1. Mục tiêu:
a. Kiến thức: Hs nắm vững và vận dụng được quy tắc cộng các phân thức đại số.
b. Kỹ năng:
- Hs biết cách trình bày quá trình thực hiện một phép tính cộng.
- Hs biết nhận xét để có thể áp dụng tính chất giao hoán, kết hợp của phép cộng làm việc phép tính đơn giản.
c. Thái độ: Nghiêm túc, ham học hỏi.
2. Chuẩn bị của Gv và Hs:
a. Gv: Bảng phụ.
b. Hs: Bảng phụ nhóm – Ôn tập phép cộng các phân số.
3. Tiến trình bài dạy:
Ngày soạn: 12/11/2010 Ngày giảng 8a: /11/2010 8b: /11/2010 TiÕt 28 - §5: PHÉP CỘNG CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ 1. Mục tiêu: a. Kiến thức: Hs nắm vững và vận dụng được quy tắc cộng các phân thức đại số. b. Kỹ năng: - Hs biết cách trình bày quá trình thực hiện một phép tính cộng. - Hs biết nhận xét để có thể áp dụng tính chất giao hoán, kết hợp của phép cộng làm việc phép tính đơn giản. c. Thái độ: Nghiêm túc, ham học hỏi. 2. Chuẩn bị của Gv và Hs: a. Gv: Bảng phụ. b. Hs: Bảng phụ nhóm – Ôn tập phép cộng các phân số. 3. Tiến trình bài dạy: TG 2’ 12’ 19’ 10’ 2’ a. Kiểm tra bài cũ: (Lồng vào bài giảng) * Đặt vấn đề: Ta đã biết phân thức là gì và các tính chất cơ bản của phân thức đại số, bắt đầu bài này ta sẽ học các quy tắc tính trên các phân thức đại số. Đầu tiên là quy tắc cộng. b. Dạy nội dung bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò ? Nhắc lại quy tắc cộng các phân số có cùng mẫu ? ? Tương tự, nêu quy tắc cộng hai phân thức có cùng mẫu thức ? Cho Hs đọc ví dụ 1 + Nhóm 1 và 2 làm câu a + Nhóm 3 và 4 làm câu b ? Muốn cộng hai phân thức có mẫu thức khác nhau ta làm thế nào ? Yêu cầu Hs lên bảng thực hiện ?2 ? Nhắc lại quy tắc ? ? Phép cộng các phân thức có tính chất gì ? ? Để tính tổng 3 phân thức trên ta làm ntn cho nhanh 1. Cộng hai phân thức có cùng mẫu: TL: * Quy tắc: (SGK – 44) - Hs nhắc lại Ví dụ 1: (SGK – 44) ?1 Hs hoạt động nhóm a. b. 2. Cộng hai phân thức có mẫu thức khác nhau: TL: Cộng hai phân thức có mẫu thức khác nhau, ta cần quy đồng mẫu thức các phân thức rồi áp dụng quy tắc cộng các phân thức cùng mẫu. ?2 * Quy tắc: (SGK – 45) - Hs nhắc lại Ví dụ 2: (SGK – 45) ?3 Hs lên bảng thực hiện Chú ý: (SGK – 45) Hs nhắc lại ?4 c. Củng cố, luyện tập: ? Nêu quy tắc cộng hai phân thức có cùng mẫu thức ? ? Nêu quy tắc công hai phân thức có mẫu thức khác nhau ? ? Phép cộng các phân thức có khác gì với phép cộng các phân số ? Bài 22.a: (SGK – 46) ? Áp dụng quy tắc đổi dấu để các phân thức có cùng mẫu rồi làm phép tính cộng ? a. d. Hướng dẫn Hs tự học ở nhà: - Học thuộc hai quy tắc và chú ý. - Chú ý áp dụng quy tắc đổi dấu khi cần thiết. - Chú ý rút gọn kết quả (nếu có). - Đọc phần có thể em chưa biết. - Làm bài tập 21 đến 24 (SGK) - Gợi ý bài 24: s = v.t, suy ra t = s/v - Tiết sau luyện tập
Tài liệu đính kèm: