I. MỤC TIÊU:
_ Biết cách viết một phân thức đối của phân thức đã cho
_ Biết cách thực hiện phép trừ nhiều phân thức.
_ Rèn luyện kỹ năng trình bày và giải toán.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
_ GV : bảng phụ ghi bài tập.
_ HS : làm bài tập ở nhàvà học thuộc quy tắc trừ.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Tuần : 15 _ Tiết : 31 _ Ngày soạn:.....Ngày dạy:.. LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: _ Biết cách viết một phân thức đối của phân thức đã cho _ Biết cách thực hiện phép trừ nhiều phân thức. _ Rèn luyện kỹ năng trình bày và giải toán. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: _ GV : bảng phụ ghi bài tập. _ HS : làm bài tập ở nhàvà học thuộc quy tắc trừ. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ _ Nêu quy tắc trừ hai phân thức. _ Làm phép tính sau + HS1 : + HS2 : _ GV nhận xét và cho điểm. _ HS trả lời theo yêu cầu của GV. Hoạt động 2 : Luyện tập _ Làm BT 33b SGK. + Gọi một HS lên bảng trình bày. + GV nhận xét. _ Làm BT 34 SGK. + Gọi 2 HS lên bảng làm. + Lưu ý HS khi đổi dấu. + Kết quả phải được rút gọn. + GV nhắc hs : nếu đổi dấu 1 đa thức ở tử và 1 đa thức ở mẫu cùng một lúc thì ta được 1 phân thức mới bằng với phân thức đã cho. _ Làm BT 35a SGK. + Cho HS thảo luận nhóm khoảng 3 phút. + Gọi 1 HS lên bảng trình bày. + GV nhận xét và sửa sai (nếu có) _ Làm BT 36 SGK. + Cho HS thảo luận nhóm khoảng 4 phút. + GV hướng dẫn HS thực hiện và trình bày. _ Làm BT 37 SGK. + Theo đề bài ta được gì ? + Hãy suy ra biểu thức cần tìm. + Gọi một HS lên bảng trình bày. * Dặn dò : Về nhà làm các BT còn lại và xem trước bài 7 SGK. 33b) = = = 34) a) = = = = = b) = = = = 35 a) = = = = = = = = 36) Số sản phẩm phải sản xuất trong một ngày theo kế hoạch là : Số sản phẩm thực tế đã làm được trong một ngày là : số sản phẩm làm thêm trong một ngày là : 37) Gọi phân thức phải tìm là X : Ta có : X = X =
Tài liệu đính kèm: