Giáo án môn Đại số 8 - Tiết 48: Phương trình chứa ẩn ở mẫu (Tiết 2)

Giáo án môn Đại số 8 - Tiết 48: Phương trình chứa ẩn ở mẫu (Tiết 2)

I- MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:

Áp dụng các bước giải phương trình chứa ẩn ở mẫu đã học ở tiết trước để giải các phương trình chứa ẩn ở mẫu.

2. Kỹ năng:

- Tính toán, biến đổi, sử dụng quy tắc chuyển vế, QĐMT, nhân với một số.

- Rèn kỹ năng trình bày bài toán.

3. Thái độ:

Cẩn thận, chính xác, hợp tác.

II- CHUẨN BỊ:

 - GV: Thước thẳng, phấm màu, bảng phụ

 - HS: Ôn tập các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử, tính chất của phân thức đại số, quy đồng mẫu thức các phân thức

III- PHƯƠNG PHÁP:

Thuyết trình, vấn đáp, dạy học tích cực.

IV. TIẾN TRÌNH:

 

doc 4 trang Người đăng haiha338 Lượt xem 663Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Đại số 8 - Tiết 48: Phương trình chứa ẩn ở mẫu (Tiết 2)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn:26/01/2010
Ngày giảng:28/01/2010
Tiết 48:Phương trình chứa ẩn ở mẫu(t2)
I- Mục tiêu:
1. Kiến thức:
áp dụng các bước giải phương trình chứa ẩn ở mẫu đã học ở tiết trước để giải các phương trình chứa ẩn ở mẫu.
2. Kỹ năng:
- Tính toán, biến đổi, sử dụng quy tắc chuyển vế, QĐMT, nhân với một số.
- Rèn kỹ năng trình bày bài toán.
3. Thái độ:
Cẩn thận, chính xác, hợp tác.
II- Chuẩn bị:
	- GV: Thước thẳng, phấm màu, bảng phụ 
	- HS: Ôn tập các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử, tính chất của phân thức đại số, quy đồng mẫu thức các phân thức
III- Phương pháp:
Thuyết trình, vấn đáp, dạy học tích cực.
IV. Tiến trình:
1. ổn định tổ chức:(1’)
- 8A1:
- 8A2:
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
Hãy nêu các bước giải pt chứa ẩn ở mẫu?
3. Bài mới:
Họat động 1: áp dụng (20’)
Mục tiêu:
áp dụng các bước giải phương trình chứa ẩn ở mẫu đã học ở tiết trước để giải các phương trình chứa ẩn ở mẫu.
Hoạt động của GV
Hoạt động cuả HS
Nội dung
HS làm VD3, giáo viên ghi bảng.
Hỏi: Tìm ĐKXĐ của phương trình?
QĐ mẫu2 vế và khử mẫu?
- Tiếp tục giải PT nhận được.
-Đối chiếu ĐKXĐ, nhận nghiệm của phương trình.
- GV yêu cầu học sinh làm ?3
Gv gọi 2 học sinh lên bảng thực hiện, học sinh dưới lớp làm vào vở
- Gv gọi h/s nhận xét bài của bạn.
- Gv nhận xét, sửa sai (nếu có)
- Hs trả lời
- Hs quy đồng
- Hs giải pt
- Hs làm ?3
- 2 Hs lên bảng làm bài
- Hs nhận xét
4. áp dụng:
VD3: Giải phương trình:
- ĐKXĐ: 
- QĐ mẫu 2 vế và khử mẫu:
Suy ra: 
1. 2x = 0 x = 0 (Thỏa mãn ĐKXĐ)
2. x = - 3 = 0 x = 3 (loại vì không thoả mãn ĐKXĐ).
Vậy tập nghiệm của phương trình đã cho là:
.
?3. Giải các phương trình.
a. 
- ĐKXĐ: 
- QĐ mẫu 2 vế và khử mẫu:
Suy ra: 
 (Thỏa mãn ĐKXĐ)
Vậy tập nghiệm của phương trình đã cho là:
b. 
- ĐKXĐ: .
- QĐ mẫu hai vế và khử mẫu:
Suy ra: 
 (Loại vì không thỏa mãn ĐKXĐ).
Vậy tập nghiệm của phương trình là S = Q
Hoạt động 2: Vận dụng(15’)
Mục tiêu: 
Vận dụng các kiến thức vừa học vào giải bài tập đơn giản
Hoạt động của GV
Hoạt động cuả HS
Nội dung
- Gv cho học sinh họat động nhóm giải bài 28c.d trong 4 phút.
(nửa lớp làm ý c, nửa lớp làm ý d).
- Giáo viên gọi 2 nhóm trình bày bài giải.
- Giáo viên cho học sinh nhận xét bài làm của nhóm.
- Hs hoạt động nhóm để làm bài tập
 Báo cáo Nhận xét chéo Kết quả đúng
Bài 28 (SGK - T22): Giải các PT.
c. 
- ĐKXĐ: 
- QĐ mẫu 2 vế và khử mẫu:
Suy ra: 
(vì )
 (Thỏa mãn ĐKXĐ)
Vậy tập nghiệm của phương trình là: 
d. 
- ĐKXĐ: 
- QĐ mẫu 2 vế và khử mẫu.
Suyra: 
PT vô nghiệm.
Tập nghiệm của PT là: A= Q
4. Củng cố:(2’)
 Gv khắc sâu cách tìm đkxđ của một pt và cách giải pt chứa ẩn ở mẫu 
5. Hướng dẫn về nhà:(2’)
- Học thuộc lí thuyết
- Xem lại các ví dụ đã chữa
- BTVN: BT: 29,30,31 (T 22 + 23 - SGK)
	- Tiết sau luyện tập.

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_mon_dai_so_8_tiet_48_phuong_trinh_chua_an_o_mau_tiet.doc