Giáo án môn Đại số lớp 8 tiết 14: Luyện tập

Ngày soạn: 2/10/2010
Ngày giảng: 4/10/2010
Tiết 14 :
 Luyện tập
 I.Mục tiêu:
 1.Kiến thức:
 - HS phân tích được đa thức thành nhân tử bằng các phương pháp cơ bản đã học 
 - Giới thiệu cho HS phương pháp tách hạng tử.
 2. Kĩ năng:
 - Rèn kỹ năng giải bài tập phân tích đa thức thành nhân tử .
 - HS giải thành thạo các loại bài toán dạng phân tích đa thức thành nhân tử dạng 
 không quá phức tạp
 3. Thái đô: Cẩn thận, tỉ mỉ, khoa học.
II.Đồ dùng:
	 	* GV : Giáo án, SGK ,bảng phụ (ghi đầu bài )
	* HS : Vở ghi. ôn lại các cách phân tích đã học.
III. Phương pháp: Đàm thoại hỏi đáp. HĐ cá nhân ,HĐ nhóm.
IV.Tổ chức giờ học:
*Khởi động:(10ph)
-Mục tiêu:Tạo hứng thú học tập cho HS.
-Cách tiến hành:(GV nêu yêu cầu)
HS1: Làm bài tập 52 SGK/24.
HS2: Làm bài tập 54 SGK/25.
 + 2HS lên bảng.
 + GV nhận xét, cho điểm HS.
HĐ của GV
HĐ của HS
Ghi bảng
HĐ1: Luyện tập.(30ph)
-Mục tiêu:Vận dụng các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử đã học để làm bài tập trong phần luyện tập .
-Cách tiến hành:
Bài tập 54SGK.tr25.
- GV giới thiệu đề bài.
- Cho HS nhận xét.
- GV chốt lại kết quả.
Bài tập 55 SGK/25.
- GV trình bày lên bảng đầu bài.
( yêu cầu HS lên bảng trình bày)
? yêu cầu HS dưới lớp nhận xét?
- GV chốt lại kết quả đúng.
Bài tập 56SGK/25
- yêu cầu HS hoạt động nhóm
 +) Nhóm 1+3: ýa
 +) Nhóm 2+4: ýb.
- Sau 4 phút yêu cầu đại diện báo cáo
*GV giới thiệu phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử bằng vài phương pháp khác.
Bài tập 53SGK/24
- GV giới thiệu x2 – 3x + 2 là tam thức bậc hai có dạng:
ax2 + bx + c và a = 1;c = 2;b= -3.
- Đầu tiên ta lập tích a.c = 1.2 =2
? Tìm xem 2 là tích của các cặp số nguyên nào?
- Trong 2 cặp số đó ta thấy 
 (-1) + (-2) = -3 bằng hệ số b.
Ta tách : -3x = - x – 2x
Vậy x2 – 3x + 2 = x2 – x – 2x + 2
Đến đây phân tích tiếp thành nhân tử.
? Tương tự làm tiếp ý b?
*TQ:
ax2 + bx + c = ax2 + b1x +b2x + c
Phải có: 
- GV có thể giới thiệu thêm cách khác (tách hạng tử tự do) và cách thêm bớt hạng tử( BT 57ýd).
HS đọc đầu bài.
- 2HS lên bảng.
- HS nhận xét.
- HS ghi vở.
- 2HS lên bảng trình bày.
- HS nhận xét.
- HĐ nhóm trong 4 phút.
- Đại diện báo cáo.
- HS ghi.
+) 2 = 1.2
 =(-1).(-2) 
- HS phân tích.
- HĐ cá nhân.
- HS ghi.
Bài tập 54SGK.tr25.
a) x3 + 2x2y + xy2 – 9x
 = x(x2 + 2xy + y2 – 9)
 = x
 = x(x + y – 3)(x + y + 3)
b) 2x – 2y – x2 + 2xy – y2
 = 2(x – y) – (x – y)2
 = (x – y)(2 – x + y)
Bài tập 55 SGK/25.
a) x3 - x = 0
 x(x2 - ) = 0
 x(x - )() = 0
 x = 0 hoặc x = 1/2 
 hoặc x = -1/2.
b) (2x – 1)2 – (x + 3)2 = 0
 x = 4 hoặc x = -2/3
Bài tập 56SGK/25
a)  = 2500
b)  = 8600.
Bài tập 53SGK/24
a) x2 – 3x + 2
= x2 – x – 2x + 2
 = x(x – 1) – 2(x – 1).
 = (x – 1)(x – 2).
b) x2 + 5x + 6 
= x2 + 2x + 3x + 6
= x(x + 2) + 3(x + 2)
 = (x + 2)(x + 3).
 *Tổng kết, hướng dẫn học ở nhà:(5ph)
	 - GV hệ thống lại cách giải bài tập.
	 - BTVN: 57; 58 SGK.
	 - BT: 35; 36; 37; 38 SBT/7.
	 - ôn tập quy tắc chia 2 luỹ thừa cùng cơ số.
	 ************************************************************