Giáo án môn Đại số Lớp 8 - Tiết 70: Trả bài kiểm tra học kỳ II (Phần Đại số)

Ngày soạn 02/5/2011
Ngày giảng 8a: /5/2011
8b: /5/2011
Tiết 68+69: Kiểm tra HK II
1. Mục tiêu:
	* K.Tra, đánh giá mức độ nắm bắt kiến thức đã học trong học kì II của học sinh.
	* Vận dụng các kiến thức đã học vào làm bài kiểm tra HKII, trình bầy tốt bài 	kiểm tra.
	* Nghiêm túc, tự giác khi làm bài kiểm tra.
2. Đề: (Theo đề của PGD)
3. Đáp án – Biểu điểm: (Theo đáp án biểu điểm của PGD)
==================================================
Ngày soạn 08/5/2011
Ngày giảng 8a: /5/2011
8b: /5/2011
Tiết 40: Trả bài kiểm tra học kì II ( Phần đại số )
1. Mục têu:
 a. KT: Nhận xét đánh giá kết quả học tập của Hs thông qua bài kiểm tra học kì II .
 b. KN: Hướng dấn HS giải và trình bầy chính xác bài kiểm tra, Rút kinh nghiệm để tránh những sai sót phổ biến, những lỗi sai điển hình.
 c. TĐ: Giáo dục tính chính xác, khoa học, cẩn thận cho HS.
2. Chuẩn bị:
 a. GV:
* Tổng hợp kết quả bài kiểm tra học kì I của lớp: Tỉ lệ số bài giỏi, khá, TB, yếu kém.
* Lên danh sách những học sinh được tuyên dương , nhắc nhở.
* Đề bài - đáp án biểu điểm, Đánh giá chất lượng học tập của học sinh, Nhận xét những lối phổ biến, những lối điển hình của học sinh.
* Đồ dùng dạy học.
 b. HS:
* Tự rút kinh nghiệm về bài kiểm tra của mình.
* Đồ dùng học tập.
3. Tiến trình bài dạy:
 a. Kiểm tra bài cũ: (Không kiểm tra)
* Nêu vấn đề: (1’) Tiết học hôm nay “ Trả bài kiểm tra học kì II ” phần đại số.
 b. Dạy nội dung bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
10’
32’
GV: Thông báo kết quả bài kiểm tra của lớp: Tổng số bài kiểm tra lớp 8A là:23 Bài, Lớp 8B là: 23 bài
*Tổng số bài đạt điểm từ trung bình trở lên Lớp 8A là:15 Chiếm tỉ lệ:65%
 Lớp 8B là:16 Chiếm tỉ lệ: 70%
*Trong đó: Lớp 8A
Giỏi là: 0 Chiếm tỉ lệ 0 %
Khá là: 05 Chiếm tỉ lệ 22 %
Tb là: 10 Chiếm tỉ lệ 43 %
Yếu là: 07 Chiếm tỉ lệ 30 %
Kém là: 01 Chiếm tỉ lệ. 4 %
 Lớp 8B
Giỏi là: 01 Chiếm tỉ lệ 04 %
Khá là: 06 Chiếm tỉ lệ 26 %
Tb là: 09 Chiếm tỉ lệ 39 %
Yếu là: 07 Chiếm tỉ lệ 30 %
Kém là: 0 Chiếm tỉ lệ 0 %
GV: *Tuyên dương nhưỡng HS làm bài tốt
*nhắc nhở những HS làm bài chưa tốt
GV: Yêu cầuvài HS đi trả bài cho từng HS 
GV: Đưa lần lượt từng câu của đề bài (phần đại số) và yêu cầu HS trả lời lại
ở mỗi câu, GV phân tích rõ yêu cầu cụ thể, có thể đưa bài giải mẫu, nêu những lối sai phổ biến, những lối sai điển hình để HS rút kinh nghiệm. Nêu biểu điểm để HS đối chiếu.
* Đặc biệt với những câu hỏi khó, GV cần giảng kĩ cho HS. 
* Sau khi đã chữa song bài kiểm tra học kì II (phần đại số), GV nhắc nhở HS về ý thức học tập, thái độ trung thực, tự giác khi làm bài và những điều chú ý( như cẩn thận khi đọc đề, khi vễ hình, không tập chung vào các câu khó khi chưa làm song các câu khác ........) để kết quả bài làm được tốt hơn .
1. Nhận xét, đánh giá tình hình học tập của lớp thông qua kết quả kiểm tra:
HS : Nghe GV thông báo.
2. Trả bài kiểm tra – Chữa bài kiểm tra học kì II:
HS : Xem bài làm của mình nếu có chỗ nào thắc mắc thì hỏi GV
HS : Trả lời các câu hỏi của đề bài theo yêu cầu của GV
HS : Chữa những câu làm sai.
HS có thể nêu ý kiến của mình về bài làm, yêu cầu GV giải đáp những kiến thức chưa rõ hoặc đưa ra cách giải khác.
 c. Củng cố, luyện tập: (Kết hợp trong bài )
 d. Hướng dẫn Hs tự học ở nhà:(2’)
*Ôn lại những phần kiến thức mình chưa vững để củng cố.
*Làm lại các bài sai để tự mình rút kinh nghiệm.
*Với HS khá, giỏi nên tìm thêm những cách giải khác để phát triển tư duy.
=======================================================