Giáo án môn Đại số 8 - Tiết 56: Liên hệ giữ thứ tự và phép công (Bản 2cột)

Chương IV- BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN
Tiết 57: LIÊN HỆ GIỮA THỨ TỰ VÀ PHÉP CỘNG
I\ Mục tiêu:
-Nhận biết vế trái, vế phải và biết dùng dấu của BĐT.
-Biết tính chất liên hệ giữa thứ tự với phép cộng ở dạng BĐT.
-Biết chứng minh BĐT : so sánh giá trị hai vế hoặc vận dụng tính chất liên hệ giữa thứ tự và phép cộng.
II\ Chuẩn bị:
Bảng phụ ?1
III\ Hoạt động dạy học:
	1\ Giới thiệu bài:
Tại sao -4+c<2+c với mọi số c ?
Mối liên hệ giữa -4 và 2 như thế nào?
	2\ Nội dung bài :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
a\ Nhắc lại về thứ tự trên tập hợp số:
Trên tập hợp số thực khi so sánh hai hai số thực a và b có những trường hợp nào xảy ra?
Làm ?1 ( treo bảng phụ)
Khi nói số a không nhỏ hơn b ta có điều gì?
Khi đó ta nói “ a lớn hơn hoặc bằng b” 
kí hiệu 
Vd: là khẳng định đúng hay sai?
Tương tự giới thiệu: 
VD: là khẳng định đúng hay sai?
a=b
a>b
a<b
cả lớp cùng làm
a>b hoặc a=b 
Là khẳng định đúng.
Đúng vì (2<2 hoặc 2=2) ta có 2=2 đúng 
b\ Bất đẳng thức:
Ta gọi a<b ( là các bất đẳng thức .
Tương tự như phương trình hãy xác định vế trái và vế phải.
Ví dụ: Tìm vế trái và phải của bất đẳng thức
2+(-3)>-5
a là vế trái
b là vế phải.
Vt: 2+(-3)
Vp: -5
c\ Liên hệ giữa thứ tự và phép cộng:
Ta có -4<2 khi cộng 3 vào hai vế bất đẳng thứ c ta được -4+3<2+3
Thực hiện ?2
-4+ (-3)< 2+(-3)
-4+c< 2 +c
Rút ra tính chất :
Với 3 số thực a;b;c ta có 
Nếu a<b thì a+c<b+c
Nếu a
Nếu a>b thì a+c>b+c
Nếu 
Chú ý : hai bất đẳng thức 3>2 và 1>-1 gọi là hai bất đẳng thức cùng chiều.
Phát biểu bằng lời tính chất 
Thực hiện ?3;?4
?3 tacó -2004>-2005 nên
 -2004+(-777)>-2005+(-777)
?4:
Ta có 
	3\ Củng cố : 
Bài 1 sgk: Mỗi khẳng định sau đúng hay sai
a\ -2+3	b\ -6
c\ 4+(-8) <15 +(-8)	d\ x2+1
Đs: a/ sai	b\ Đúng
c\ Đúng	d\ Đúng
Bài 3: So sáng a và b biết 
	a\ a-5 b-5
4\ Hướng dẫn về nhà:
Làm các bài 2,4 sgk
Soạn bài “ liên hệ giữa thứ tự và phép nhân”