Giáo án môn Đại số Lớp 6 - Tiết 12: Lũy thừa với số mũ tự nhiên. Nhân hai lũy thừa cùng cơ số - Nguyễn Thị Ngọc Diễm

Ngày dạy:
Tiết:12
	LŨY THỪA VỚI SỐ MŨ TỰ NHIÊN 
	NHÂN HAI LŨY THỪA CÙNG CƠ SỐ
1.Mục Tiêu :
a.Kiến thức: Học sinh nắm được lũy thừa, phân biệt được cơ số, số mũ, nắm được công thức nhân hai lũy thừa cùng cơ số.
b.Kĩ năng:Biết viết gọn một tích có nhiều thừa số giống nhau bằng cách dùng lũy thừa, biết tính giá trị của các lũy thừa, biết nhân hai lũy thừa cùng cơ số .
c. Thái độ: Thấy được ích lợi của cách viết gọn bằng lũy thừa. Rèn kỹ năng quan sát, nhận xét, tính chính xác và tăng cường lòng yêu thích học tập bộ môn toán.
2. Chuẩn bị :
a. Giáo viên: Tham khảo sách Giáo viên, sách giáo khoa, bài soan, soạn giáo án, bảng phụ viết sẳn bình phương, lập phương của các số tự nhiên từ 1 đến 10
b.Học sinh: Thực hiện đầy đủ dặn dò ở tiêt 11.
3.Phương pháp dạy học: Đặt và giải quyết vấn đề
4.Tiến trình :
4.1. Oån định tổ chức : Kiểm diện
4.2. Kiểm tra bài cũ :
* Hs lên bảng sữa Bt
@Khi chia số tự nhiên a cho 4, số dư có thể là những số nào ?
@Viết dạng tổng quát của một số tự nhiên a chia 4 dư 3 
* Tìm x N 
2448 : (x-6) = 24
 x= 108
* Dư của a :4 có thể là :0,1,2,3
a = 4.q + 3 (q N )
4.3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung dạy học
* Gv:Khi tích có nhiều thừa số giống nhau 4.4.4 ta có thể viết gọn là 43 số đó được gọi là lũy thừa. Đó là nội dung bài học hôm nay
“Lũy thừa với số mũ tự nhiên,nhân hai lũy thừa cùng cơ số ”
I. Lũy thừa với số mũ tự nhiên :
Hoạt động 1:
* Gv:Ta có 2.2.2 có thể viết gọn là 23
vậy a.a.a.a có thể viết gọn như thế nào ?
* Gv hướng dẫn cách đọc : a4
@a mũ 4
@a lũy thừa 4
@Lũy thừa bậc 4 của a
* Gv:a4 là tích có 4 thừa số bằng nhau. Vậy an là sao ?
Tính :72 ? 
 23 ?
Hoạt động:2 
* Gv nhấn mạnh :Trong một lũy thừa, số mũ tự nhiên khác 0
@Cơ số là giá trị mỗi thừa số giống nhau
@ Số mũ là số lượng các thừa số giống nhau đó
* Hs làm Bt củng cố 
@ tính :82,43,32,33
@Viết lũy thừa biết cơ số là 3, số mũ là 4
a.a.a.a = a4
 ( n
72=7.7=49
23=2.2.2=8
* 82 = 8.8 = 64 ; 43 = 4.4.4 = 64
* 32 =3.3 = 9 ; 33 = 3.3.3 = 27
* 34
Hoạt động 3:
* Gv nêu chú ý SGK
*Nêu bảng bình phương, lập phương các số từ 0 đến 10
Chú ý :
* a2đọc là a bình phương
* a3đọc là a lập phương
* a1= a
Hoạt động 4:
* Từ khái niệm về lũy thừa hs tính 23.22=?
a4.a3=?
* Tổng quát : am.an = ?
* Muốn nhân hai lũy thừa cùng cơ số ta làm thế nào ?
23.22=2.2.2.2.2 = 25 = 23+2
a4.a3=a.a.a.a.a.a.a = a7 = a4+3
II. Nhân hai lũy thừa cùng cơ số :
am.an= am+n
a. Công thức :
b. Qui tắc : SGK
Hoạt động 5:
* Gv cho Hs làm việc theo nhóm 
@ Trả lời đúng sai vào ô trống
@ Điền dấu vào ô trống
* Gv nhấn mạnh cho Hs thấy :
@ an a . n
@ Nếu không áp dụng được công thức thì tính từng lũy thừa rồi nhân lại .
@ Trong lũy thừa cơ số 10 , số mũ của lũy thừa bằng số chữ số 0
* Học thuộc định nghĩa lũy thừa với số mũ tự nhiên, viết công thức nhân hai lũy thừa cùng cơ số.
BTVN 57,58,59,60 tr 28
1/ 22 . 23 = 25 
2/ 22.23 = 46 
3/ 102 10 . 2
4/ a2. = a7
5/ . = xm+n 
IV. Rút kinh nghiệm :