Giáo án môn Đại số Khối 8 - Tiết 68: Ôn tập cuối năm (Bản chuẩn)

Tuần: 33 Tiết:68
Ngày soạn:19/04/2010 
Ngày dạy: 23/04/2010
 I.Mục tiêu:
-Kiến thức: Tiếp tục rèn luyện kỹ năng giải toán bằng cách lập phương trình và BT tổng hợp về rút gọn biểu thức
-Kỹ năng: Giải thành thạo giải toán bằng cách lập phương trình 
-Tư duy, thái độ: Tìm được cách giải nhanh, rèn luyện tính cẩn thận, có tinh thần hợp tác.
II.Chuẩn bị: 
GV :Ghi KTBC, bảng ôn tập phương trình và bất phương trình. Câu hỏi, lời giải mẫu
HS:Làm các câu hỏi HKII và các BT mà GV đã giao
III.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút)
Câu hỏi
Đáp án
Giải phương trình
Cho phương trình: 
5( m+3x)(x+1) –4(1+2x) = 80
Tìm m để phương trình có nghiệm x=2
ĐKXĐ: x 1; x3
6x – 18 – 4x +4 +8 = 0
 2x = 6 x= 3 ( loại) Tập nghiệm S = 
5( m+3x)(x+1) –4(1+2x) = 80
Thay x= 2 vào phương trình ta có
5(m+3.2)( 2+1) –4 (1+2.2) = 80
 15m + 90 – 20 =8015 m = 10 m = 
IV:Tiến trình giảng bài mới: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG GHI BẢNG
II. luyện tập ( 33 phút)
BT 12/ 151 SBT
Tìm các giá trị nguyên của x nghiệm đúng cả hai bất phương trình sau.
*
* 
Em hãy nêu cách giải?
BT 10 151 SBT
Dựa vào đề bài em hãy lập bảng thể hiện bài đã cho
BT: Giải phương trình
1) 
2) 
Lần lượt giải bất phương trình
Dựa vào nghiệm của BPT để trả lời
3 HS lần lượt lên bảng giải
1 HS lập bảng
1 HS giải
ĐKXĐ
QĐ và khử mẫu
Tìm x
Kết luận
1 HS lên bảng giải
HS thảo luận nhóm
I.Tóm tắt lý thuyết
a / Bước 1: Lập phương trình
-Chọn ẩn số và đặt điều kiện thích hợp cho ẩn số
-Biểu diễn các đại lượng chưa biết theo ẩn và các đại lượng đã biết
-Lập phương trình biểu thị mối quan hệ giữa các đại lượng
b / Bước 2: Giải phương trình
c / Bước 3: Trả lời (kiểm tra xem trong các nghiệm của phương trình, nghiệm nào thỏa mãn điều kiện của ẩn, nghiệm nào không, rồi kết luận)
II. luyện tập
BT 12/ 151 SBT
Tìm các giá trị nguyên của x nghiệm đúng cả hai bất phương trình sau.
*
6( x+4) – 30x +120 > 10x – 15( x-2)
6x + 24 -30x + 120 > 10x – 15x + 30
 -19x > -194x > 6 
* 8x –3 x+9 72- 2x +6
23x 69 x3
Nghiệm chung của hai bất phương trình 
 6 >x3 
Vì xZ nên x =3, 4, 5
BT 10 151 SBT
V
S
t
Dự định
x
60
Nửa đầu qđ
x+10
30
Nửa sau qđ
x - 6
30
PT: +=
Gọi x( km/h) là vận tốc dự định ( x> 6)
Vận tốc nửa đầu quãng đường x+10 (km/h)
Vận tốc nửa sau quãng đường x-6 (km/h)
Thời gian nửa đầu quãng đường(h)
Thời gian nửa sau quãng đường(h) 
PT: +=
30x(x - 6)+30x(x+10)= 60(x+10) ( x-6)
-120x= –3600x=30 ( nhận)
Vận tốc dự định đi AB là 30( km/h)
Thời gian ôtô dự định đi AB là 2 giờ
BT: Giải phương trình
1) 
ĐKXĐ: x5; x-5
x = x-5 +(1 –x) ( x+5)
x2+4x = 0 x( x+ 4)
x=0 ( nhận) hoặc x= – 4 ( nhận)
Tập nghiệm S= 
2) (1)
ĐKXĐ:x 0
(1)x-1 = 2x hoặc x-1 = -2x
x= -1 ( loại) hoặc x =(nhận) 
Tập nghiệm S = 
V/Củng cố (5 phút)
- Giải bài toán bằng cách lập phương trình ta thực hiện những bước nào??
-Phiếu học tập (HS lập bảng đến PT)
Giải phương trình và 
VI/ Hướng dẫn học ở nhà(2 phút)
- Xem lại các BT đã giải của ôn tập chương IV và ôn tập cuối năm
- Xem lại Giải PT, BPT, Giải bài toán bằng cách lập phương trình.
- Làm BT:51, 53, 56 SBT tr 12
-Hướng dẫn BT 51
Số HS
Tồng số HS
Tốp trồng cây
x+8
40
Tốp làm vệ sinh
x
PT: x+8 + x = 40
Rút kinh nghiệm
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................