I . Mục tiêu : Hs
Vận dụng quy tắc trừ 2 phân thức để làm bài tập
Cộng, trừ các phân thức một cách linh hoạt
Biết linh hoạt đổi dấu để làm xuất hiện MTC
II\ Chuẩn bị:
II . Tiến trình dạy học.
1. Ổn định lớp:
2 . Kiểm tra:
1. Thực hiện phép tính:
a)
2. Phân thức đối của là
a)
Hs: lên bảng trình bày, cả lớp cùng làm
Gv: nhận xét, cho điểm
3. Bài mới :
Tiết 31 LUYỆN TẬP I . Mục tiêu : Hs Vận dụng quy tắc trừ 2 phân thức để làm bài tập Cộng, trừ các phân thức một cách linh hoạt Biết linh hoạt đổi dấu để làm xuất hiện MTC II\ Chuẩn bị: II . Tiến trình dạy học. 1. Ổn định lớp: 2 . Kiểm tra: 1. Thực hiện phép tính: a) 2. Phân thức đối của là a) Hs: lên bảng trình bày, cả lớp cùng làm Gv: nhận xét, cho điểm 3. Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS ? Hãy nhắc lại quy tắc trừ hai phân thức ? Hs: .. GV: ghi bảng ; Gv: y/c hs làm bài 33 Hs: lên bảng trình bày Cả lớp cùng làm vào vở Gv: nhận xét , sửa chữa Gv: y/c hs làm bài 34 Gv: ghi đề bài lên bảng ? Với bài toán này ta đưa dấu “ – “ lên tử hay xuống mẫu? Hs: . Gv: gợi ý : nên đưa dấu “ - “ xu6ống mẫu thức để 2 pthức có cùng nhân tử chung là (1 – 5x) Gv: gọi 1 hs lên bảng trình bày Gv: nhận xét, sửa sai Gv: y/c hs làm bài 36 Gv: hướng dẫn bằng các câu hỏi gợi mở ? Xí nghiệp dự định hoàn thành 10000 sản phẩm trong x ngày Vậy mỗi ngày làm được bao nhiêu sản phẩm ? Hs: .. sp ? Trong thực tế số ngày hoàn thành là mấy ngày ? Hs: ( x-1) ngày ? Và số sản phẩm đạt được bao nhiêu ? Hs: .. 10000 + 80 = 10080 sp ? Trong thực tế mỗi ngày làm được bao nhiêu sản phẩm ? Hs: sp ? Muốn tì được sốn sản phẩm làm thêm trong 1 ngày ta làm ntn? Hs: Gv: gọi 1hs lên bảng trình bày cả lớp cùng làm vào vở Gv: nhận xét , sửa sai sót và cho điểm ; Bài 33: Bài 34 Bài 36: (sgk/51) a) Số sản phẩm phải sx trong 1ngày theo kế hoạch là (sp) - Số sản phẩm trong thực tế phải làm trong 1 ngày là : (sp) -Số sản phẩm làm thêm trong 1 ngày: (S/P) b) Với x= 25, Biểu thức có giá trị bằng (S/P) ĐS: 20 sản phẩm 4. Hướng dẫn về nhà: Xem lại các bài tập đã giải, chú ý bài 26 BTVN: 24, 25, 26, 27, 28( sbt/20,21) Xem trước bài mới : “Phép Nhân Các Phân Thức Đại Số” IV\ Rút kinh nghiệm: ..................................................................................................................
Tài liệu đính kèm: