- Thước thẳng compa phấn màu 
2. Học sinh : - Ôn lại kiến thức đã học của bài kế trước.
 - Thước thẳng, compa, thước nhóm
III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ 1: Kiểm tra – Tạo tình huống học tập (5p).
- Yêu cầu HS:
+) Nêu định nghĩa, các định lí và dấu hiệu nhận biết hình thang cân?
- GV nhận xét + cho điểm.
- Cho HS đọc mục mở đầu của bài học?
HĐ 2: Tìm hiểu đường trung bình của tam giác (32p).
- Yêu cầu HS làm ?1 SGK?
- Yêu cầu HS nêu định lí 1 ở SGK?
- GV ghi gt, kl của định lí + hướng dẫn HS cùng chứng minh như bên.
Gt: Tam giác ABC, AD = DB, DE // BC
Kl: AE = EC
- Yêu cầu HS nêu định nghĩa đường trung bình của tam giác ở SGK?
- Yêu cầu HS làm ?2 SGK?
- Cho HS nêu định lí 2 ở SGK?
- GV ghi gt, kl của định lí + yêu cầu HS vẻ hình và chứng minh?
Gt: tam giác ABC; AD = DB; AE = EC
Kl: DE // BC; DE = ½ BC
HĐ 3: Vận dụng – Cũng cố – Hướng dẫn về nhà (8p).
- Yêu cầu HS làm ?3 SGK vào vở?
- Cho HS nhắc lại các định lí 1, 2 và định nghĩa đã học ở trên?
- Dặn HS về học bài, làm bài tập 20 -> 22 (79; 80) SGK + chuẩn bị phần 2 của bài học.
- 3 HS lần lượt lên trả lời.
 ( Các HS khác nhận xét ).
- 1 HS đọc mục mở đầu của bài học.
 ( Các HS khác nghe + suy nghĩ ).
- HS làm ?1 vào vở. 1 hs lên làm:
 A
 D E
 B F C
+) Dự đoán: E nằm tại trung điểm của AC.
- HS nêu định lí 1 ở SGK + ghi vở.
- 1HS lên bảng cùng chứng minh:
+) Qua E kẻ EF // DB.
+) Hình thang DEFB có: DB // EF nên DB = EF.
+) AD = DB (gt)AD = EF.
Tam giác ADE và tam giác EFC có:
E là trung điẻm của AC.
- HS nêu định nghĩa + ghi vở.
- HS làm ?2 SGK vào vở.
- HS nêu định lí 2 + ghi vở.
- 1 HS lên chứng minh:
 A
 D E F
 B C
- Vẻ F sao cho ED = EF
Ta có: AD = DB (gt) và AD = CF nên: DB = CF. ta có: nên: AD // CFDB // CF
Vậy: DBCF là hình thang.
- DBCF có hai đáy DB = CF nên hai cạnh bên DF, BC //= nhau. Do đó DE // BC;
DE = ½ DF = ½ BC.
- HS làm bài tập vào vở.
- Vài HS nhắc lại.
- HS nghe + ghi vở.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
.