1) Mục tiêu:
a) Kiến thức:Biết vận dụng quy tắc cộng hai phân số cùng mẫu và không cùng mẫu.
b) Kĩ năng: Có kỹ năng cộng phân số nhanh và đúng.
c) Thái độ: Có ý thức nhận xét đặc điểm của các phân số để cộng nhanh và đúng.
2) Chuẩn bị :
a) Giáo viên: Bảng phụ, thước thẳng, bút viết bảng, bút chỉ bảng.
b) Học sinh: Chuẩn bị bài ở nhà
3) Phương pháp dạy học:
Đặt và giải quyết vấn đề . Hỏi_đáp. Hợp tác theo nhóm. Tổ chức trò chơi.
4) Tiến trình:
4.1) Ổn định tổ chức: Điểm danh
4.2) Kiểm tra bài cũ:
Tiết PPCT: 79 LUYỆN TẬP Ngày dạy: 1) Mục tiêu: a) Kiến thức:Biết vận dụng quy tắc cộng hai phân số cùng mẫu và không cùng mẫu. b) Kĩ năng: Có kỹ năng cộng phân số nhanh và đúng. c) Thái độ: Có ý thức nhận xét đặc điểm của các phân số để cộng nhanh và đúng. 2) Chuẩn bị : a) Giáo viên: Bảng phụ, thước thẳng, bút viết bảng, bút chỉ bảng. b) Học sinh: Chuẩn bị bài ở nhà 3) Phương pháp dạy học: Đặt và giải quyết vấn đề . Hỏi_đáp. Hợp tác theo nhóm. Tổ chức trò chơi. 4) Tiến trình: 4.1) Ổn định tổ chức: Điểm danh 4.2) Kiểm tra bài cũ: HS1: - Nêu quy tắc cộng hai phân số cùng mẫu.Viết công thức tổng quát. - Làm bài 43 a,d/ 26 SGK. HS2: - Nêu quy tắc cộng hai phân số không cùng mẫu. - Sửa bài 45/ 26 SGK. Gv đánh giá cho điểm 2HS I/ Sửa bài tập : Bài 43/ 26 SGK: = Bài 45/ 26 SGK: a/ x = b/ x= Vậy x = 1 4.3) Giảng bài mới: Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung bài học Gọi 3 HS lên bảng làm đồng thời câu a, b, c. Gọi 3 HS lên bảng làm đồng thời câu a, b, c. -Gọi 2 HS đọc đề bài và tóm tắt đề bài. -GV gợi ý : Nếu làm riêng thì mỗi người làm được mấy phần công việc? GV: Nếu làm chung 1 giờ cả hai người sẽ làm bao nhiêu công việc? -GV gọi 1 HS lên bảng. Em hãy hoàn thành bày hoàn chỉnh bài toán. 4.4) Củng cố và luyện tập: -Gọi vài HS nhắc lại quy tắc phép cộng phân số cùng mẫu và không cùng mẫu. -Tổ chức “ Trò chơi tính nhanh”. -Đề bài ghi sẵn bảng phụ. -Tổng cộng 2 đội, mỗi đội 5 HS, mỗi bạn được quyền điền kết quả vào 1 ô rồi chuyền bút cho bạn tiếp theo, thời gian chơi 3 phút. II/ Bài tập : Bài 1: Cộng các phân số: a/ b/ c/ (-2)+ Bài 2: Cộng các phân số: a/ b/ c/ Bài 3: ( Bài 63 SBT) Toán đố: Giải Một giờ người thứ nhất làm được công việc. Một giờ người thứ hai làm được công việc. Một giờ cả hai người cùng làm được: ( công việc). ( -1 Kết thúc GV cho HS nhận xét và thưởng cho đội thắng cuộc. 4.5) Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: - Học thuộc quy tắc. - BTVN 61, 65 /12 SBT. - Ôn lại tính chất cơ bản của phép nhân số nguyên. - Đọc trước bài tính chất cơ bản của phép cộng phân số cho ví dụ từng tính chất. 5) Rút kinh nghiệm:
Tài liệu đính kèm: