A. MỤC TIÊU BÀI DẠY :
* Kiến thức: Củng cố kiến thức về các hằng đẳng thức : Bình phương của một tổng, bình phương của một hiệu và hiệu của hai bình phương.
* Kỹ năng: HS vận dụng thành thạo các hằng đẳng thức trên vào giải toán.
B. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS :
- Thước kẻ, sách vở, giáo án, bảng phụ và các đồ dùng liên quan đến tiết dạy.
- Xem kiến thức bài mới.
C. TIẾN HÀNH BÀI GIẢNG :
I. Kiểm tra bài cũ :
Phát biểu các hằng đẳng thức ghi công thức tổng quát.
Ap dụng : (5a + 2b)2 ; (x - 2y)2 ; (2x + 3y)2 + 2(2x + 3y) + 1 ; 9x2 - 12x + 4
II.Dạy bài mới :
Tiết 5/ 3 : LUYỆN TẬP A. MỤC TIÊU BÀI DẠY : * Kiến thức: Củng cố kiến thức về các hằng đẳng thức : Bình phương của một tổng, bình phương của một hiệu và hiệu của hai bình phương. * Kỹ năng: HS vận dụng thành thạo các hằng đẳng thức trên vào giải toán. B. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS : - Thước kẻ, sách vở, giáo án, bảng phụ và các đồ dùng liên quan đến tiết dạy. - Xem kiến thức bài mới. C. TIẾN HÀNH BÀI GIẢNG : I. Kiểm tra bài cũ : Phát biểu các hằng đẳng thức ghi công thức tổng quát. Ap dụng : (5a + 2b)2 ; (x - 2y)2 ; (2x + 3y)2 + 2(2x + 3y) + 1 ; 9x2 - 12x + 4 II.Dạy bài mới : Hoạt động dạy Hoạt động học Ghi bảng Hoạt động 1 : Giải bài tập 20 (SGK). Bài tập 20/12 : (SGK) Đưa bài tập lên bảng phụ (bài tập dạng đúng sai) Nhận xét cách trả lời đó đúng chưa. HS đọc đề bài (x + 2y)2 = x2 + 4xy + 4y2 Rõ ràng khác với x2 + 2xy + 4y2. Vì vậy bài tập này sai. Nhận xét sự đúng sai của kết quả sau : x2 + 2xy + 4y2 = (x + 2y)2 Giải : Kết quả x2 + 2xy + 4y2 = (x + 2y)2 là sai. Thực vậy : (x + 2y)2 = x2 + 4xy + 4y2 ¹ x2 + 2xy + 4y2 Hoạt động 2 : Giải bài tập 22 (SGK). Bài tập 22/12 : (SGK) Yêu cậu HS làm bài tập. (gọi 3 HS). Bài tập áp dụng hằng đẳng thức nào ? (A + B)2 = A2 + 2AB + B2 (A - B)2 = A2 - 2AB + B2 Ap dụng hằng đẳng thức bình phương của một tổng, và một hiệu. HS làm a./ 1012 = (100 + 1)2 = 1002 + 2.100 + 12 = 10.000 + 200 + 1 = 10.201. Tính nhanh : a./ 1012 b./ 1992 c./ 47.53 Giải : a./ 1012 = (100 + 1)2 = 1002 + 2.100 + 12 = 10.000 + 200 + 1 = 10.201. Bài c dùng hiệu của hai bình phương. Dựa vào đó để phân tích. A2 - B2 = (A - B) (A + B) b./ 1992 = (200 - 1)2 = 2002 - 2.200 + 12 = 40.000 - 400 + 1 = 39601. c./ 47.53 = (50 - 3)(50 + 3) = 502 - 32 = 2491. b./ 1992 = (200 - 1)2 = 2002 - 2.200 + 12 = 40.000 - 400 + 1 = 39601. c./ 47.53 = (50 - 3)(50 + 3) = 502 - 32 = 2491 Hoạt động 3 : Giải bài tập 23 (SGK). Bài tập 23/12 : (SGK) Đối với bài ta thường c/minh từ vế phức tạp sang vế đơn giản tức là : VP = a2 - 2ab + b2 + 4ab Khai triển hằng đẳng thức và thực hiện phép tính. = a2 + 2ab + b2 rõ ràng đây có dạng bình phương của một tổng, tức là. = (a + b)2 (đpcm) Tương tự HS lên bảng làm Nhận xét bài HS HS theo dõi và cùng làm với giáo viên VP = a2 + 2ab + b2 - 4ab = a2 - 2ab + b2 = (a - b)2 (đpcm) a./ (a - b)2 = (a + b)2 - 4ab. = 72 - 4.12 = 1 b./ (a + b)2 = (a - b)2 + 4ab = 202 + 4.3 = 412 Ch/minh rằng : (a + b)2 = (a - b)2 + 4ab. (a - b)2 = (a + b)2 - 4ab. Ap dụng : a./ Tính (a - b)2 biết a + b = 7 và a.b = 12. b./ Tính (a + b)2 biết a - b = 20 và a.b = 3. Giải : VP = a2 - 2ab + b2 + 4ab = a2 + 2ab + b2 = (a + b)2 = VT Tương tự ta có : VP = a2 + 2ab + b2 - 4ab = a2 - 2ab + b2 = (a - b)2 = VT Ap dụng : a./ Với a+b=7 và a.b = 12. Ta có : (a - b)2 = (a + b)2 - 4ab = 72 - 4.12 = 1 b./ Với a - b = 20 và a.b = 3. Ta có : (a + b)2 = (a - b)2 + 4ab = 202 + 4.3 = 412 Hoạt động 4 : Giải bài tập 24 (SGK). Bài tập 24/12 : (SGK) Gọi HS đọc đề bài tập và ghi lên bảng. Em nào nhận xét biểu thức thức P có dạng của hằng đẳng thức nào ? Từ điều này ta thế số vào. HS thế và lamg lên bảng Có dạng bình phương của một hiệu. P = 49x2 - 70x + 25 = (7x - 5)2 a) P = (7x - 5)2 với x = 5 P = (7.4 - 5)2 = 900 b) Tương tự : P = (7x - 5)2 với x = Tính giá trị của biểu thức : P = 49x2 - 70x + 25 với a) x = 5 b) x = HD a) Với x = 5 P = (7x - 5)2 = 900 b) Với x = : P = 16 III. LUYỆN TẬP CHUNG : Bài 25/12 (SGK) : Tính (a + b + c)2 = [(a + b) + c]2 = a2 + b2 + c2 + 2ab + 2bc + 2ac (a - b - c)2 = [(a - b) - c]2 = a2 + b2 + c2 - 2ab - 2bc - 2ac (a + b - c)2 = [(a + b) - c]2 = a2 + b2 + c2 + 2ab - 2bc - 2ac Bài tập : Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức A = (x +3y - 5)2 - 6xy + 26 Giải : A = x2 + 9y2 + 25 + 6xy - 10x - 30y - 6xy + 26 A = (x2 - 10x + 25) + (y2 - 30y + 25) + 1 = (x - 5)2 + (3y - 5)2 + 1. Vì (x - 5)2 ³ 0 và (3y - 5)2 ³ 0 Dấu “=” xảy ra khi và chỉ khi (x - 5)2 = 0 Þ x = 5 ; (3y - 5)2 = 0 Þ y = Do đó GTNN của biểu thức A = 1 khi và chỉ khi x = 5 và y = Ta viết : minA = 1 hoặc Amin = 1 IV. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ : - Xem và làm lại tất cả các bài tập đã làm. - Làm thêm các bài tập sau : - Xem bài mới “Hằng đẳng thức đáng nhớ (tt)” Bài 1 : Cho biết 2(a2 + b2) = (a - b)2 . Chứng minh rằng a và b là hai số đối nhau. Bài 2 : Cho x+y = 9 ; xy = 14 . Tính giá trị của các biểu thức sau : a) x - y b) x2 + y2
Tài liệu đính kèm: