Giáo án môn Đại số Lớp 8 - Tiết 40: Trả bài kiểm tra học kỳ I (Phần đại số) - Năm học 2010-2011

Ngày soạn:25/12/2010 Ngày giảng 8a: /12/2010
 8b: /12/2010
Tiết 40: Trả bài kiểm tra học kì I ( Phần đại số )
1. Mục têu:
 a. Kiến thức: Nhận xét đánh giá kết quả học tập của học sinh thông qua bài kiểm tra học kì I .
 b. Kỹ năng: Hướng dấn HS giải và trình bầy chính xác bài kiểm tra, Rút kinh nghiệm để tránh những sai sót phổ biến, những lỗi sai điển hình.
 c. Thái độ: Giáo dục tính chính xác, khoa học, cẩn thận cho HS
2. Chuẩn bị của Gv và Hs:
 a. Thầy:
- Tổng hợp kết quả bài kiểm tra học kì I của lớp: Tỉ lệ số bài giỏi, khá, TB, yếu kém.
- Lên danh sách những học sinh được tuyên dương , nhắc nhở.
- Đề bài - đáp án biểu điểm, Đánh giá chất lượng học tập của học sinh, Nhận xét những lối phổ biến, những lối điển hình của học sinh.
- Đồ dùng dạy học.
 b.Trò:
- Tự rút kinh nghiệm về bài kiểm tra của mình.
- Đồ dùng học tập.
3. Tiến trình bài dạy:
 a. Kiểm tra bài cũ: ( Không kiểm tra )
 b. Dạy nội dung bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
12’
31’
GV: Thông báo kết quả bài kiểm tra của lớp: Tổng số bài kiểm tra lớp 8A là: 38 bài, Lớp 8B là: 37 bài
*Tổng số bài đạt điểm từ trung bình trở lên Lớp 8A là 
 Lớp 8B là: 
*Trong đó: Lớp 8A
Giỏi là: 
Khá là: 
Tb là: 
Yếu là: 
Kém là: 
 Lớp 8B
Giỏi là: 
Khá là: 
Tb là: 
Yếu là: 
Kém là: 
GV: *Tuyên dương nhưỡng HS làm bài tốt
*nhắc nhở những HS làm bài chưa tốt
GV: Yêu cầuvài HS đi trả bài cho từng HS 
GV: Đưa lần lượt từng câu của đề bài (phần đại số) và yêu cầu HS trả lời lại
ở mỗi câu, GV phân tích rõ yêu cầu cụ thể, có thể đưa bài giải mẫu, nêu những lối sai phổ biến, những lối sai điển hình để HS rút kinh nghiệm. Nêu biểu điểm để HS đối chiếu.
*Đặc biệt với những câu hỏi khó, GV cần giảng kĩ cho HS. 
*Sau khi đã chữa song bài kiểm tra học kì I (phần đại số), GV nhắc nhở HS về ý thức học tập, thái độ trung thực, tự giác khi làm bài và những điều chú ý( như cẩn thận khi đọc đề, khi vễ hình, không tập chung vào các câu khó khi chưa làm song các câu khác ........) để kết quả bài làm được tốt hơn .
1. Nhận xét, đánh giá tình hình học tập của lớp thông qua kết quả kiểm tra:
HS : Nghe GV thông báo.
2.Trả bài kiểm tra – Chữa bài kiểm tra học kì I:
HS : Xem bài làm của mình nếu có chỗ nào thắc mắc thì hỏi GV
HS : Trả lời các câu hỏi của đề bài theo yêu cầu của GV
HS : Chữa những câu làm sai.
HS có thể nêu ý kiến của mình về bài làm, yêu cầu GV giải đáp những kiến thức chưa rõ hoặc đưa ra cách giải khác.
 c. Củng cố, luyện tập: Kết hợp trong bài )
 d.Hướng dẫn Hs tự học ở nhà: ( 2’)
- Ôn lại những phần kiến thức mình chưa vững để củng cố.
- Làm lại các bài sai để tự mình rút kinh nghiệm.
- Với HS khá, giỏi nên tìm thêm những cách giải khác để phát triển tư duy.
- Đọc trước bài “ Mở đầu về phương trình ” .
==========================================================