Giáo án môn Hình học 8 - Tiết 39: Luyện tập - Nguyễn Văn Lợi

Tiết: 39 	Ngày Soạn: 
Tuần: 22	Ngày Dạy:
 	 LUYỆN TẬP
MỤC TIÊU:
	Giúp HS củng cố vững chắc, vận dụng thành thạo định lý Ta-létđể giải quyết những bài toán từ đơn giảng đến phức tạp.
	Rèn luyện kỹ năng tính toán, phân tích, chứng minh, biến đổi tỉ lệ thức.
	Qua những bài tập liên hệ thựa tế, giáo dục cho HS tính thực tiển của toán học.
CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
	GV : Chuẩn bị trước những hình vẽ 18, 19 SGK
	HS : Phiếu học tập, học kỹ lý thuyết.
TIẾN TRÌNH TIẾT HỌC:
	Kiểm tra sỉ số :
	Kiểm tra bài cũ : 
GV: gọi hai HS lên bảng sửa bài tập 7
HS:-vẽ hình
Giải
Vì MN // EF 
A’B’// AB (vì cùng vuông góc với AA’)
Vì OB’2 = OA’2 + A’B’2 =32 + 4,22 = 26,64 Þ OB’ = 5,16
Từ đó: 
Tương tự: 
 Vào bài mới
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: Giải bài tập
GV: cho HS họat động nhóm
GV: gọi một HS lên bảng vẽ hình và ghi GT, KL.
GV: Đề bài cho ta những gì?
GV: Giải thích?
GV: Giải thích?
GV: Giải thích?
GV: Giải thích?
HS làm theo nhóm:
HS lên bảng làm theo yêu cầu
HS: cho DABC với AH là đường cao và B’C’ // BC
HS: Do kết quả của bài tập 10
HS: Do kết quả của bài tập 10
HS: Do kết quả của bài tập 10
HS: Do kết quả của bài tập 10
HS theo dõi nhận xét và ghi vào vở bài tập
Bài 10:
a/ Vì MN // BC (gt)
Vì EF // BC (gt)
b) Gọi S = SABC; S1 = SAMN ; S2 = SAEF
Ta có: 
Do đó:SMNFE = S2 – S1 = 
SMNFE = 
Hoạt động 2 : Củng cố
Cho một đoạn thẳng có độ dài n, hãy dựng một đoạn thẳng có độ dài là x ssao cho:
a/. Vẽ góc xOy tuỳ ý, đặt điểm N trên tia Ox sao cho ON = n.
Trên tia Oy, đặt OA = 2, AB = 1 (đơn vị độ dài tuỳ chọn)
Nối BN, dựng At//BN cắt Ox tại M cần dựng.
x=OM=
 B
 y
 A
 O
 M N
 x
b/ Chứng minh:
Theo hệ quả của định lý Ta-lét ta có:
Vậy: OM= ON=n.
Hoạt động 3 : Bài tập về nhà
+ Làm các bài tập 14 (SGK trang 64)
+ Xem trước bài: “Tính Chất Đường Phân Giác của Tam Giác 
	Duyệt của tổ trưởng