Giáo án môn Đại số Lớp 8 - Tiết 14: Luyện tập - Năm học 2012-2013

Ngày soạn 01/10/2012
Ngày giảng 8a: /10/2012
8b: /10/2012
TIẾT 14: LUYỆN TẬP
1. Mục tiêu:
 a. Kiến thức: Giới thiệu cho Hs phương pháp tách hạng tử, thêm bớt hạng tử.
 b. Kỹ năng: Rèn luyện kĩ năng giải bài tập, phân tích đa thức thành nhân tử.
 c. thái độ: Tính nhanh, lô gíc, chính xác.
2. Chuẩn bị của Gv và Hs:
 a. Gv: Bảng phụ ghi sẵn gợi ý của bài tập 53 (SGK)
 b. Hs: Bảng phụ nhóm
3. Tiến trình bài dạy:
TG
6’
1’
5’
10’
12’
10’
1’
a. Kiểm tra bài cũ:
Câu hỏi
? Khi phân tích đa thức thành nhân tử ta nên tiến hành ntn ?
Đáp án
TL: - Đặt nhân tử chung (nếu có)
Dùng hằng đẳng thức
(Chú ý: Khi nhóm các hạng tử chú ý đến dấu “-“ đằng trước các hạng tử)
 * Đặt vấn đề: Ngoài các phương pháp đã được học, hôm nay cô giới thiệu cho chúng ta một số phương pháp khác 
b. Dạy nội dung bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
? Nêu các phương pháp PTĐTTNT đã học ?
Dạng 1: Dùng phương pháp đã học
? Để tìm x êm làm ntn ?
Yêu cầu 2 Hs lên bảng thực hiện
Dạng 2: Phân tích đa thức thành nhân tử bằng vài phương pháp khác
? Lập tích a.c ?
? Trong các cặp số đó, cặp số nào có tổng bằng hệ số b, tức là bằng 5 ?
Từ ví dụ trên ta có công thức tổng quát
I. Lý thuyết:
- Đặt nhân tử chung
- Hằng đẳng thức
- Nhóm các hạng tử
II. Bài tập:
1. Bài 55: (SGK – 25)
TL: Phân tích đa thức ở vế trái thành nhân tử
Hs1: a. 
Suy ra x = 0 hoặc x = ½ hoặc x = - ½.
Hs2: b. 
 Suy ra hoặc 
2. Bài 53: (SGK – 24)
b. 
TL: 
a.c = 1.6 = 6 = 2.3 = (- 2).(- 3)
TL: Cặp số 2 và 3 Vì 2 + 3 = 5
Vậy 
Tổng quát: 
 Ta có 
c. Củng cố, luyện tập:
? Nhắc lại các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử ?
Bài tập 57: Phân tích đa thức thành nhân tử
a. 
c. 
d. Hướng dẫn Hs tự học ở nhà:
- Ôn tập các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử
- Bài tập về nhà: 58 (SGK); 35 đến 38 (SBT)
- Ôn lại quy tắc chia hai luỹ thừa cùng cơ số
 4. Rút kinh nghiệm:
=====================================================