I- MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
Áp dụng các bước giải phương trình chứa ẩn ở mẫu đã học ở tiết trước để giải các phương trình chứa ẩn ở mẫu.
2. Kỹ năng:
- Tính toán, biến đổi, sử dụng quy tắc chuyển vế, QĐMT, nhân với một số.
- Rèn kỹ năng trình bày bài toán.
3. Thái độ:
Cẩn thận, chính xác, hợp tác.
II- CHUẨN BỊ:
- GV: Thước thẳng, phấm màu, bảng phụ
- HS: Ôn tập các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử, tính chất của phân thức đại số, quy đồng mẫu thức các phân thức
III- PHƯƠNG PHÁP:
Thuyết trình, vấn đáp, dạy học tích cực.
IV. TIẾN TRÌNH:
Ngày soạn:26/01/2010 Ngày giảng:28/01/2010 Tiết 48:Phương trình chứa ẩn ở mẫu(t2) I- Mục tiêu: 1. Kiến thức: áp dụng các bước giải phương trình chứa ẩn ở mẫu đã học ở tiết trước để giải các phương trình chứa ẩn ở mẫu. 2. Kỹ năng: - Tính toán, biến đổi, sử dụng quy tắc chuyển vế, QĐMT, nhân với một số. - Rèn kỹ năng trình bày bài toán. 3. Thái độ: Cẩn thận, chính xác, hợp tác. II- Chuẩn bị: - GV: Thước thẳng, phấm màu, bảng phụ - HS: Ôn tập các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử, tính chất của phân thức đại số, quy đồng mẫu thức các phân thức III- Phương pháp: Thuyết trình, vấn đáp, dạy học tích cực. IV. Tiến trình: 1. ổn định tổ chức:(1’) - 8A1: - 8A2: 2. Kiểm tra bài cũ: (5’) Hãy nêu các bước giải pt chứa ẩn ở mẫu? 3. Bài mới: Họat động 1: áp dụng (20’) Mục tiêu: áp dụng các bước giải phương trình chứa ẩn ở mẫu đã học ở tiết trước để giải các phương trình chứa ẩn ở mẫu. Hoạt động của GV Hoạt động cuả HS Nội dung HS làm VD3, giáo viên ghi bảng. Hỏi: Tìm ĐKXĐ của phương trình? QĐ mẫu2 vế và khử mẫu? - Tiếp tục giải PT nhận được. -Đối chiếu ĐKXĐ, nhận nghiệm của phương trình. - GV yêu cầu học sinh làm ?3 Gv gọi 2 học sinh lên bảng thực hiện, học sinh dưới lớp làm vào vở - Gv gọi h/s nhận xét bài của bạn. - Gv nhận xét, sửa sai (nếu có) - Hs trả lời - Hs quy đồng - Hs giải pt - Hs làm ?3 - 2 Hs lên bảng làm bài - Hs nhận xét 4. áp dụng: VD3: Giải phương trình: - ĐKXĐ: - QĐ mẫu 2 vế và khử mẫu: Suy ra: 1. 2x = 0 x = 0 (Thỏa mãn ĐKXĐ) 2. x = - 3 = 0 x = 3 (loại vì không thoả mãn ĐKXĐ). Vậy tập nghiệm của phương trình đã cho là: . ?3. Giải các phương trình. a. - ĐKXĐ: - QĐ mẫu 2 vế và khử mẫu: Suy ra: (Thỏa mãn ĐKXĐ) Vậy tập nghiệm của phương trình đã cho là: b. - ĐKXĐ: . - QĐ mẫu hai vế và khử mẫu: Suy ra: (Loại vì không thỏa mãn ĐKXĐ). Vậy tập nghiệm của phương trình là S = Q Hoạt động 2: Vận dụng(15’) Mục tiêu: Vận dụng các kiến thức vừa học vào giải bài tập đơn giản Hoạt động của GV Hoạt động cuả HS Nội dung - Gv cho học sinh họat động nhóm giải bài 28c.d trong 4 phút. (nửa lớp làm ý c, nửa lớp làm ý d). - Giáo viên gọi 2 nhóm trình bày bài giải. - Giáo viên cho học sinh nhận xét bài làm của nhóm. - Hs hoạt động nhóm để làm bài tập Báo cáo Nhận xét chéo Kết quả đúng Bài 28 (SGK - T22): Giải các PT. c. - ĐKXĐ: - QĐ mẫu 2 vế và khử mẫu: Suy ra: (vì ) (Thỏa mãn ĐKXĐ) Vậy tập nghiệm của phương trình là: d. - ĐKXĐ: - QĐ mẫu 2 vế và khử mẫu. Suyra: PT vô nghiệm. Tập nghiệm của PT là: A= Q 4. Củng cố:(2’) Gv khắc sâu cách tìm đkxđ của một pt và cách giải pt chứa ẩn ở mẫu 5. Hướng dẫn về nhà:(2’) - Học thuộc lí thuyết - Xem lại các ví dụ đã chữa - BTVN: BT: 29,30,31 (T 22 + 23 - SGK) - Tiết sau luyện tập.
Tài liệu đính kèm: