Giáo án môn Đại số Lớp 7 - Tiết 46: Luyện tập

Ngày soạn :7/2/2011
Ngày dạy :8/2/2011
Tiết 46: 	 Luyện tập
a.Kiến thức liên quan
+Hiểu được ý nghĩa minh họa của biểu đồ về giá trị của dấu hiệu và tần số tương ứng.
+Biết cách dựng biểu đồ đoạn thẳng từ bảng “tần số” và bảng ghi dãy số biến thiên theo thời gian.
+Biết đọc các biểu đồ đơn giản.
b.Mục tiêu: 	
+HS biết cách dựng biểu đồ đoạn thẳng từ bảng “tần số” và ngược lại từ biểu đồ đoạn thẳng biết lập lại bảng “tần số”.
+Có kỹ năng đọc biểu đồ một cách thành thạo.
+HS biết tính tần suất và biết thêm về biểu đồ hình quạt qua bài đọc thêm.
c.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
-GV: +Bảng phụ ghi vài biểu đồ, thước thẳng phấn màu.
 -HS : +BT; Bảng nhóm, bút dạ.
d.Tổ chức các hoạt động dạy học:
I. ổn định lớp(1 ph)
II. Kiểm tra bài cũ(7 ph)
-Câu hỏi: 	+ Hãy nêu các bước vẽ biểu đồ đoạn thẳng.
+Chữa BT 11/14 SGK
Số con của 1 hộ gđ (x)
0
1
2
3
4
Tần số (n)
2
4
17
5
2
N = 30
Yêu cầu dựng biểu đồ đoạn thẳng.
III.Bài mới
HĐ của Thầy và Trò
Ghi bảng
Hoạt động 1: luyện tập
-Yêu cầu chữa BT 12/14 SGK: Bảng 16
Giá trị (x)
17
18
20
25
28
30
31
32
Tần số (n)
1
3
1
1
2
1
2
1
N = 12
Căn cứ vào bảng 16 em hãy thực hiện các yêu cầu của đề bài
-Trong khi HS 2 làm BT 12 GV đi kiểm tra vở BT của một số HS.
-Cho HS nhận xét bài làm của bạn và cho điểm.
-Yêu cầu làm BT 13/15 SGK: GV đưa đề bài lên bảng phụ
-Hãy quan sát biểu đồ ở hình bên và cho biết biểu đồ trên thuộc loại nào ?
-Đơn vị các cột là triệu người em hãy trả lời các câu hỏi sau:
+Năm 1921 số dân nước ta là bao nhiêu ?
+Sau bao nhiêu năm kể từ năm 1921 thì dân số nước ta tăng lên 60 triệu người ?
+Từ năm 1980 đến 1999, dân số nước ta tăng thêm bao nhiêu ?
1.BT 12/14 SGK:
a)Lập bảng tần số:
b)Biểu diễn bằng biểu đồ:
2.BT 13/15 SGK: Hình 3/15 SGK
-Biểu đồ hình chữ nhật.
-16 triệu người.
-Sau 78 năm (1999-1921= 78)
-22 triệu người.
Hoạt động 2: BàI đọc thêm .
-Yêu cầu đọc bài đọc thêm trang 15 SGK.
- Giới thiệu cách tính tần suất theo công thức f = n/N
trong đó: N là số các giá trị
 n là tần số của một giá trị
 f là tần suất của giá trị đó
-Giới thiệu biểu đồ hình quạt như SGK tr.15.
a)Đọc “tần suất”
f = n/N . 100%
-Đọc ví dụ trang 16.
b)Đọc biểu đồ hình quạt, xem hình 4/15 SGK
IV. Hướngdẫn về nhà (3 ph).
 -Ôn lại bài.
-BTVN: Điểm thi học kỳ I môn toán của lớp 7B được cho bởi bảng sau:
7,5
5
5
8
7
4,5
6,5
8
8
7
8,5
6
5
6,5
8
9
5,5
6
4,5
6
7
8
6
5
7,5
7
6
8
7
6,5
a)Dấu hiệu cần quan tâm là gì? 
Dấu hiệu đó có tất cả bao nhiêu giá trị? 
b)Có bao nhiêu giá trị khác nhau trong 
dãy giá trị của dấu hiệu đó ?
c)Lập bảng “tần số” và bảng “tần suất”.
 	d)Hãy biểu diễn bằng biểu đồ đoạn thẳng.
	-Hãy thu thập kết quả thi học kỳ I môn văn của tổ em.