Tiết 31: LUYỆN TẬP
A. MỤC TIÊU:
- Kiến thức: Củng cố quy tắc phép trừ phân thức.
- Kĩ năng: Rèn kĩ năng thực hiện phép trừ phân thức, đổi dấu phân thức, thực hiện một dãy phép tính cộng, trừ phân thức.
- Thái độ: Rèn tính cẩn thận cho HS.
B. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS:
- GV: Bảng phụ, thước kẻ, phấn màu.
- HS: Học và làm bài đầy đủ ở nhà. Thước kẻ bút chì.
Soạn : 05/12/2009 Giảng : 07/12/2009 Tiết 31: luyện tập A. mục tiêu: - Kiến thức: Củng cố quy tắc phép trừ phân thức. - Kĩ năng: Rèn kĩ năng thực hiện phép trừ phân thức, đổi dấu phân thức, thực hiện một dãy phép tính cộng, trừ phân thức. - Thái độ: Rèn tính cẩn thận cho HS. B. Chuẩn bị của GV và HS: - GV: Bảng phụ, thước kẻ, phấn màu. - HS: Học và làm bài đầy đủ ở nhà. Thước kẻ bút chì. C. Tiến trình dạy học: 1. Tổ chức : 8A............................................................................. 8B............................................................................. 2. Kiểm tra: - GV yêu cầu 2 HS lên bảng. HS1: + Định nghĩa hai phân thức đối nhau. Viết công thức tổng quát. Cho VD. + Chữa bài 30 a) SGK- tr50 HS2: + Phát biểu quy tắc trừ phân thức ? Viết công thức tổng quát. Xét xem các biến đổi sau đúng hay sai: a) b) c) GV nhận xét cho điểm. HS1: Bài 30: a) HS2: a) Sai vì x+1 không phải là đối của x - 1. b) Sai vì x + 1 = 1+ x không phải là đối của nhau. c) Đúng. 3. Bài mới : Hoạt động của Gv - Yêu cầu hai HS lên bảng. HS1: Làm bài 30 b)- tr50 Thực hiẹn phép tính GV NX chấm điẻm HS2: Chữa bài 31 b) SGK- tr50 - GV kiểm tra các bước biến đổi và nhấn mạnh các kĩ năng: Biến trừ thành cộng, quy tắc bỏ dấu ngoặc đằng trước có dấu trừ, phân tích đa thức thành nhân tử, rút gọn.... Bài 34 SGK- tr50 - GV đưa đầu bài lên bảng phụ. - Có nhận xét gì về mẫu của hai phân thức này ? - Vậy nên thực hiện phép tính này như thế nào ? - Yêu cầu HS làm bài, yêu cầu một HS lên bảng trình bày. - Yêu cầu HS lên làm tiếp phần b. Bài 35 SGK- tr50 Thực hiện phép tính Yêu cầu HS hoạt động theo nhóm. Nửa lớp làm phần a. Nửa lớp làm phần b. a) = MTC = (x - 3)(x +3) = = . Hoạt động của hs Bài 30: b) x2 + 1 - = x2 + 1 + = = = . Bài 31: b) = MTC : xy(y - x) == Bài 34: a) = = b) = = MTC: x(1 - 5x)(1 + 5x) = = Bài 35: HS hoạt động theo nhóm. b) = = = = 4. Hướng dẫn về nhà: - Làm bài tập 36,37 SGK-tr51 ; 26 , 27, 28 tr.21 SBT. Soạn : 05/12/2009 Giảng : 10/12/2009 Tiết 32: Đ7- phép nhân các phân thức đại số A. mục tiêu: - Kiến thức: HS nắm vững quy tắc nhân hai phân thức, biết các tính chất giao hoán, kết hợp, phân phối của phép nhân. - Kĩ năng: Vận dụng tốt quy tắc nhân hai phân thức, vận dụng các tính chất của phép nhân phân thức vào các bài toán cụ thể. - Thái độ: Rèn tính cẩn thận cho HS. B. Chuẩn bị của GV và HS: - GV: Bảng phụ - HS: Học và làm bài đầy đủ ở nhà. Thước kẻ bút chì. C. Tiến trình dạy học: 1. Tổ chức :8A................................................................................... 8B.................................................................................. 2. Kiểm tra: Nêu qui tắc nhân 2 phân số ? 3. Bài mới : Hoạt động của gv - Nhắc lại quy tắc nhân hai phân số. Nêu công thức tổng quát. - Yêu cầu HS làm ?1. - GV giới thiệu việc vừa làm chính là nhân hai phân thức. - Vậy muốn nhân hai phân thức ta làm thế nào ? - GV đưa công thức lên BP yêu cầu HS nhắc lại. - GV lưu ý HS: Kết quả của phép nhân hai phân thức được gọi là tích. Thường được viết dưới dạng rút gọn. - Yêu cầu HS đọc VD SGK, tự làm lại vào vở. - Yêu cầu HS làm ?2, ?3.SGK tr52 Hoạt động của hs 1.Quy tắc : ?1. HS thực hiện, một HS lên bảng trình bày. = . HS nêu quy tắc: SGK- tr51 - Một HS lên bảng làm VD. - HS làm ?2, ?3 vào vở. Hai HS lên bảng trình bày. ?2. = - = - ?3. = = - Phép nhân phân số có tính chất gì ? - Tương tự phép nhân phân thức cũng có tính chất như vậy. GV đưa những tính chất của phân thức lên bảng phụ. - Yêu cầu HS làm ?4. Bài 40 SGK- tr53 - GV yêu cầu HS hoạt động theo nhóm. Nửa lớp sử dụng tính chất phân phối của phép nhân với phép cộng. Nửa lớp làm theo thứ tự phép toán. 2.Tính chất của phép nhân phân thức: ?4. = = 1. HS hoạt động theo nhóm bài 40 SGK. - Đại diện nhóm lên trình bày bài giải. - Yêu cầu HS làm các bài tập sau: Rút gọn phân thức: 1) 2) 3) GV nhấn mạnh quy tắc đổi dấu. 4) - GV nhắc lại cách tách hạng tử để phân tích đa thức thành nhân tử. HS làm bài tập, 4 HS lên bảng trình bày. 1) = 2) = = 3) = 4) = = = 1. 4.Hướng dẫn về nhà: - Làm bài tập 38, 39, 41 SGK- tr53 ; Bài 29 (a,b,d) ; 30 (a,c) tr.21 SBT. - Ôn tập định nghĩa hai số nghịch đảo, quy tắc phép chia phân số.
Tài liệu đính kèm: