I .Hiểu biết đối tượng :
- Học sinh đã biết biến đổi một biểu thức hữu tỷ thành một phân thức, tìm điều kiện của biến để phân thức xác định .
- Hình thành cho học sinh kỹ năng biến đổi một biểu thức hữu tỷ thành một phân thức, tìm điều kiện của biến để phân thức xác định.
II. Mục tiêu :
- KiÕn thøc: HS n¾m ch¾c ph¬ng ph¸p biÕn ®æi c¸c biÓu thøc h÷u tû thµnh 1 d·y phÐp tÝnh thùc hiÖn trªn c¸c ph©n thøc.
- Kü n¨ng: Thùc hiÖn thµnh th¹o c¸c phÐp tÝnh theo quy t¾c ®· häc
+ Cã kü n¨ng t×m ®iÒu kiÖn cña biÕn ®Ó gi¸ trÞ ph©n thøc x¸c ®Þnh vµ biÕt t×m gi¸ trÞ cña ph©n thøc theo ®iÒu kiÖn cña biÕn.
- Thái độ : Nghiêm túc thực hiện .
III. Chuẩn bị :
GV – HS : Nội dung bài tập
IV . Tiến trình dạy học
Ngày 16 tháng 12 năm 2011. Tuần 18 – Tiết 35 : LUYỆN TẬP I .Hiểu biết đối tượng : - Học sinh đã biết biến đổi một biểu thức hữu tỷ thành một phân thức, tìm điều kiện của biến để phân thức xác định . - Hình thành cho học sinh kỹ năng biến đổi một biểu thức hữu tỷ thành một phân thức, tìm điều kiện của biến để phân thức xác định. II. Mục tiêu : - KiÕn thøc: HS n¾m ch¾c ph¬ng ph¸p biÕn ®æi c¸c biÓu thøc h÷u tû thµnh 1 d·y phÐp tÝnh thùc hiÖn trªn c¸c ph©n thøc. - Kü n¨ng: Thùc hiÖn thµnh th¹o c¸c phÐp tÝnh theo quy t¾c ®· häc + Cã kü n¨ng t×m ®iÒu kiÖn cña biÕn ®Ó gi¸ trÞ ph©n thøc x¸c ®Þnh vµ biÕt t×m gi¸ trÞ cña ph©n thøc theo ®iÒu kiÖn cña biÕn. - Thái độ : Nghiêm túc thực hiện . III. Chuẩn bị : GV – HS : Nội dung bài tập IV . Tiến trình dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ HS1 :T×m ®iÒu kiÖn cña x ®Ó gi¸ trÞ cña mçi ph©n thøc sau x¸c ®Þnh a) b) HS lµm bµi a) x -2 b) x 1 Hoạt động 2 : Luyện tập Ch÷a bµi 48 - sgk - HS lªn b¶ng - HS kh¸c thùc hiÖn t¹i chç * GV: chèt l¹i : Khi gi¸ trÞ cña ph©n thøc ®· cho x® th× ph©n thøc ®· cho & ph©n thøc rót gän cã cïng gi¸ trÞ. VËy muèn tÝnh gi¸ trÞ cña ph©n thøc ®· cho ta chØ cÇn tÝnh gi¸ trÞ cña ph©n thøc rót gän - Kh«ng tÝnh gi¸ trÞ cña ph©n thøc rót gän t¹i c¸c gi¸ trÞ cña biÕn lµm mÉu thøc ph©n thøc = 0 Lµm bµi 50 - sgk Thực hiện phép tính : b) (x2 - 1) - GV gäi 2 HS lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp tÝnh *GV: Chèt l¹i p2 lµm ( Thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh) Làm bµi 55 –sgk Cho ph©n thøc: a) Với giá trị nào của x thì giá trị của phân thức xác định . b) Chứng tỏ phân thức rút gọn của phân thức đã cho là c) ý kiến của em với bài của bạn Thắng ? Cho học sinh hoạt động nhóm C¸c nhãm tr×nh bµy bµi vµ gi¶i thÝch râ c¸ch lµm? Bài 53 – sgk : GV yêu cầu học sinh làm rồi rút ra kết luận a) Biến đổi ... b) Dự đoán Bµi 48 Cho ph©n thøc: a) Ph©n thøc x® khi x + 2 b) Rót gän : = c) T×m gi¸ trÞ cña x ®Ó gi¸ trÞ cña ph©n thøc = 1 Ta cã x + 2 = 1 d) Kh«ng cã gi¸ trÞ nµo cña x ®Ó ph©n thøc cã gi¸ trÞ = 0 v× t¹i x = -2 ph©n thøc kh«ng x¸c dÞnh. Bµi50: a) = b) (x2 - 1) Bµi 55: Cho ph©n thøc: PTX§ó x2- 1 0 ó x 1 b) Ta cã: c) Víi x = 2 & x = -1 Víi x = -1 ph©n thøc kh«ng x® nªn b¹n tr¶ lêi sai.Víi x = 2 ta cã: ®óng Bµi 53: Hoạt động 3 : Hướng dẫn về nhà - Học kỹ lý thuyết - Làm các bài tập còn lại và các bài sbt - Làm các bài ôn tập chương 2 Hoạt động 4: Kiểm tra 15 phút Đề ra : Khoanh trßn vµo ch÷ c¸i ®øng tríc c©u tr¶ lêi ®óng: C©u 1: KÕt qu¶ sau khi rót gän ph©n thøc : lµ : A . - ( x-5) B . x-5 C . - (5-x) D. (x-5)2 . C©u 2 : T×m x ®Ó biÓu thøc sau cã gi¸ trÞ b»ng 0 : . A. x = 1 B . x 1 C. x D . x = . C©u 3: Nªu ®iÒu kiÖn cña x ®Ó gi¸ trÞ cña ®îc x¸c ®Þnh : A . x0 B . x-2 vµ x 1 C . x-2 vµ x1 D . x-2 vµ x21 C©u 4: Trong c¸c c©u sau , c©u nµo sai ? A . B . C . D. C©u5 : T×m tæng cña hai ph©n thøc A . B . C . D . Câu 6 : Biểu thức nào sau đây không phải là phân thức đại số ? A. B. C. D. Câu 7 : Kết quả rút gọn phân thức là: A. B. C. D. Câu8 : Mẫu thức chung của các phân thức là: A. B. C. hoặc (x - 1)(x + 1) D. 35 Câu 9 : Hai phân thức và gọi là bằng nhau nếu: A. A.C = B.D B. A.B = C.D C. A.C = B.D D. A.D = B.C Câu 10: Phân thức đối của phân thức là : A. B. C. D. ĐÁP ÁN : Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Đ/án B D C C A C B C D B
Tài liệu đính kèm: