Giáo án môn Đại số Khối 8 - Tiết 44: Luyện tập (Bản chuẩn)

LUYỆN TẬP
TUẦN 2 - TIẾT 44
Ngày soạn:
Ngày dạy:
I. Mục đích bài dạy :
1. Về kiến thức :- Củng cố HS phương pháp giải các phương trình mà việc áp dụng quy tắc chuyển vế , quy tắc nhân và phép thu gọn có thể đưa chúng về dạng phương trình bậc nhất ax + b = 0 (a0) hoặc ax = -b (a0) .
2. Về kỹ năng :Giải thành thạo các phương trình bằng cách đưa về phương trình bậc nhất.
3. Về tư duy, thái độ :Tìm các cách giải khác nhau, cẩn thận trong tính toán, có tinh thần hợp tác
II. Chuẩn bị của GV và HS:
1. GV : Các bảng phụ ghi nội dung : BT15, BT17, BT19 SGK trang 13, 14.
2. HS : Thuộc bài cũ , xem và chuẩn bị các bài tập phần luyện tập trước ở nhà.
III. Kiểm tra bài cũ :(5 phút)
Câu hỏi
Đáp án
HS1 :
a) Nêu cách giải phương trình có mẫu số
b) Giải phương trình
+ Xác định mẫu thức chung, nhân tử phụ rồi quy đồng mẫu thức hai vế
+ Khử mẫu kết hợp với bỏ dấu ngoặc
+ Thu gọn, chuyển vế
+ Chia hai vế của phương trình cho hệ số của ẩn để tìm x
+ Trả lời (kết luận tập nghiệm) (3đ)
3(10x+3) = 36+4(6 + 8x)
Û 30x+ 9 = 36 + 24+32x (2đ)
Û 2x = -51 (2đ)
x= (2đ)
Vậy TN S = (1đ)
IV. Tiến trình giảng bài mới :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung 
II. Luyện tập
Bài 17 SGK trang 14. 
a/. 7 + 2x = 22 – 3x
c/. x – 12 + 4x = 25 + 2x – 1
f/. (x – 1) – (2x – 1) = 9 - x
Em hãy nêu cách giải
-GV: Nhận xét, đánh giá 
Bài 18 SGK trang 14.
a/ 
Bài 19 SGK trang 14.
-GV: Cho HS đọc kĩ đề toán và trả lời các câu hỏi:
Hãy viết các biểu thức biểu thị :
+ Chiều dài hình chữ nhật: (mét)
+ Diện tích hình chữ nhật: (m2) 
Bỏ ngoặc, chuyển vế, tính x
3 HS lên bảng giải
-HS quan sát, nhận xét và đánh giá kết quả.
-HS quan sát và chú ý lắng nghe.
-HS thảo luận nhóm và trao đổi ở nhóm kết quả và cách trình bày.
-HS đọc đề bài tập 19 SGK trang 14 
-HS làm việc cá nhân và trao đổi ở nhóm kết quả và phát biểu.
-HS quan sát, nhận xét và đánh giá kết quả.
-HS quan sát và chú ý lắng nghe.
I. Tóm tắt lý thuyết:
+ Xác định mẫu thức chung, nhân tử phụ rồi quy đồng mẫu thức hai vế
+ Khử mẫu kết hợp với bỏ dấu ngoặc
+ Thu gọn, chuyển vế
+ Chia hai vế của phương trình cho hệ số của ẩn để tìm x
+ Trả lời (kết luận tập nghiệm)
II. Luyện tập :(36 phút)
Bài 17 SGK trang 14. 
a/. 7 + 2x = 22 – 3x
2x + 3x = 22 – 7
5x = 15x = 5
 Vậy : S =
c/. x – 12 + 4x = 25 + 2x – 1
5x – 2x = 24 + 12
3x = 36 x = 12
Vậy : S = 
f/. (x – 1) – (2x – 1) = 9 - x
 x – 1 – 2x + 1 = 9 – x 
 - x + x = 9 0x = 9
Vậy : Phương trình vô nghiệm . Tập nghiệm S = 
 Bài 18 SGK trang 14.
a/. 
2x – 3(2x + 1) = x – 6x
2x – 6x – 3 = - 5x
- 4x + 5x = 3
x = 3
Vậy : S = 
Bài 19 SGK trang 14.
a/. Chiều dài hình chữ nhật :
x + x + 2 (mét)
- Diện tích hình chữ nhật :
9(x + x + 2) (m2)
Ta có phương trình :
9(x + x + 2) = 144
 18x + 18 = 144
 18x = 144 – 18
 18x = 126
 x = 7 (mét)
V. Củng cố : (2 phút)
- Nhắc lại cách giải pt bậc nhất một ẩn. Nhấn mạnh những chỗ sai mà HS cần phải tránh
VI. Hướng dẫn hs học ở nhà: (2 phút)
- Về xem và làm lại các bài tập đã học và làm các bài tập còn lại SGK trang 13, 14.
- Xem và đọc bài mới “ Phương trình tích ” SGK trang 15chuẩn bị cho tiết sau.
 Rút kinh nghiệm :
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................