I. MỤC TIÊU:
- Rèn luyện cho HS ky năng thực hiện các phép toán trên các phân thức đại số.
- HS có kỹ năng tìm điều kiện của biến , phân biệt đựơc khi nào cần tìm điều kiện của biến , khi nào không cần. Biết vận dụng điều kiện của biến vào giải bài tập.
II. CHUẨN BỊ:
- GV : bảng phụ.
- HS : ôn bài, chuẩn bị các bài tập luyện tập.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
LUYỆN TẬP NS: Tuần:17 ND: Tiết: 35 MỤC TIÊU: Rèn luyện cho HS kỹ năng thực hiện các phép toán trên các phân thức đại số. HS có kỹ năng tìm điều kiện của biến , phân biệt đựơc khi nào cần tìm điều kiện của biến , khi nào không cần. Biết vận dụng điều kiện của biến vào giải bài tập. CHUẨN BỊ: GV : bảng phụ. HS : ôn bài, chuẩn bị các bài tập luyện tập. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: BỔ SUNG TG HĐ CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ NỘI DUNG 10’ HOẠT DỘNG 1: Kiểm tra Yêu cầu: Chọn kết quả đúng nhất: ĐKXĐ của phân thức là: A. x ¹ 0, x ¹ 3 ; B. x ¹ 0, x ¹ - 3 C. x = 0, x = -3; D. x = 0, x = 3 Thực hiện phép tính: Gọi HS nhận xét, GV khẳng định ghi điểm. Chọn A. = = = 32’ HOẠT ĐỘNG 2 : Luyện tập Yêu cầu Bài 53. ® gọi lần lượt 3 HS trình bàycâu a) ® dự đoán kết quả câu b ? GV chốt bài toán và kđ. Yêu cầu Bài 52. GV giải thích yêu cầu bài toán. ® gọi 1 HS trình bày. Yêu cầu bài 55: Gọi 1 HS tìm ĐKXĐ Gọi 1 HS rút gọn. GV đưa lên bảng phụ câu c ® gọi HS trả lời. GV chốt bài toán. HS quan sát, suy nghĩ. Và trình bày. HS quan sát, suy nghĩ và trình bày. HS trình bày. HS quan sát, trình bày. Bài 53: a) b) Kết quả : Bài 52: Vậy giá trị của biểu thức là một số chẵn với x ¹ 0; x ¹ . Bài 55: a) b) c) Vì ĐKXĐ của phân thức là nên ta chỉ tính được giá trị của biểu thức tại x = 2. 3’ HOẠT ĐỘNG 3 : HDVN Ôn tập theo nội dung ôn chương I về đa thức. Ôn laị các phép toán về phân thức và biến đổi biểu thức hữu tỉ, tìm ĐKXĐ của phân thức. Chuẩn bị Kiểm tra HKI (cả hình học) Rút kinh nghiệm:
Tài liệu đính kèm: