1. MỤC TIÊU:
* Kiến thức - Kỹ năng - Thái độ
- Kiểm tra sự hiểu biết, tiếp thu các tính chất cơ bản của phân thức, các phép tính trên phân thức đại số
- Kiểm tra các kỹ năng làm tính, giải các dạng toán
2. CHUẨN BỊ:
GV: Đề bài - Đáp án - Biểu điểm
HS: ôn tập kĩ chương II và các bài tập ôn tập. Dụng cụ học tập.
3. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
I/ Đề bài:
1) Câu 1
a. Phân thức đại số là gì? Lấy ví dụ?
b. Rút gọn phân thức sau:
Ngày soạn: /..../200. Ngày kiểm tra : 8B: /.../200. 8C: /.../200. 8D: ...../.../200. 8G:..../.../200. Tiết 33: Kiểm tra 1. Mục tiêu: * Kiến thức - Kỹ năng - Thái độ - Kiểm tra sự hiểu biết, tiếp thu các tính chất cơ bản của phân thức, các phép tính trên phân thức đại số - Kiểm tra các kỹ năng làm tính, giải các dạng toán 2. Chuẩn bị: GV: Đề bài - Đáp án - Biểu điểm HS: ôn tập kĩ chương II và các bài tập ôn tập. Dụng cụ học tập. 3. Tiến trình bài dạy I/ Đề bài: 1) Câu 1 a. Phân thức đại số là gì? Lấy ví dụ? b. Rút gọn phân thức sau: 12x2y 18xy Câu 2: a. Để quy đồng mẫu thức nhiều phân thức ta làm như thế nào? 7xy 5x 5x2y 3xy2 b. Quy đồng các phân thức sau: và Câu 3: Thực hiện các phép tính x + 1 - x x- 3 x+3 x + x+1 x+1 (x+1)+(x-1) a. b. x + 2 + x+2 x -1 x 15x2y . 2y2 7 xy x c. d. A B II/ Đáp án – Biểu điểm: Câu 1) a. Một phân thức đại số là một biểu thức có dạng trong đó A, B là những đa thức b, Học sinh có thể lấy từ một đến hai ví dụ về phân thức Câu 2) a. Trả lời như định nghĩa SGK 21x2y3 15x2y2 25x3y 15x2y2 b. và x + 1 x - 1 x x - 1 30x2y2 7x2y 1 x2 - 9 Câu 3) a. b. c. d.
Tài liệu đính kèm: