I. MỤC TIÊU:
- HS được củng cố pp phân tích đa thức thành nhân tử bằng pp nhóm hạng tử.
- Rèn HS kỹ năng phân tích một cách linh hoạt.
- HS biết vận dụng phân tích thành nhân tử vào bài toán tính nhanh và giải tìm x.
II. CHUẨN BỊ:
- GV : bảng phụ
- HS : ôn bài, nghiên cứu bài tập.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
NS: 7/10/2006 Tuần: 6 ND: Tiết: 12 LUYỆN TẬP MỤC TIÊU: HS được củng cố pp phân tích đa thức thành nhân tử bằng pp nhóm hạng tử. Rèn HS kỹ năng phân tích một cách linh hoạt. HS biết vận dụng phân tích thành nhân tử vào bài toán tính nhanh và giải tìm x. CHUẨN BỊ: GV : bảng phụ HS : ôn bài, nghiên cứu bài tập. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: BỔ SUNG TG HĐ CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ NỘI DUNG 10’ HOẠT DỘNG 1: Kiểm tra Yêu cầu: 1) Một HS phân tích thành nhân tử như sau: x2-xy+x-y = (x2-xy)+(x-y) = x(x-y)+(x-y) = (x-y)(x+1) Bạn giải như vậy đúng hay sai ? 2) Tìm x biết: 5x(x-3)-x+3=0 Gọi 1 HS tình bày ® gọi 1 HS nhận xét , GV khẳng định ghi diểm. Đúng. 5x(x-3)-x+3=0 5x(x-3)-(x-3)=0 (x-3)(5x-1)=0 x-3=0 => x=3 5x-1=0 x= 1/5 Vậy x=3; x=1/5 11’ HOẠT ĐỘNG 2 : Phân tích thành nhân tử Nhắc lại các pp phân tích đa thức thành nhân tử ? GV khẳng định , yêu cầu HS giải bài 1. Gọi HS nhận xét , GV khẳng định và chốt pp. HS quan sát suy nghĩ và lên bảng trình bày. Bài 1: Phân tích thành nhân tử xz+yz-5(x+y) = (xz+yz)- 5(x+y) = z(x+y)- 5(x+y) = (x+y)(z-5) 3x2+6xy+3y2-3z2 = 3(x2+2xy+y2-z2) = 3[(x2+2xy+y2)-z2] = 3[(x+y)2-z2] = 3(x+y-z)(x+y+z) 10’ HOẠT ĐỘNG 3 : Tính nhanh Yêu cầu Bài 2. ® yêu cầu các nhóm thảo luận 4’ GV cùng ccác nhóm nhận xét GV khẳng định và tuyên dương. ® chốt lại pp giải. HS thảo luận 4’ Bài 2: Tính nhanh: 452+402-152+80.45 = (452+80.45+402)-152 = (452+2.45.40+402)-152 = (45+40)2-152 =852-152 =(85-15)(85+15) =70.100 =7000 Tính nhanh giá trị của biểu thức: x2-y2-4xy-4 tại x=94;y=4 =x2-(y2+4xy+4) =x2-(y+2)2 =(x-y-2)(x+y+2) Thay x=94;y=4, ta có: (94-4-2)(94+4+2) =88.100 =8800 11’ HOẠT ĐỘNG 4 : Tìm x biết Đưa lên bảng phụ bài 3. Gọi HS nêu hường giải ® gọi HS trình bày. HS quan sát, suy nghĩ HS trình bày. Bài 3: Tím x biết: 2(x+5)-x2-5x=0 2(x+5)-(x2+5x)=0 2(x+5)-x(x+5)=0 (x+5)(2-x)=0 x+5=0 => x=-5 2-x=0 x=2 Vậy x=-5;x=2 5x(x-1)=x-1 5x(x-1)-(x-1)=0 (x-1)(5x-1)=0 => x-1=0 => x=1 5x-1=0 x=1/5 Vậy x=1;x=1/5 3’ HOẠT ĐỘNG 5 : HDVN Ôân lại các pp phân tích thành nhân tử. Chú ý các dạng toán: Phân tích thành nhân tử; Tính giá trị của biểu thức; Tìm x dạng A . B = 0 Giải Bài 31,32/sbt6 HD: Bài 31: nhóm ® hđt Bài 32: c) Tách 2xyz=xyz+xyz Sau đó nhóm thích hợp ® đặt nhân tử chung. - Chuẩn bị § 9. Xem trước các ?. Oân lại các pp phân tích thành nhân tử. Rút kinh nghiệm:
Tài liệu đính kèm: