A . HIỂU BIẾT VỀ ĐỐI TƯỢNG
Học sinh vận dụng kiến thức đã học về đại lượng tỉ lệ thuận để giải toán “Nếu đại lượng y liên hệ với đại lượng x theo công thức y = kx ( với klà hằng số khác không) thì ta nói y tỉ lệ thuận với x theo hêôs tỉ lệ k”
+Có kỹ năng sử dụng thành thạo các tính chất của dãy tỉ số bằng nhau để giải toán.
B. MỤC TIÊU:
+HS làm thành thạo các bài toán cơ bản về đại lượng tỉ lệ thuận và chia tỉ lệ.
+Có kỹ năng sử dụng thành thạo các tính chất của dãy tỉ số bằng nhau để giải toán.
+Qua giờ luyện tập học sinh được biết thêm về nhiều bài toán liên quan đến thực tế.
C.CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
Bảng phụ vẽ hình 10; ghi BT 8, 16/44 SBT.
D.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
I. Ổn định lớp (1 ph)
II. Kiểm tra bài cũ (8 ph).
Ngày soan 14/11/2010 Ngày dạy 15/11/2010 Tiết 25: Luyện tập A . HIểU BIếT Về đối tượng Học sinh vận dụng kiến thức đã học về đại lượng tỉ lệ thuận để giải toán “Nếu đại lượng y liên hệ với đại lượng x theo công thức y = kx ( với klà hằng số khác không) thì ta nói y tỉ lệ thuận với x theo hêôs tỉ lệ k” +Có kỹ năng sử dụng thành thạo các tính chất của dãy tỉ số bằng nhau để giải toán. b. Mục tiêu: +HS làm thành thạo các bài toán cơ bản về đại lượng tỉ lệ thuận và chia tỉ lệ. +Có kỹ năng sử dụng thành thạo các tính chất của dãy tỉ số bằng nhau để giải toán. +Qua giờ luyện tập học sinh được biết thêm về nhiều bài toán liên quan đến thực tế. c.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: Bảng phụ vẽ hình 10; ghi BT 8, 16/44 SBT. d.Tổ chức các hoạt động dạy học: I. ổn định lớp (1 ph) II. Kiểm tra bài cũ (8 ph). -Câu 1:Yêu cầu làm BT 8/44 SBT: Hai đại lượng x và y có tỉ lệ thuận với nhau không, nếu: x -2 -1 1 2 3 y -8 -4 4 8 12 a) x 1 2 3 4 5 y 22 44 66 88 100 b) +Gợi ý: Để x và y không tỉ lệ thuận với nhau em chỉ cần chỉ ra hai tỉ số khác nhau -Câu 2: Làm BT 8/56 SGK: 3 lớp 7 trồng và chăm sóc 24 cây xanh; Lớp 7A, 7B, 7C có 32, 28, 36 học sinh. Hỏi mỗi lớp phải trồng và chăm sóc bao nhiêu cây xanh? III. Bài mới (34 ph) HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng Hoạt động 1: luyện tập -Yêu cầu làm BT 7/56 SGK: -Yêu cầu đọc và tóm tắt. -Hỏi: Khi làm mứt thì khối lượng dâu và đường là hai đại lượng quan hệ như thế nào? -Trả lời: Khi làm mứt thì khối lượng dâu và đường là hai đại lượng tỉ lệ thuận. -Hãy lập tỉ lệ thức rồi tìm x? -1 hs trình bày trên bảng. -Vậy bạn nào nói đúng? -Yêu cầu đọc và tóm tắt đầu bài 9/56 SGK. -Hỏi: Bài toán này có thể phát biểu đơn giản thế nào? Bài toán này nói gọn lại là chia 150 thành ba phần tỉ lệ với 3, 4 và 13. -Yêu cầu 1 HS lên bảng trình bày lời giải. *Bài 7/56 -Tóm tắt BT 7/56 SGK : Cứ 2kg dâu thì cần 3kg đường Vậy 2,5kg dâu cần bao nhiêu đường? -Giải: Khối lượng dâu và đường là hai đại lượng tỉ lệ thuận. Ta có: = ị x = = 3,75 Vậy bạn Hạnh nói đúng. *Bài 9/56 Gọi khối lượng của niken, kẽm và đồng lần lượt là x, y, z ta có x + y + z = 150 = = = = = 7,5 ị x = 7,5 . 3 = 22,5 y = 7,5 . 4 = 30 z = 7,5 . 13 = 97,5 Trả lời: Khối lượng của niken, kẽm và đồng lần lượt là 22,5kg; 30kg; 97,5kg. Hoạt động 2: Tổ chức “thi làm toán nhanh” -Tổ chức hai đội chơi gồm 2 dãy bàn -Luật chơi: Mỗi đội có 5 người, chỉ có 1 phấn. Mỗi người làm 1 câu, làm xong chuyền phấn cho người tiếp theo. Người sau có quyền sửa bài cho người trước. -Đội nào làm nhanh và đúng là đội thắng. -Treo bảng phụ ghi nội dung bài toán: Gọi x, y, z theo thứ tự là số vòng quay của kim giờ, kim phút, kim giây trong cùng một khoảng thời gian. a)Điền số thích hợp vào ô trống x 1 2 3 4 y b)Biểu diễn y theo x c)Điền số thích hợp vào ô trống y 1 6 12 18 z d)Biểu diễn z theo y e)Biểu diễn z theo x -Công bố trò chơi bắt đầu. -Thông báo kết thúc trò chơi. - Tuyên bố đội thắng. -Tiến hành chọn lựa người chơi đại diện cho dãy bàn của mình. -Lắng nghe, thuộc luật chơi. -HS còn lại cổ vũ cho hai đội chơi. Bài làm của các đội x 1 2 3 4 y 12 24 36 48 a) b) y = 12x. y 1 6 12 18 z 60 360 720 1080 c) d) z = 60y. e) z = 720x. IV. Hướng dẫn về nhà (2 ph). -Ôn lại các dạng đã làm về đại lượng tỉ lệ thuận. -BTVN: 13, 14, 15, 17/44,45 SBT. -Ôn tập đại lượng tỉ lệ nghịch (tiểu học). -Đọc trước Đ3.
Tài liệu đính kèm: