Giáo án môn Đại số Lớp 8 - Tiết 35: Biến đổi các biểu thức hữu tỉ. Giá trị của phân thức - Lê Anh Tuấn

Tiết 35: Biến đổi các biểu thức hữu tỉ
Giá trị của phân thức
A. Mục tiêu:
+ HS nắm được khái niệm về biểu thức hữu tỉ, biết rằng mỗi phân thức và mỗi đa thức đều là các biểu thức hữu tỉ.
- Nắm vững cách biểu diễn một biểu thức hữu tỉ dưới dạng một dãy các phép toán trên những phân thức và hiểu rằng biến đổi một biểu thức hữu tỉ là thực hiện các phép toán trong biểu thức để biến nó thành một phân thức đại số.
+ Thực hiện thành thạo các phép toán trên các phân thức đại số.
- Biết cách tìm điều kiện của biến để giá trị của phân thức được xác định.
+ Tư duy lô gíc, nhanh, cẩn thận.
B. Chuẩn bị:
- GV: Bài soạn, bảng phụ
- HS: bảng nhóm, đọc trước bài. 
C. Tiến trình lên lớp:
Tổ chức:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động 1: Kiểm tra( 10 phút):
Hai HS lên bảng làm bài 46 và 47( SGK)
HS thực hiện theo yêu cầu của GV
Hoạt động 2: Khái niệm về giá trị phân thức và cách tìm điều kiện để phân thức có nghĩa
. Giá trị của phân thức:
- GV hướng dẫn HS làm VD.
* Ví dụ: 
a) tìm điều kiện của x để giá trị của phân thức được xác định.
b) Tính giá trị của phân thức tại x = 2004
* Nếu tại giá trị nào đó của biểu thức mà giá trị của phân thức đã cho xđ thì phân thức đã cho và phân thức rút gọn có cùng giá trị.
* Muốn tính giá trị của phân thức đã cho ( ứng với giá trị nào đó của x) ta có thể tính giá trị của phân thức rút gọn.
3. Giá trị của phân thức:
Giải
a) Giá trị của phân thức được xác định với ĐK x(x - 3) 0 và x - 3 
Vậy PT xđ được khi x
b) Rút gọn:
 = 
Hoạt động 3: Củng cố – Hướng dẫn về nhà
1. Củng cố
Bài tập: 44( 24-SBT)
Biến đổi các biểu thức hữu tỉ thành các phân thức:
a) 
b) 
2. Hướng dẫn về nhà:
Học bài xem lại các bài đã giải
Làm bài tập: 52; 53; 54( SGK)
 46; 47; 48 (SBT)
a) = = 
= 
b) =
== x- 1