I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: đánh giá kết quả lĩnh hội kiến thức của hs, củng cố lại kiến thức.
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng trình bày bài toán, quy đồng, thực hiện phép tính .
3. Thái độ: Rèn tính trung thực, cẩn thận.
II. Chuẩn bị:
GV Chấm bài, tổng hợp những lỗi mắc phải ở hs qua bài kiểm tra, tính điểm.
HS xem lại các kiến thức đã học nhất là kiến thức liên quan đến bài kiểm tra.
III. Tiến trình Dạy – Học:
1. Ổn định tổ chức:
2. Trả bài:
Ngày soạn: 18/ 5/ 2011 Ngày trả: / 5/ 2011 TiÕt 70 tr¶ bµi kiÓm tra cuèi n¨m (PhÇn ®¹i sè ) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: đánh giá kết quả lĩnh hội kiến thức của hs, củng cố lại kiến thức. 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng trình bày bài toán, quy đồng, thực hiện phép tính. 3. Thái độ: Rèn tính trung thực, cẩn thận. II. Chuẩn bị: GV Chấm bài, tổng hợp những lỗi mắc phải ở hs qua bài kiểm tra, tính điểm. HS xem lại các kiến thức đã học nhất là kiến thức liên quan đến bài kiểm tra. III. Tiến trình Dạy – Học: 1. Ổn định tổ chức: 2. Trả bài: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Tr¶ bµi kiÓm tra Tr¶ bµi cho c¸c tæ chia cho tõng b¹n + 3 tæ trëng tr¶ bµi cho tõng c¸ nh©n . + C¸c HS nhËn bµi ®äc , kiÓm tra l¹i c¸c bµi ®· lµm . Ho¹t ®éng 2 : NhËn xÐt - ch÷a bµi + GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS . + HS nghe GV nh¾c nhë , nhËn xÐt , rót kinh nghiÖm . Ưu điểm: §· n¾m ®îc c¸c KT c¬ b¶n . + Nhîc ®iÓm : - KÜ n¨ng lµm hîp lÝ, cha th¹o . - 1 sè em kÜ n¨ng tÝnh to¸n , tr×nh bµy cßn cha cha tèt . + GV ch÷a bµi cho HS : Ch÷a bµi theo ®¸p ¸n bµi kiÓm tra. Câu1: Định nghĩa hai PT tương đương? + HS ch÷a bµi vµo vë . Hai PT tương đương là 2 PT có cùng tập nghiệm Câu 2: gọi hs đọc đề bài Gọi x là quãng đường AB thì x phải t/m đk gì? Khi đó thời gian đi và thời gian về được biểu thị như thế nào? Hãy lập PT, và giải pt lập đựơc Câu 3: a) Nêu cách giải PT A(x) . B(x) = 0 b) Để giải PT trước hết phải làm gì? Hãy quy đồng, khử mẫu và giải PT nhận được Câu 4: a) từ a>b làm thế nào sẽ xuất hiện 5a và 5b? Từ 5a > 5b làm thế nào để có 5a + 1 > 5b+1? b) Hãy đưa BPT trên về dạng ax + b > 0 rồi giải BPT Hãy biểu diễn tập nghiệm trên trục số? + LÊy ®iÓm vµo sæ Gọi quãng đường AB là x, x>0 Thời gian đi là x/40 (h) Thời gian về là x/30 (h) Vì thời gian về nhiều hơn thời gian đi là 20 phút nên ta có pt: x/30 – x/40 = 1/3 Giải pt trên ta được x = 40 (t/m đk bài toán) Vậy quãng đường AB là 40 km a) (x + 1)(x-2) =0 ó x+1=0x-2=0 ó x= -1x=2 => S = -1;2 b) ĐKXĐ: x ≠-1x≠0 Quy đồng và khử mẫu ta được: X(x +3) +(x+1)(x – 2) = 2x(x+1) ó 2x2 + 2x – 2 = 2x2 + 2x ó 0x = 2 => PT vô nghiệm Từ a>b Ta nhân cả hai vế với 5 rồi cộng cả 2 vế với 1 ta được 5a + 1 > 5b +1 2x – 1 > x +3 ó 2x - 1 - x - 3 > 0 ó x – 4 > 0 ó x> 4 S = {x/ x>4} + HS ®äc ®iÓm cho GV vµo sæ . + GV tuyªn d¬ng 1sè em cã ®iÓm cao , tr×nh bµy s¹ch ®Ñp . + Nh¾c nhë , ®éng viªn 1 sè em ®iÓm cßn cha cao , tr×nh bµy cha ®¹t yªu cÇu . Ho¹t ®éng 3 : Híng dÉn vÒ nhµ HÖ thèng hãa toµn bé KT ®· häc .
Tài liệu đính kèm: